四章生物的遗传和变异三节状的遗传.ppt
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1、四章生物的遗传和变异三节状的遗传 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望明星欣赏明星欣赏他们有哪些相似之处?思考:思考:成龙传给儿子的是成龙传给儿子的是高鼻梁高鼻梁还是还是控制高鼻控制高鼻梁的基因?梁的基因?第三节第三节 性状的遗传【学习目标【学习目标】知识目标:知识目标:1 识别生物的性状性状和相对性状相对性状,举例说出身边生物的性状和相对性状。2.描述染色体与基因的关系。3.举例说出显性性状显性性状、隐性性状隐性性状、显性基因显性基因、隐性基因隐性基因
2、的概念及关系。4.尝试用遗传图解遗传图解说出亲代与后代的基因组成和 性状表现。能力目标:能力目标:1.会判断一对性状是否是相对性状 2.学会观察分析图片,发现规律,并运用规律解决 问题【学习过程】【学习过程】一、一、温故知新温故知新:1.染色体是由 和蛋白质组成的,在DNA上有许多与遗传相关的片段叫 ,生物表现出的不同不同特征特征是由不同的 控制的。2.每条染色体上通常都包含个DNA分子,每个DNA分子上包含个基因DNA基因基因基因基因一一许多许多二、自主学习二、自主学习(我参与,我快乐!)(一)生物的性状(一)生物的性状1、什么是生物的性状性状?举例说明。2、什么是相对性状相对性状?举例说明
3、。关键词关键词 同种生物同种生物 同一性状同一性状 不同表现类型不同表现类型(一)生物的性状(一)生物的性状跟踪练习跟踪练习:1.下列所述不属于性状的是()。A.皮肤的颜色 B.人的血型 C.耳垂的有无 D.衣服的颜色2、有些同学认为,“狗的短毛和狗的卷毛狗的短毛和狗的卷毛”以及“羊的黑毛和兔的白毛羊的黑毛和兔的白毛”都可以看作是相对性状。你认同他的观点吗?为什么?(二二)、基因与性状的遗传、基因与性状的遗传1、请结合图片思考以下几个问题:(1)豌豆和鹦鹉的相对性状分别是什么?(2)亲代和后代中各表现了哪些性状?紫色紫色紫色紫色白色白色黄色黄色黄色黄色黄色黄色蓝色蓝色重难重难点点(二二)、基因
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- 生物 遗传 变异 三节
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