初三学生家长会家长发言稿.docx
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1、初三学生家长会家长发言稿第1篇:初三学生家长会家长发言稿 初三学生家长会家长发言稿 九年级学生家长会家长发言稿 尊敬各位老师、各位家长朋友们:大家下午好! 今天,承蒙校方信任,能有机会和在坐各位家长一起切磋交流,非常荣幸。 小女江子昂,在今年中考中取得优异成绩,得益于四中优质教学管理、老师们辛勤耕耘精心呵护,也与她自己本人顽强拼搏是分不开。做为家长,在这过程中扮演可能是”教练员”和”场外指导”角色。我觉得,初中第三年,倒并没有什么特别指导方法。整个三年,都是以一贯之。 我想,正如每个人指纹不一样,每个孩子特质也不一样。因此,针对每个孩子教育方法,可能也不完全相同,即所谓因才施教、因人而异。但从
2、另一个方面说,也有一些基本、相通道理。在这里,我抛砖引玉,就自己一些心得体会和各位分享。 我主要从四个方面来谈,就是: 1、家长注重治本,孩子才有预期之标; 2、家长有定力,孩子才有张力; 3、家长有弹性,孩子才有韧性; 4、家长能够宽容,孩子方能兼容并蓄。 下面,我就逐一具体介绍。 一、家长注重治”本”,孩子才有预期之”标”. 所谓治”本”,是解决孩子思想问题,思想决定行动。俗话说”有没有悟性、开没开窍”,就是指孩子思想是否”明白通透”了。 ”本”之一,兴趣和爱好,是孩子保持旺盛求知欲唯一源泉。尊重孩子兴趣爱好,就是顺从她天然”口味”;如孩子倒了”胃口”,就吃什么都不香了。家长不要预先为孩子
3、设定上什么学校、走什么路、从事什么职业;不要强迫孩子课外上什么兴趣班(诸如美术、音乐、舞蹈、奥赛等),艺术特长启蒙之后,就只能遵从她自然禀赋。孩子将来从事工作与她(他)兴趣爱好最大程度契合,就是最大成功,也最有幸福感。 ”本”之二,家长言传身教、孩子耳濡目染,将塑造孩子基本人生价值观。一个人,在学习、生活和成长过程中,会时时处处面临选择,需要作出抉择。那么,价值观将决定着她(他)作出何种选择,也决定着她(他)将与谁为伍、和谁同行。不少家长可能都有认识上误区,认为孩子小,和她讲大道理没有用。其实不然。女儿牙牙学语之时,我就开始启蒙频频给她讲道理。在陪伴她成长过程中,每每遇事,总是帮助她分析利害、
4、权衡得失,提供几套参考方案,供其选择。久而久之,孩子遇事皆有自己主见,既非常自信,又有相当心理承受能力。比如,她当初选择四中、现在选择文科。 ”本”之三,怎样学(学习方法)是次要,关键是孩子是否明白”为什么学”和”为谁学”.这个”阀门开关”问题解决了,孩子在学习上就有了主观能动性,就会从”被动学”转向”主动学”,从”接受式”学习进入到”自主式”学习。孩子用”心”了,她自然就会去琢磨学习方法,学习效率也会随之提高。 试想,解决了这样三个”根本”问题,孩子成绩(所谓”标”)就不会太差,我们又有何多虑呢? 二、家长有定力,孩子才有张力。 孩子从小学到高中,时间延展12年,应该说是个马拉松长跑项目。冲
5、过终点红线,能得名次固然好;但中途不离场、不掉队,坚持顺利到达终点也是不容易。 江子昂,小学毕业于人民路小学,班主任是语文老师吴彬彬。应该说,她小学基础很扎实,基本保持在全年级前10名。进入初中后,我给她要求是保持年级前50名,而实际上她基本保持在前30名,中考前最好成绩是全年级第3名。我经常提醒她,保持在”第一方阵”就好,不要刻意计较是否考了第1名,如总是顶在最前面,遇到”风阻力”就会大一些。 我以为,每个孩子在各个阶段,可能处在不同”方阵”,家长应根据孩子实际情况确定适当目标,尽力而为、量力而行。家长尤其要有定力,不要把焦躁、纠结情绪传染给孩子,妨碍孩子保持耐力、释放张力。 今年中考体育测
6、试前一个多月,女儿每天放学后去操场练跑步,总耽心过不了关,有些纠结。我当时开导她:即使扣几分也没什么,在文化课上再捞回来,不必多耽心。测试结束,结果只扣了1分,女儿如释重负,接着全身心投入文化课复习备考。 三、家长有弹性,孩子才有韧性。 所谓弹性,是家长要有所为、有所不为。凡是孩子自己能搞定,家长尽量不插手;凡是孩子克服困难能够完成,家长只提供建议和帮助,不大包大揽。 记得,初二时班上有8名同学首批入团,需要进行团支部选举。女儿征求我意见,是否参加团支部书记竞选?我支持她、鼓励她参加竞选,并帮助她拟定竞选发言提纲。后不出意外,如愿当选。 初中三年,每学期期中期末考、特别是中考,如果说孩子们不认
7、真对待那是假话,存在不同程度紧张情绪,是再正常不过。好比体育比赛,有预赛、复赛,最后是决赛,赛程有一个时间段,把孩子最兴奋时间节点调到决赛之中,是最佳。我了解,女儿是个慢热型选手。我们尽量保持平常平淡心态,不能比女儿还兴奋,否则会压抑她兴奋。 临近中考时候,女儿经常对我说:”爸爸,我好怕”.我跟她开玩笑:”你这是赌徒心态,想赢怕输!”(即”想考好、又怕考不好”)。并且安慰她:”不管结果如何,也不管是什么情况,爸爸永远爱你、永远是你最坚强后盾!”.女儿凝望着我,微笑点头。我知道,她是自信满满。 从以上两个事例可看得出,我们是有意让女儿锻炼自己处理学习生活中所遇问题能力,既要积极争取好结果,又同时
8、做好接受不如意结果心理准备,期望她做到”胜不骄,败不馁”,逐步炼成坚强韧性。 四、家长能够宽容,孩子方能兼容并蓄。 孩子们成长,就是一个不断犯错、不断改正错误缺点循序渐进过程。当然,诸如诚实不撒谎、要强不虚荣、羡慕不妒嫉、宽容不刻薄等等,是要求孩子更是家长应该模范遵守底线。简言之,宽容,能为孩子营造一种有利于成长人文环境。凭借于此,孩子往往能够多维度思考不剑走偏锋、点到为止不钻牛角尖、左右逢源而豁然开朗、不拒涓流能海纳百川,孩子们也才有可能成为开放式复合型人才。 家长在与孩子互动中,更值得把自己烦恼、忧虑及不如意介绍给孩子,间接地丰富她人生阅历,使之了解世道艰辛。家长,甚至不必掩饰自己曾经缺点
9、和教训,用对自己宽容来彰显对孩子宽容更为应当,从而能起到更好警示作用。 例如,我就跟女儿说过,1981年爸爸小升初,1分之差,没能考进一中;后上高中时,由于解题速度慢,数学试卷最后1一2道附加题,总是来不及做。希望她吸取爸爸教训,避免重蹈复辙。 又如,初中阶段正值青春期,男女生有好感很正常。我跟女儿谈心,如果有哪个男生特别关注你(写纸条之类),不要反应过敏、一惊一乍。如果信任,可告知爸爸,定会帮助她应对处理,既尊重对方善意表达,又晓之以理节制情感,化解于无形与未然。 7月上旬,中考成绩出来后,我写了几句话赠送给女儿,这里一并介绍给大家:不惧岁月蹉跎,何妨风雨兼程。遍尝苦辣酸甜,笑对成败得失。做
10、人坚守底线,行事追求精细。不卑不亢,宠辱不惊;有理有节,克己容人。 各位家长朋友们,简要谈了以上四个方面认识和体会,可能失之粗浅。如果作为”经验”话,可能不一定适用于所有孩子,仅供各位参考。最后,我真诚地祝愿九年级同学们明年中考都能取得优异成绩,共同为我们安庆四中赢得荣誉。 谢谢! 2022年11月9日 初中政治教师培训班开班典礼发言稿 尊敬各位领导、各位老师、各位同学: 大家上午好。感谢学院对我信任,让我有幸能站在这里作为学员代表发言。首先请允许我代表全体学员向关心支持此次培训各级领导和负责组织实施此次培训常熟理工学院各位老师表示衷心感谢!正是由于你们精心准备,合理安排,才给我们提供了这样一
11、个难得,系统学习机会。 作为一名长期在一线从事政治课教学老师,随着时光流逝,激情消退,深感专业发展遇到了瓶颈,我们政治课教学要带孩子们去哪里?我们要怎样带孩子们去那里,我们带孩子们去那里了吗?这些问题时常萦绕在我心头,没有答案。正在我茫然无措时候,感谢省教育厅组织此次培训,让我们带着各自教育教学疑惑,走进曾经熟悉校园,聆听专家指点,倾听同伴声音,为我们解决疑惑打开了一扇窗户。 我们充分认识到此次培训以“初中政治骨干教师教育教学能力提升”为主题,以集中培训和跟岗培训方式进行,通过专家报告进一步更新我们教育观念,转变教学理念和教学方法,积极探索现代信息技术环境下新教学模式,提高自身教科研能力,全面
12、提升自身专业素养和业务能力;通过跟岗培训,向同行学习,提升自身课堂教学、实践教学、评课议课能力。 带着这样认识参加培训,我相信大家都会倍加珍惜,在接下来培训时间里,相互学习,无私分享。为此,我代表全体学员决心做到以下几点: 1、提高认识,坚决完成学习任务。在培训时,认真听课、做好笔记,用心领会保质保量完成此次学习任务。 2、严格组织纪律,遵守各项规章制度。尊重老师,团结同学,执行纪律,统一行动,互帮互助,共同进步,不迟到,不早退,不无故缺席,充分展示自身良好形象。 3、结合工作,学以致用。一方面我们用心学习,充实自己,另一方面,我们将结合工作实际,学以致用。 金秋十月,怀揣着共同理想,我们相聚
13、在常熟理工学院,享受着这场即将到来精神盛宴,相信在这个收获季节里,我们不仅能收获知识、友谊,快乐和幸福,更能收获一种力量,一种共同行走在教育之路上执着而坚定力量,在与学生当下之相伴成长与未来之相互守望中,寻找富有乐趣、精彩而充实生活。 再次感谢各位领导和老师,谢谢大家。二年级家长会班主任发言稿 尊敬各位家长,大家好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天家长会,从各位家长到会情况可以看出,你们对孩子教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同目,那就是为了孩子学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会议题主要有以下几个方面:一、班级介绍,二、安
14、全教育,三、孩子不良行为习惯及矫正。 一、下面我先介绍一下我班基本情况 我们班有学生40人,从一年级接班到现在,教咱们二(1)班,也快有两年了,我非常喜欢这班孩子,自信、聪明、上进,又很活泼。大多数同学能够做到按时到校,遵守纪律,和同学友好相处,上课专心听讲,认真完成各科作业,做好值日工作。 二、安全教育 1、教育孩子注意道路交通安全,不管孩子是走路来上学,还是由家长驱车送来上学,都要经常教育孩子遵守交通规则,过马路时候,做到“宁等三分,不抢一秒”。每天下午放学时间,是校门口最为拥挤时间段,有自备车接送孩子上学家长要遵守交通规则,把自己和家人安全放在首位,让孩子自己进出校门,确保每个孩子人身安
15、全。 2、平时要特别注意小孩有没有去网吧,学习生活是否有规律。网络是一把双刃剑,给我们学习生活带来方便同时,如果运用不当,那带给孩子害处是我们所不敢想象了,一些不良信息冲击是不容忽视。一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降问题,后果也许会不堪设想,新闻曝光例子不在少数。 3、科学合理安排孩子膳食,注意营养搭配,教育孩子不要到外面小店、流动摊位上买油炸食品,这些垃圾食品对孩子身体健康很不利。然而这些东西学校不能明文规定,还是得靠家长平时多教育,多提醒。 4、天气逐渐变暖,教育孩子不要到河边、池塘边玩耍,更不能独自去游泳,谨防溺水事故发生。这根安全弦一定要绷紧,我们所有教育活动开展,都是以安全
16、保障为前提。 5、注意孩子心理健康,多交流、多沟通,多鼓励,少指责,少打骂,使你们孩子宽松快乐氛围里健康茁壮成长。 6、为了校园安全,接送孩子家长不要随意进入校园,如果确实需要进入校园话,一定要征得教师和门卫同意方可入内。 在家里,我们更是希望家长们能教育好孩子安全防范意识。 1.让孩子记住家人及亲朋姓名、住址、工作单位和电话号码。记住火警(119)、报警(110)、医疗急救(120)电话号码。这样遇到险情时,孩子就可以打电话,得到及时帮助。 2.要告诉孩子家中水、电、煤气等使用方法和注意事项。要向孩子讲明哪些东西孩子是不能单独使用。 3.告诉孩子不要喝陌生人饮料,不要吃陌生人糖果等食物。不要
17、受陌生人诱骗外出。 4.在回家路上有人尾随时,如果估计家里没人,不要径直往家里跑。可以到经常有人邻居家去,请求他们帮助。 5.当有陌生人称是父母朋友要到家中做客,或者说是受父母委托,来家里取某件东西时,让他和父母联系。在没有得到证实情况下,不要告诉陌生人家庭住址,更不要领陌生人回家。 6.家里要准备一些简单消毒、止血用品,要准备好一套孩子照片和指纹资料,以备急用。 7.父母要掌握好孩子行踪,孩子准备到哪里去、和谁作伴、何时回来。 没有人身安全,谈其他东西都显得空洞。我们都希望孩子能健康茁壮地成长,而安全是这个愿望首要条件。为了孩子,让我们拉紧安全教育弦,老师在学校,家长在家里,互相配合,教育好
18、孩子,共同努力提高他们安全防范意识。 三、孩子不良行为习惯及矫正 升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间观察和教育引导,我认为孩子们目前存在主要不良行为习惯有以下几个方面 1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。 2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩。 3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。 4、孩
19、子动作慢。 5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里。 6、爱动手打人,经常被告老师。 7、说脏话。 8、做值日不主动,不积极,有时忘记。 9、过于自我,不爱帮助同学。 10、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。 针对孩子出现这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现情况进行引导。 1、检查孩子每天家庭作业,一定让孩子养成良好学习习惯。 去年时,我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子表现我发现真正达到每天都坚持检查家长不多,今年我们孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家
20、长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。对于在作业中发现问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好学习习惯。 2、提高作业书写质量 对于孩子们作业,最基本要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。 3、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有家长看孩
21、子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼机会。 4、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况,说明咱们要改变对孩子辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子自主学习习惯。可以多鼓励孩子,培养孩子做作业信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业习惯。 5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视时间和内容,家长要予以干涉和引导。 6、培养孩子劳动观
22、念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。 7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格现代人。 8、身体是革命本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一
23、起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。 9、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力后盾。 我们看别人孩子优点多,看自己孩子,却是缺点多。因为我们对自己孩子期望比较高,可以说孩子努力很难达到家长要求。所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子成长。还要注意呵护孩子自信,挖掘孩子潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子个体差异,免不了学生成绩有好有坏,如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感情绪。而对学习特别有困难孩子,家长更不要责备,
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