加减消元法东方市第二中学公开课4上课讲义.ppt
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1、加减消元法东方市第二中加减消元法东方市第二中学公开课学公开课4 4主要步骤:主要步骤:4下结论:下结论:3.解:解:2.代:代:1.变:变:1、解二元一次方程组的基本思路是什么?、解二元一次方程组的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步骤是什么?、用代入法解方程的步骤是什么?复习:消元消元:二元二元一元一元用用一个未知数一个未知数的代数式表示的代数式表示另一个另一个未知数未知数(x=,或,或y=)把把式代入另一个式子消元式代入另一个式子消元解一解一元一次方程求出一个未知元一次方程求出一个未知数回代数回代式求另一未知数式求另一未知数写写出出方程组方程组的解的解观察:方程组中,y的系数有什么的关系
2、呢?这种关系是否会存在特殊的解法呢?想一想如何消元,说不定就能发现的崭新的方法。积极进取、拓荒新知积极进取、拓荒新知第一站第一站勿以微小而放弃思考勿以微小而放弃思考发现之旅发现之旅我们知道可以用代入法求出了方程组的解。会不会还有更方便的解法呢?想法:想法:这两个方程中未知数y的系数相等,那么如果能相减不就可消去未知数y了。怎么样相减消元呢?左边左边-左边左边=右边右边-右边右边 解得解得x 6根据根据“等式性质等式性质1”可知两边都加(减)相等的量,结可知两边都加(减)相等的量,结果仍相等果仍相等。因此有。因此有 解解:由由-得得:x=6 把把x6代入代入6+y=10y4所以方程组的解是所以方
3、程组的解是。经验总结:大-小-也能消去未知数y,求得x吗?试一试如何选择最优呢?,得,得解解:由由+得得:把把x0.6代入代入,得,得:x=0.6所以原方程组的解是所以原方程组的解是第二站 探究之旅这时方程组中,y的系数又是什么关系呢?它有什么性质呢?那么如何消去y呢?y=0.1 18x=10.8 加减消元法 两个二元一次方程中同一未知数的系数互为同一未知数的系数互为相反数或相等时相反数或相等时,把这两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法.由+得:5x=10 由 得:8y8第三站第三站归纳整理提升为理性认识归纳整理提升为理性认
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