七年级上册生物期末综合测试题.doc

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1、七年级上册生物期末综合测试题（苏教版）（时量：90分钟；满分：120分）卷 选择题 (每题1分,共50分)1 下列不属于脊椎动物的是 （ ）A.猫 B. 蚕 C. 鲫鱼 D.麻雀2 当显微镜的目镜为10、物镜为40时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成10时，则在视野中可以看到这行细胞中的 （ ）A.2个 B.4个 C.16个 D.32个3 生物学实验中常用普通光学显微镜，一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“被放大50倍”是指该细小物体的 （ ）A.体积 B.表面积 C.像的面积 D.长度和宽度4 下列关于植物细胞细胞壁的叙述中，错误的是 （ ）A. 细胞壁能为

2、细胞的生命活动提供能量B.细胞壁具有保持细胞内各种物质含量的稳定，维持细胞正常活动的作用C. 细胞壁位于植物细胞外层，质地坚韧D.细胞壁的主要成分是纤维素、木质素以及果胶、蜡质等5 动植物在基本结构方面的主要区别是动物细胞不具有 （ ）A.细胞壁、染色体、液泡 B.细胞壁、叶绿体、液泡 C.叶绿体、染色体、液泡 D.细胞壁、叶绿体、线粒体6 下列有关DNA的叙述错误的是 （ ）ADNA就是脱氧核糖核酸 B. DNA是染色体的组成成分之一 C. DNA和蛋白质都是遗传物质，只是DNA 的作用更重要 D. DNA能传递遗传信息，控制生物体的形态和生理特征7 各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异的

3、原因是 （ ）A.细胞分裂 B.细胞生长 C. 组织形成 D. 细胞分化 8 下列不属于结缔组织的是 （ ）A皮下脂肪 B血液 C皮脂腺 D骨骼9 绿色开花植物体的结构层次是 （ ）A细胞器官组织人体B细胞器官组织体系人体C细胞组织器官系统个体D细胞组织器官个体10 将大米播种到地里，长不出幼苗的原因是 （ ）A胚乳被破坏 B胚被破坏C种皮被破坏 D胚芽被破坏11 早春播种后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原理是 （ ）A种子萌发需要避光 B保湿保温、有利萌发C防止鸟类取食种子 D防止风沙12 植物进行呼吸作用的主要场所是 （ ）A. 叶绿体 B. 线粒体 C.细胞质 D.细胞核13 一绿

4、色植株在黑暗中放置24h，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射24h，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少 （ ）A水 B光C二氧化碳 D叶绿素14 把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为48牛。其重量减少的主要原因是 （ ）A运输作用 B蒸腾作用C呼吸作用 D光合作用15 下图中甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是 （ ）A只有乙B乙和丙都是 C只有丙 D乙和丙都不是16 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过后就会在其表面撕下一层皮，这层皮属

5、于（ ）A保护组织 B机械组织 C输导组织 D营养组织17 黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些 植物供人们食用的部位分别属于 （ ）A根、茎、叶、果实 B果实、根、茎、叶 C果实、种子、叶、茎 D种子、叶、茎、根18 种子在下列哪种情况下更容易保存？ （ ）A潮湿、低温 B干燥、低温 C干燥、高温 D潮湿、高温 19 据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层可以让二氧化碳通过但水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜 （ ）A增强了植物的光合作用 B增强了植物的蒸腾作用C减弱了植物的蒸腾作用 D减弱了植物的呼吸作用20 根

6、尖分生区细胞的特点是 （ ）A迅速增长，内有较大液泡B体积大，排列不够整齐C体积小 、排列紧密、细胞核大、分裂迅速D体积大，液泡大，细胞表皮向外突起形成根毛21 在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多 （ ）A花粉 B雌蕊 C子房 D胚珠22 植物细胞分裂过程的正确顺序是 （ ）在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核平分成两个染色体排列在细胞中央ABCD23 植物的植株矮小、叶片发黄时，最可能缺乏的无机盐是 （ ）A钾 B镁 C钙 D氮24 植物体在白天 （ ）A只进行光合作用 B只进行呼吸作用C进行光合作用和蒸腾作用 D同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用25 下列人类活

7、动，可以保护生物圈的是 （ ）A伐木毁林开辟农田 B围海造田植树C焚烧农作物的秸秆 D回收废旧电池26 导致酸雨的直接原因是什么？ （ ）A自然现象 B人口激增C生活用水 D工业生产燃烧产生大量二氧化硫和氢氧化合物27 20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门分别采用同位素标记法研究了光合作用中氧气的来源问题。他们用氧的同位素18O,分别标记了H2O(水)和CO2(二氧化碳),使它们分别称为H218O和C18O2，然后进行了两组光合作用实验，如下图所示，第一组向绿色植物提供H2O和C18O2，第二组向同种植物提供H218O和CO2。根据下列哪一组结果，证明光合作用释放的氧全部来自于水？ （ ）A

8、A物质全部为O2，B物质全部为18O2BA物质全部为18O2，B物质全部为O2CA物质全部为O2，部分为18O2DB物质全部为O2，部分为18O228 农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是 （ ）A含氮、磷、钾 B含锰、钼、铜C含氮、磷、钙 D含铁、锌、钙29 木本植物的茎能够不断加粗，是因为有 （ ）A筛管 B形成层 C导管 D茎的全部30 把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是 ( )A韧皮部 B木质部 C筛管 D导管31 下列蔬菜中需要含钾无机盐较多的是 （ ）A白菜 B番茄 C马铃薯 D青菜32 茎的韧

9、皮部的组成是 （ ）A筛管和导管 B筛管和韧皮纤维 C导管和木纤维 D导管和韧皮纤维33 发育为果皮和果实的结构分别是 （ ）A胚珠和种子 B种子和子房壁 C子房壁和子房 D子房和子房34 下列各项中是种子而不是果实的是 （ ）A玉米粒 B葵花子 C西瓜子 D花生35 在海尔蒙特的柳树栽培实验中，使柳树苗的重量大幅度增长的物质主要来自（ ）A柳树苗从土壤中吸收的大量水分 B柳树苗从土壤中吸收的无机盐C柳树苗从空气中吸收的氧气 D柳树苗从空气中吸收的二氧化碳36 在叶的结构中，保卫细胞存在于 （ ）A表皮 B栅栏层 C海绵层 D叶脉37 蒜的叶是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这主要是因为 （

10、 ）A叶内没有叶绿体 B埋在土里的部分不进行光合作用C叶绿素在光下才能形成 D叶绿体在光下才能形成38 叶的下列结构中，能制造有机物的部分是 （ ）A上下表皮细胞 B角质层C叶肉细胞 D叶脉39 在做“绿叶在光下制作淀粉”的实验前，要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是 （ ）A使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中B使叶片内的淀粉消耗掉C停止光合作用，使淀粉贮存到叶肉细胞中D储备养料，准备进行光合作用40 人们在饲养金鱼时，常常往鱼缸里放一些新鲜的水草，其主要目的是 （ ）A水草可供鱼食用 B水草能进行光合作用释放氧气，供鱼生活C水草能进化水质 D水草能增加鱼缸的美观41 植物体进行呼吸作用的部位是

11、（ ）A只在种子里 B只在叶片内C只在根系中 D在植物体的各个活细胞中42 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是 （ ）A植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物C光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行D光合作用储藏能量，呼吸作用释放能量43 为提高室内作物产量，以下措施正确的是 （ ）A白天适当提高温度，夜晚适当降低温度B白天适当降低温度，夜晚适当提高温度C白天和夜晚都适当提高温度D白天和黑夜都适当降低温度44 人类生存和发展所需要的能量有赖于绿色植物的 （ ）A吸收作用 B呼吸作用 C光合作用 D蒸腾作用45 绿色食品是指 （ ）A绿颜色的营

12、养食品 B有叶绿素的营养食品C安全无公害的营养食品 D经济附加值高的食品46 植物生活需要水的原因是 （ ）水是植物体的重要组成成分植物体内水分充足时，植物才能保持直立状态植物体内水分充足时，叶片才能舒展，有利于光合作用无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输A B C D47 在移栽树苗时，去掉一部分枝叶有利于幼苗的成活，这是为了降低了植物的 （ ）A光合作用 B吸收作用 C蒸腾作用 D呼吸作用48 完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，此法可延长储存时间，其主要原因是 （ ）A防止水分散失 B抑制呼吸作用 C减少果皮损伤 D保持适宜温度49 在维持生物圈中氧气浓度平衡中起主要作用的是植物的

13、 （ ）A呼吸作用 B蒸腾作用 C光合作用 D吸收作用50 目前地球大气的二氧化碳浓度升高，引发温室效应，这将导致海平面上升。二氧化碳浓度升高的主要原因是 （ ）A人口剧增，呼出二氧化碳增多 B自然因素破坏了生态平衡C大量物种灭绝 D植被破坏和自然资源的不合理利用卷 非选择题（除特别标明的题目外，其余各题每空1分，共70分）1.下图（1）正确的操作顺序是： 。（2）图中和的操作应先让盖玻片一端接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止玻片标本中产生 。（3）中滴的液体是0.9%的 ，不能像制作洋葱表皮细胞装片时直接滴加清水的主要原因是 。（4）染色用的液体是 ，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另

14、一端用 吸引。显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是 。（5）在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是 。2.右图为小麦根尖结构模式图，据图回答问题。（12分） （1）在根尖结构中，具有保护作用的是 ；（2）细胞始终保持分裂能力的部位是 ；（3）根细胞不断伸长的部位是 ；（4）吸收水分和无机盐的主要部位是 。当该区细胞中细胞液浓度（填“大于”或“小于”） 土壤溶液浓度时，根细胞吸水，反之则根细胞 ，所以施肥过多会导致 现象。（5）根的不断生长的主要是 和 的结果。（6）根生长还具有 、 、 等特性。3.观察右图菜豆和玉米种子的结构，完成

15、各题。（7分）（1）写出菜豆种子各结构名称1 ；2 ；3 种皮 ；4 ；5 。(此小题每空0.5分)（2）玉米种子和菜豆种子的相同点是都有 和 。（填名称）不同点是菜豆种子子叶 片，而玉米种子只有一片，玉米种子有 用以储存营养，而菜豆种子没有。（3）将玉米种子纵剖后，在切面上滴加碘液，可观察到 变蓝。4.写出右图叶片各结构的名称，并完成各题。（11分）（1）先将各部分结构名称写在图右方横线上（此小题每空0.5分）（2）叶片的叶肉部分是指图中_和_，（填序号）叶肉细胞中有许多小颗粒，叫做_，其中含叶绿体最多的是_，所以叶片正面颜色较深。（3）叶脉除具有_功能外，还起着_功能。（4）表皮上有_，是

16、气体交换和水分散失的门户，由成对_细胞构成。5有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小强觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（7分）（1）你的问题： 能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设： 。（3）设计实验方案：A取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两分，分别放在甲、乙两个容器中。B甲放在 下培养，把乙放在 处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽 绿。（填“变”或“不变”）（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要 。6据下图回答问题。（6分） （1）装置B内的绿色

17、植物在光照下可进行 作用。 （2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是 。 （3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的_ _此时把D打开。 （4）若用黑纸片将B装置罩上(D处扎紧)，绿色植物主要进行 作用，若向C瓶中加入 ，可观察到 现象。7右图为花的结构简图，请据图填空：（16分）（1）写出花的各部分的名称。（0.5分每空） ， ， ， ， ， ， ， ， ， 。（2）在观察花的结构时，用镊子由外向内依次摘下是 、 、和 ，最后看到的是雌蕊。（3）在花的结构中，_ _和_是花的主要部分，因为它们与_和_的形成有关。(4)在果实形成过程中，子房壁逐步发育成_，位于子房壁中的胚珠发育成 ， 发育成胚，整个子房发育成 。8. 下为光合作用示意图，请分析并回答：（3分）（1）该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗？（1分）（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？请谈谈你的看法（2分）。