四年级下册四时田园杂兴教学内容.ppt

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1、四年级下册四时田园杂兴 范成大，南宋诗人，字致能，号范成大，南宋诗人，字致能，号石湖居士，著有石湖居士诗集、石湖居士，著有石湖居士诗集、石湖词、吴湖录等。范成大石湖词、吴湖录等。范成大是一个关心国事，勤于政务，同情人是一个关心国事，勤于政务，同情人民疾苦的诗人。民疾苦的诗人。他的诗以反映农村社他的诗以反映农村社会生活图景的作品成就最高，范成大会生活图景的作品成就最高，范成大晚年作的组诗四时田园杂兴，是晚年作的组诗四时田园杂兴，是他田园诗的代表。他田园诗的代表。四时田园杂兴四时田园杂兴 宋宋(范成大范成大)昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供

2、耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。请同学们认真读请同学们认真读这首诗这首诗，结合课下注释，练习译讲。结合课下注释，练习译讲。先先译讲译讲重点字重点字的意思，的意思，再逐字逐再逐字逐句句译讲译讲整首诗整首诗的意思。的意思。（5 5分钟后，比谁能正确译讲。）分钟后，比谁能正确译讲。）第二次先学后教：比正确译讲第二次先学后教：比正确译讲四时四时田园田园杂兴杂兴四时：一年四季。四时：一年四季。杂兴：各种兴致。这里指即兴创作的作杂兴：各种兴致。这里指即兴创作的作品。品。四时田园杂兴：四时田园杂兴：诗人看到一年四季不同的田园诗人看到一年四季不同的田园风光而产生的感想。风光而产生的感想。昼出昼出耘田耘田

3、夜夜绩麻绩麻，耘田：耘田：锄锄去田里的杂草。去田里的杂草。绩麻：把麻搓成线。绩麻：把麻搓成线。村庄儿女村庄儿女各当家各当家。各当家：各有各的本领，各有各各当家：各有各的本领，各有各的事做。的事做。诗意：诗意：白天锄地，夜晚搓麻。白天锄地，夜晚搓麻。农家男女各自忙各自的事情，各有农家男女各自忙各自的事情，各有各的拿手本事。各的拿手本事。昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家村庄儿女各当家。童孙童孙未解供未解供耕织，耕织，未解：不懂。未解：不懂。供：从事。供：从事。也也傍傍桑阴学种瓜。桑阴学种瓜。傍：靠近。傍：靠近。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜也傍桑阴学种瓜。诗意：诗意：

4、小孩子小孩子不不懂得耕织之事。懂得耕织之事。也模仿大人的样子，在桑阴下学种瓜。也模仿大人的样子，在桑阴下学种瓜。四时田园杂兴四时田园杂兴 宋宋(范成大范成大)昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。第三次先学后教：第三次先学后教：比回答问题比回答问题 1 1、诗的前两句从哪些方面表现、诗的前两句从哪些方面表现“忙忙”呢？呢？2 2、一个、一个“学学”字塑造了农村儿童什字塑造了农村儿童什么样的形象呢？么样的形象呢？默写默写四时田园杂兴四时田园杂兴当堂训练当堂训练：要求：要求：1 1、字体端正，书面整洁，排版美观。、字体端正，书面整洁，排版美观。2 2、时间、时间3 3分钟。分钟。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！21