圆柱的认识-课件教学文案.ppt

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1、第一页，共33页。第二页，共33页。-平面平面(pngmin)图形图形 长方形长方形正方形正方形圆形圆形平行四边形平行四边形三角形三角形梯形梯形(txng)第三页，共33页。-立体(lt)图形 正方体正方体长方体长方体圆柱体圆柱体圆锥体圆锥体第四页，共33页。平面平面(pngmin)第五页，共33页。这些物体的形状(xngzhun)有什么共同特点？第六页，共33页。圆柱圆柱(yunzh)(yunzh)你还见过那些你还见过那些(nxi)(nxi)圆柱形的物体？圆柱形的物体？第七页，共33页。想：上面这些物体的形状有什么(shn me)共同特点?第八页，共33页。第九页，共33页。拿一个(y)圆柱

2、形的实物，看一看圆柱是由哪几部分组成的。1第十页，共33页。圆柱(yunzh)的上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同的圆。圆柱的上、下两个(lin)面什么形状的？有什么特点？叫做什么？第十一页，共33页。底面底面底面底面第十二页，共33页。用手摸一摸圆柱用手摸一摸圆柱(yunzh)周围的面，周围的面，你发现什么？你发现什么？圆柱有一个(y)曲面，叫做侧面第十三页，共33页。底面底面侧面(cmin)侧面(cmin)第十四页，共33页。圆柱体面底面侧面(cmin)两个圆形 大小(dxio)相同 互相平行。一个(y)曲面第十五页，共33页。底面底面侧面(cmin)高OO第十六页，共33页。圆柱两

3、底面的大小(dxio)怎样？你有什么办法证明？用直尺量一量自己准备的圆柱的高，你发现了什么？第十七页，共33页。底面底面侧面(cmin)高OO圆柱(yunzh)两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？第十八页，共33页。圆柱体面底面侧面(cmin)两个，圆形，大小(dxio)相同，互相平行。一个(y)，曲面，高 无数条，一样长，第十九页，共33页。1、指出下列(xili)圆柱的底面、侧面和高第二十页，共33页。指出下面图形指出下面图形指出下面图形指出下面图形(txng)(txng)(txng)(txng)中哪些是圆柱中哪些是圆柱中哪些是圆柱中哪些是圆柱第二十一页，共33页。圆柱体的高只有一

4、条。（）上下(shngxi)两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪 开，侧面是一个正方形。（）判断判断判断判断(pndun)(pndun)：对的打：对的打：对的打：对的打“”“”，错的打，错的打，错的打，错的打“”“”。第二十二页，共33页。第二十三页，共33页。圆柱圆柱(yunzh)的上、下两个面叫的上、下两个面叫做（做（），它们是完全），它们是完全（）的两个圆。）的两个圆。圆柱圆柱(yunzh)两个底两个底面之间面之间的（的（）叫做高。）叫做高。底面底面距离距离(jl)相同相同第二十四页，共33页。圆柱有一个圆柱有一个(y)曲面，曲面，叫做（叫做

5、（）。）。侧面侧面(cmin)第二十五页，共33页。第二十六页，共33页。猜一猜左面(zumin)的小旗快速旋转，又会是什么形状？小 游 戏第二十七页，共33页。转动长方形ABCD，生成右面的两个(lin)圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。答：长方形ABCD如果以AB边为轴旋转(xunzhun)，会形成（1）号圆 柱。底面半径是2cm，高是1cm。(1)(2)ABCD2cm请你先想一想，长方形ABCD如果以AB边为轴旋转，会形成(xngchng)哪个圆柱呢？请你动手试一试。第二十八页，共33页。(1)(2)ABCD2cm那长方形ABCD如果以AD边为轴

6、旋转，会形成哪个圆柱(yunzh)呢？请你动手试一试。答：长方形ABCD如果以AD边为轴旋转，会形成(xngchng)（2）号圆 柱。底面半径是1cm，高是2cm。转动长方形ABCD，生成右面的两个(lin)圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。1cm绿色圃中小学教育网http:/www.L第二十九页，共33页。在生活中，圆柱的高会有不同的称呼在生活中，圆柱的高会有不同的称呼(chng hu)(chng hu)，你知道，你知道吗？吗？厚深长第三十页，共33页。勤劳(qnlo)一日，可得一夜眠；勤劳(qnlo)一生，可得幸福长久。第三十一页，共33页。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读(yud)，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读(yud)科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读(yud)文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读(yud)报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。第三十二页，共33页。第三十三页，共33页。