【精品】高中非谓语动词--不定式课件(共144张PPT)培训讲学.ppt

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1、【精品】高中非谓语动词【精品】高中非谓语动词-不定式课件不定式课件(共共144144张张PPT)PPT)2什么是非谓什么是非谓语动词啊？语动词啊？“非谓语非谓语非谓语非谓语”,就是不是谓语的动词就是不是谓语的动词呗呗!那不是谓语那不是谓语是什么呢？是什么呢？。1.谓语动词：谓语动词：概述：概述：2.非谓语词：非谓语词：在句子中担任谓语的动词在句子中担任谓语的动词是动词的特殊形式，在句中可以是动词的特殊形式，在句中可以作除谓语外的所有成分作除谓语外的所有成分(通俗地说，通俗地说，就是不能作谓语的动词变形）就是不能作谓语的动词变形）实义动词实义动词系动词系动词助动词助动词情态动词情态动词非谓语动词

2、动名词动名词(doing)分词分词现在分词现在分词(doing)过去分词过去分词(done)动词不定式动词不定式（todo）非谓语动词主语宾语表语定语宾补状语不定式动名词现在分词过去分词6英语一句话中只能有一个主谓结构如果出现更多动词：加连词（and/but/so）放入从句变为非谓语动词主语、谓语、宾语、表语、主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语定语、状语、补语判别用谓语动词或非谓语动词判别用谓语动词或非谓语动词1._thedogcameover,ourfriendranaway.(see)2._fromthetopofahill,andyoullfindthecitymorebeauti

3、ful.(see)3._you_thecityfromthetopofahill,youllfinditmorebeautiful.(see)4._moreclearly,theycameupandgotclosetoit.5._fromthetopofahill,ourhouselookslikeacar.SeeingSeeIfseeTosee根据句子结构判断是非谓语动词还是谓语动词根据句子结构判断是非谓语动词还是谓语动词一个句子（包括主句和从句）通常有一个谓语动词（一个句子（包括主句和从句）通常有一个谓语动词（and可以并列连接两个谓语动词），分析句子可以并列连接两个谓语动词），分析句子:

4、如果句子中没有谓语动词，填上谓语动词（注意时态和语如果句子中没有谓语动词，填上谓语动词（注意时态和语态），态），如果句子中已经有谓语动词，则考虑用非谓语动词（注意如果句子中已经有谓语动词，则考虑用非谓语动词（注意判别是动词不定式、现在分词、动名词还是过去分词）判别是动词不定式、现在分词、动名词还是过去分词）Seen1.Shegotoffthebus,1.Shegotoffthebus,_(leave)her(leave)herhandbagonherseat.handbagonherseat.2.Shegotoffthebus,2.Shegotoffthebus,butbut _(leave)

5、her(leave)herhandbagonherseat.handbagonherseat.3.Shegotoffthebus,3.Shegotoffthebus,whowho _(leave)her(leave)herhandbagonherseat.handbagonherseat.4._totheright,andyouwillfindthebuildingyouwant.(turn)5.Ifyou_totheright,youwillfindthebuildingyouwant.6._totheright,youwillfindthebuildingyouwant.leftleftl

6、eavingTurnturnTurning非谓语动词使用条件非谓语动词使用条件非谓语动词使用条件非谓语动词使用条件一个句子一个句子一个句子一个句子当中，当中，当中，当中，已经存在一个已经存在一个已经存在一个已经存在一个主句主句主句主句（谓语动词）（谓语动词）（谓语动词）（谓语动词）,又没有又没有又没有又没有连词连词连词连词的情况下的情况下的情况下的情况下,还有别的动词出现时。还有别的动词出现时。还有别的动词出现时。还有别的动词出现时。由此可见，连词在决定句子结构以及谓语动词和非谓语由此可见，连词在决定句子结构以及谓语动词和非谓语动词的使用中起着关键的作用。动词的使用中起着关键的作用。1.The

7、mantookoutthekey,_(open)thedoorandenteredtheroom.2.Themansatthere,_(read)abook.3._(work)hard,andyouwillsucceed.4.Thequestion_(discuss)atthemeetingyesterdayisofgreatimportance.5._(improve)hisspokenEnglish,Mr.ZhanggoestotheEnglishcornereverySaturday.openedreadingWorkdiscussedToimprove1Theteacherssitti

8、ngtherearefromotherschools.表语表语2Wesawsometeacherssittingthere.宾语补足语宾语补足语3Weneedtobeactiveinclass.宾语宾语谓语谓语宾语宾语主语主语定语定语连系动词连系动词非谓语动词大都可在句中作主非谓语动词大都可在句中作主语、宾语、表语、定语、状语、语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等宾语补足语等.Part1To-infinitive动词不定式（动词不定式（TheInfinitive）一一.动词不定式的基本构成：动词不定式的基本构成：由不定式符号to加动词原形构成。其否定式由not+不定式构成肯定式：肯定式：t

9、odosth否定式：否定式：nottodosth.主动式主动式被动式被动式一般式一般式todotobedone完成式完成式tohavedonetohavebeendone进行式进行式tobedoing不定式时态的用法不定式时态的用法不定式时态的用法不定式时态的用法1.1.不定式的动作与谓语动词不定式的动作与谓语动词不定式的动作与谓语动词不定式的动作与谓语动词同时发生时同时发生时同时发生时同时发生时，或，或，或，或之后之后之后之后发生发生发生发生用一般式用一般式用一般式用一般式1)Hewanted1)Hewanted_(see)you.(see)you.2)Ihope2)Ihope_(see)y

10、ouagain.2.2.强调不定式的动作强调不定式的动作强调不定式的动作强调不定式的动作正在进行时正在进行时正在进行时正在进行时，用进行式，用进行式，用进行式，用进行式WhenIcamein,hepretendedWhenIcamein,hepretended(read)abook.abook.HeissaidtoHeissaidto_(write)anovelnowanovelnow.3.3.强调强调强调强调 不定式的动作不定式的动作不定式的动作不定式的动作在谓语动词之前在谓语动词之前在谓语动词之前在谓语动词之前发生时，发生时，发生时，发生时，用不定式完成式用不定式完成式用不定式完成式用不定

11、式完成式HeissaidHeissaid_(write)anovellastyear.anovellastyear.toseetoseetobereadingtohavewrittenbewritingbewriting 不定式被动形式的用法不定式被动形式的用法不定式被动形式的用法不定式被动形式的用法 当不定式的当不定式的当不定式的当不定式的逻辑主语逻辑主语逻辑主语逻辑主语是不定式所表示的动作的是不定式所表示的动作的是不定式所表示的动作的是不定式所表示的动作的承受者承受者承受者承受者时（即逻时（即逻时（即逻时（即逻辑主语与不定式动作为动宾关系时），用被动语态辑主语与不定式动作为动宾关系时），用

12、被动语态辑主语与不定式动作为动宾关系时），用被动语态辑主语与不定式动作为动宾关系时），用被动语态 ItisanhonorformeItisanhonorformetobeaskedtobeaskedtospeakhere.tospeakhere.Thebookissaid_(translate)Thebookissaid_(translate)intoEnglish.intoEnglish.Mr.SmithisgoingtoattendthemeetingMr.Smithisgoingtoattendthemeeting_(hold)tomorrow._(hold)tomorrow.Iamve

13、rypleased_(give)thisIamverypleased_(give)thisopportunity.opportunity.Sheasked_(send)toworkinTibet.Sheasked_(send)toworkinTibet.Noonelikes_(laugh)at.Noonelikes_(laugh)at.tobebesenttohavebeentranslatedtohavebeentranslatedtobeheld她要求被派往西藏工作她要求被派往西藏工作tohavebeengiventobelaughedTheChineseareproudofthe29th

14、OlympicGames_inBeijingin2008.A.holdB.holdingC.heldD.tobeheld-IsBobstillperforming?-Imafraidnot.Heissaid_thestagealreadyashehasbecomeanofficial.A.tohaveleftB.toleaveC.tohavebeenD.tobeleft动词不定式（动词不定式（TheInfinitive）二二.动词不定式的句法作用法动词不定式的句法作用法动词不定式有副词，形容词和动词不定式有副词，形容词和名词的特征，因此在句中可作名词的特征，因此在句中可作主语、宾语、宾语补足语

15、、表主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语，独立成分语、定语、状语，独立成分1.Toseeyouisglad.=Itsgladtoseeyou.2.Iwanttoseeyou.3.Iwanthimtoseeyou.4.Myhopeistoseeyou.5.Heisthemantoseeyou.6.Imgladtoseeyou.7.Iwenttoseeyou.8.Hewentsoearlyastoseeyou.（作主语）（作主语）(作宾语）作宾语）（作宾补）（作宾补）(作表语）作表语）（作定语）（作定语）（作原因状语）（作原因状语）（作目的状语）（作目的状语）（作结果状语）（作结果状语）Dis

16、cussion:说出不定式在句中的成分.(1)作主语作主语 不定式做主语时，可以直接放在谓语动词之前。不定式做主语时，可以直接放在谓语动词之前。Toseeistobelieve Nottogetthereintimeisyourfault.注：注：常用常用it做形式主语，将做形式主语，将todo放在位于放在位于之后，使句子保持平衡。之后，使句子保持平衡。句型句型1：It+takessb+sometime+todoIttakesusanhour_gettherebybus.句型句型2：It+be+n.+todoItsourduty_helpthepoor.Itisagreatenjoyment_

17、spendourholidayinthemountainstototo句型句型3：Itisadj.for/ofsb.todosth.Itis+adj+forsbtodosthItis+adj+ofsbtodosth（是形容人的品质的是形容人的品质的）（是形容事物的性质的是形容事物的性质的）Itiseasy_metofinishthisworkbeforeten.Itishonorable_ustobepresentatyourbirthdayparty.Itisverykind_youtogivemesomehelp.Itsimpolite_youtospeaktotheteacherlike

18、that.Youareverykindtogivemesomehelp.youareimpolitetospeaktotheteacherlikethat.非谓语动词讲解非谓语动词讲解forforofofA:如果要说明不定式表示的动作是谁做的，可以在不定式前加一个由 for 引起的短语。Itiseasyforthestudentstoread.Itwillbeamistakeforustohelpyou.B:下列形容词作表语时，不定式前常加一个 of 引起的短语，这些形容词是：(表评价性的，来说明逻辑主语的性质，特征，属性）kind,good,nice,wise,unwise,clever,s

19、illy,stupid,foolish,wrong,right,careless,rude,polite,naughty etc.Its Its kind ofkind of you to think so much of us.you to think so much of us.Its Its unwise ofunwise of him to leave home at once.him to leave home at once.It s It s wrong of wrong of him to speak bad behind others.him to speak bad beh

20、ind others.Its Its wrong ofwrong of the south to break away from the Union.the south to break away from the Union.有些动词只能用不定式作宾语，请牢记下列小诗：有些动词只能用不定式作宾语，请牢记下列小诗：(2)作宾语作宾语 Iwanttoknowthismatter.Idontexpecttomeetyouhere.1).接不定式做宾语接不定式做宾语决心学会想希望决心学会想希望设法假装在拒绝设法假装在拒绝主动答应选计划主动答应选计划同意请求帮一帮同意请求帮一帮decide/deter

21、mine,learn,want,expect/hope/wishmanage,pretend,refuseoffer,promise,choose,planagree,ask,help此外，fail,need,wouldlike/love,happen,afford,aim,prepare,cantwaittodo,beusedtodo,beabletodoEg:ShepretendednottoseemewhenIpassedby.IhappenedtobethereIwouldliketogoswimmingthisweekend.Ifind/feeltoworkwithhimintere

22、stingIfind/feelitinterestingtoworkwithhim注意：注意：不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。作形式宾语。句型：句型：S+find/think/feel/make/consider/believe.+it+adj/n+todosth.翻译：1.我们认为早点开始是有必要的。2.我觉得保护环境是我们的责任。3.我认为遵守法律是重要的。4.我发现在一天之内完成这么多家庭作业是不可能的。1.Wethoughtitnecess

23、arytostartearly.2.Ifeelitourdutytoprotecttheenvironment.3.Wethinkitimportanttoobeythelaw.5.Ifinditimpossibletofinishsomuchhomeworkinaday.注意：注意：2).it作形式宾语作形式宾语1).如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。（表示结果）。(一致性一致性)_(do)two things at a time is to do neither 一次做两件事等于未做。_(see)is to believe

24、.百闻不如一见。（眼见为实）2)系动词be,appear,seem,prove后用todo形式做表语；betodo,beabouttodo结构表将来时:HeistomarryRose.We_thelargefactory.我们计划去参观那个大型工厂。Iwasjustabout_(leave)theofficewhenthephonerang.Hiswordsproved_(correct).Thegirlseems_(be)unhappy.TodoToseetobecorrect3）作表语）作表语tobetoleavearetovisitOurmostimportanttasknowistom

25、akeaplan.3)当句子的主语是当句子的主语是aim,duty,hope,idea,job,plan，problem,wish,task,job,purpose,thing等等为中心为中心的名词时，后面可以用不定式做表语，用以说明的名词时，后面可以用不定式做表语，用以说明主语所包含内容。主语所包含内容。作表语作表语MyjobistoteachEnglish.Mywishistobeadoctor.他的希望是在不远的将来买一辆轿车。His wish is _(buy)a car in the near future.tobuy最重要的事情是采取措施阻止污染The most important

26、 thing is _(take)measures to prevent the pollution.totake注注:作表语的不定式都带作表语的不定式都带to,但当主语部但当主语部分有实义动词分有实义动词do时时,to可以省略可以省略。Nowtheonlythingwecandoiswait.4）作定语）作定语eg.1.Ihavesomethingtotellyou.2.Themeetingtobeheldtomorrowisveryimportant.3.ThenexttraintoarriveisfromBeijing.4.Thecartobeboughtisforhissister.不

27、定式做定语时一般表不定式做定语时一般表将要发生的动作将要发生的动作。5.Shemadeadecisiontogoabroadforayear.6.Hisplantofinishhishomeworkwasquiteclear.7.Ivenotimetolistentoyourexcuse.例句5.6.7不表示将要做。Heisthemantoseeyou.Pleasefindmesomethingtodrink.Iamverythirsty.Weallhaveachancetogotocollege.动词不定式做定语时动词不定式做定语时,应放在被修饰词应放在被修饰词(名词或代名词或代词词)的后面

28、，它和被修饰词之间有三种关系的后面，它和被修饰词之间有三种关系:主谓、主谓、动宾和同位动宾和同位.作定语作定语主谓关系主谓关系动宾关系动宾关系同位关系同位关系1)不定式与它所修饰的词有动宾关系不定式与它所修饰的词有动宾关系She has a lot of work to do in the morning.当不定式表示的动作与所修饰词有动宾关系，同时又与本句中当不定式表示的动作与所修饰词有动宾关系，同时又与本句中的另一个名词或代词的另一个名词或代词(即句子的主语即句子的主语)构成主谓关系时，可用不构成主谓关系时，可用不定式的主动形式定式的主动形式todo表示被动含义表示被动含义。如：1)Mr.

29、Smith，Ihavesomequestions_(ask).史密斯先生，我有一些问题要问。(不定式toask的动作执行者是主语I)2)Pleasegivemesomebooks_(read).请给我一些书读。(不定式toread的动作执行者是句中的me)但：Imgoingtothepostoffice;doyouhaveanything_(send)？3)Thehouses_(build)nextyeararefortheteachers.toasktoreadtobesenttobebuild我要去邮局，你有什么要寄的东西吗？我要去邮局，你有什么要寄的东西吗？(此句中此句中send这个动作

30、不这个动作不是句中是句中you发出的，所以用了被动发出的，所以用了被动)1)不定式与它所修饰的词有动宾关系不定式与它所修饰的词有动宾关系 Do you have anything to wash today?Do you have anything to be washed today?(区别主被动）区别主被动）比较：比较：havesomeclothestowashhavesomeclothestobewashedShe has a lot of work to do in the morning.早上他有很多工作要做。非谓语动词讲解非谓语动词讲解自己洗自己洗别人洗别人洗1.Imhungry.

31、Pleasegetmesomething_(eat).2.Thosewhohavequestions_(ask)putupyourhands.3.Thebooks_(send)tothepoormountainareasnextweekhavebeenhere.toeat4.Hetoldmeaboutthethings_(discuss)atthenextmeeting.5.Wehaveacomposition_(write).6.Hehasalotofwork_(do)today,sohecantgowithus.7.Theyhavepaidforthehouse_(build)nextye

32、ar.toasktobesenttodotowritetobediscussedtobebuiltPractice:1.Ihavealargehouseto_.(live)2.Pleasegivemesomepaperto_.(write)3.Canyougivemeachairto_?(sit)4.Heislookingforaroom_(live).5.Pleasegivemeaknife_(cut).6.Theresnothingto_.(worry)7.Hehasapento_.(write)8.Thereare5pairsofshoesto_.(choose)liveinwriteo

33、nsiton注意注意:如果不定式部分的动词是不及物动词如果不定式部分的动词是不及物动词,且且与被修饰的名词是动宾关系时与被修饰的名词是动宾关系时,则需带上相应的则需带上相应的介词介词to live intocutwithworryaboutwritewithchoosefrom1.Wearelookingforaroom_.A.toliveinB.tobelivedinC.toliveD.forlivingin2.Wouldyoupleasepassmetheknife_?A.tocutthefruitwithB.tocutthefruitC.cuttingthefruitD.cuttingt

34、hefruitwith3.Ihavesomethingimportanttosay.pleasefindapieceofpaper（写上）（写上）4.Excuseme，couldIuseyourpenforamoment？Ihavenopen（写）（写）towriteontowritewithPractice2）不定式与被修饰的词有主谓关系）不定式与被修饰的词有主谓关系 She is the last to leave the room.注意：不定式修饰的名词前有注意：不定式修饰的名词前有theonly，thelast，thenext，序数词，序数词(first,second,.)或形容词最高

35、级或形容词最高级形容时，常用不定式作后置定语形容时，常用不定式作后置定语,与其所修饰与其所修饰的词有的词有逻辑上逻辑上主谓关系主谓关系,Charles Lindbergh is the first man to fly the Atlantic alone.Sheisthebestwomantodothejob.这样的名词常用的有：这样的名词常用的有：way,time,ability,chance，reason，opportunity，need，wish，right，plan,ambition,effort,等。等。如1.Itstimeforyou_upandgotoschool.你该起床去上

36、学了。2.Thereisnoreason_hisword.没有理由怀疑他的话。3.Theyhavenowanopportunity_abroadtostudyfurther.他们现在有机会出国深造。4.Thefarmersthoughtofways_(protect)theircrops.3）不不定定式式与与所所修修饰饰词词的的有有同同位位关关系系（前前抽抽象象后后具具体体），即不定式短语说明前面名词或代词的内容。即不定式短语说明前面名词或代词的内容。I have no chance to go there.togettodoubttogotoprotectExercises:1.Youhav

37、enoright_(stop)mefromgoinginthere.2.Therearenoplans_(build)newoffices.3.Thelocalclubsaremakingeveryeffort_(interest)moreyoungpeople.4.Thereisnoneedforyou_(get)upearlytomorrow.5.Shewastheonlyperson_(survive)aftertheearthquake.6.Thelastman_thesinkingshipwasthecaptain.A.toleaveB.leavingC.leftD.tohavele

38、fttostoptobuildtointeresttogettosurvive7.Hiswish_adoctorcametrue.A.comingB.comeC.tocomeD.came8.Heisalwaysthefirst_andthelast_.A.ofcoming,ofleavingB.comes,leavesC.tocome,toleaveD.coming,leaving(4)某些动词或形容词后可接不定式时，它相应的某些动词或形容词后可接不定式时，它相应的同根名词也常用不定式做定语。同根名词也常用不定式做定语。如：1.HemadeanattempttolearnEnglishwell

39、.他试图学好英语。(attempttodosth)2.Hisabilitytogetonwithpeopleishischiefadvantage.他能和人相处是他的主要优势。(beabletodosth)3.Idonttrusthispromisetocomeforavisit.我不相信他来访的诺言。(promisetodosth)5）作宾补）作宾补Sheaskedmetostaythere.1.她叫我呆在这儿。她叫我呆在这儿。2.请允许我介绍请允许我介绍Mr.White给你们。给你们。PleaseallowmetointroduceMr.Whitetoyou.通常这样的动词用在以下的结构里

40、通常这样的动词用在以下的结构里:Verb+sb/sth+to do sth(宾语与宾语补足语之间的关系实际上是宾语与宾语补足语之间的关系实际上是逻辑上的主谓关系逻辑上的主谓关系)3.他要求我与他一起工作。他要求我与他一起工作。Herequiredmetoworkwithhim.advise,allow,askbeg,cause（促使）促使）,expect,encourage,force，forbidget,help,invite,order,promise,permit,persuaderequest,require,remind，tell,teachwish,want,warnVerb+sb

41、/sth+to do sth+Verb+sb/sth+to do sth吾看三室两厅一感觉吾看三室两厅一感觉半帮助半帮助help+sb+(to)do sthIoftenhearthemsingthissong.Didyounoticeanyonecomein?Iwouldhavehimwaitformeforalongtime.注意：注意：当这类动词转为被动语态时，当这类动词转为被动语态时，其后的不定式则要加上其后的不定式则要加上“to”如：如：Heisoftenheard_thesongHewasseen_theroom.tosingtoenter理解：Isawsomeonecomein.I

42、sawsomeonecomingin.我看到有人进来了。（已进来）我看到有人正往里来（正在走）理解：1.Isawsomeonecomein.2.Isawsomeonecomingin.3.Hehadhishorse_(jump)overthefence.4.Theladywaswatched_(leave)herroomsilence.5.Hemadetheboy_(clean)room.6.Didyounoticeanyone_(enter)myroom?7.Thoughhehadoftenmadehislittlesister_(cry),todayhewasmade_(cry)byhis

43、littlesister.8.Lastnightthegirlswereheard_(sing)intheclassroom.9.Thelocalpeopleweremade_(leave).10.Somechildrenwereobserved_(pick)theflowers.我看到有人进来了。（已进来）我看到有人正往里来（正在走）jumptoleavecleanentercrytocrytosingtoleavetopickup括号内所给动词的适当形式填空，使句子完整、正确括号内所给动词的适当形式填空，使句子完整、正确。1.Letme_(help)you_(water)theflower

44、s.2.LittleSandywouldlove_(take)tothecinemathisevening.3.Thoughheoftenmadehissister_(cry),todayhewasmade_(cry)byhissister.4.Isawhim_intothesmallstore.A.wentB.goingC.togoD.hasgone5.Telltheboy_outofthewindow.A.nottolookB.tonotlookC.dontlookD.notlookhelp(to)watercrytocrytobetaken1.让，使让，使havesb.dosth.=ge

45、t让某人做某事让某人做某事havesth.done让某事被做让某事被做例：例：Ihavehim_(repair)mywatch.=Ihavemywatch_(repair).havesb./sth.doing让某人或某事一直进行某动作或保持某状态让某人或某事一直进行某动作或保持某状态例：例：Ihadmycarwaitingoutside.Iwonthaveyousmoking.比较比较have的用法的用法repairrepairedIhadhim_(repair)mybike.=Igothim_(repair)mybike.2.Itistoocold,sowehavethefire_（burn

46、)allnightlong.3.Shehasameeting_.(attend)4.Hehadme_(wait)foralongtime.repairtorepairburningwaitingtoattendsb.todosth.2.有有havesth.todo有某事要做有某事要做6.作状语作状语表示目的、原因、结果表示目的、原因、结果IcameheretoseeyouWewereveryexcitedtohearthenewsHehurriedtotheschoolonlytofindnobodythere.(目的目的)(原因原因)(结果结果)1）不定式做目的状语，相当于用）不定式做目的状

47、语，相当于用inorderto，soasto引导的目的状语。引导的目的状语。Hegotupearlytocatchthefirstbus.我呆在那儿想看看发生了什么。我呆在那儿想看看发生了什么。Istayedtheretoseewhatwouldhappen.为了得到一个好座位，她早早就到了。为了得到一个好座位，她早早就到了。Toget/Inordertogetagoodseat,shearrivedearly.掌握含有目的状语的几种句式：Hegotupearlytocatchthefirstbus.=Hegotupearly_catchthefirstbus.=_,hegotupearly.

48、=_thefirstbus,hegotupearly.=Hegotupearly_hecouldcatchthefirstbus.=Hegotupearly_catchthefirstbus.=Hegotup_catchthefirstbus.注：1、soastodo结构不能放于句首；2、inordertodo结构，可以与inorderthat目的状语从句转换TocatchthefirstbusInordertocatchsoastosoearlyastoinorderthatinorderto作结果状语作结果状语1.Hebentdown_(pick)thepenlyingonthefloor

49、.2.Hebentdownand_(pick)thepenlyingontheground.3.Theteacherdidwhatshecould_mewithmylessons.4.A.helpB.helpsC.helpedD.tohelp5.4.Thedoctordideverythinghecould_(save)thepatient.6.5.Everyminuteismadefulluseof_(study)ourlessons.7.6._thefirstbus,hegotupearly.8.A.TokeepupB.Soastokeepup9.C.KeepupD.Inorderkeep

50、up10.11.topickpickedtosavetostudy2)不定式可以用来做结果状语，常用不定式可以用来做结果状语，常用enoughto，so+形容词形容词/副词副词+asto，suchasto,too.to（太而不能（否定含义），onlyto结构中不定式作结果状语结构中不定式作结果状语,其中其中onlyto用用于表示意想不到的结果。于表示意想不到的结果。I tried the door,only to find it locked inside.我要开门，却发现门被里面锁住了。HeisbraveenoughtogooutaloneatnightThequestionistoodif