小学写事作文说课材料.ppt

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1、如何(rh)写事第一页，共16页。第二页，共16页。学包饺子学包饺子 星期日的下午，爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷说：星期日的下午，爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷说：“今天你们今天你们全家都来了，咱们全家都来了，咱们(zn men)(zn men)包饺子吃吧。包饺子吃吧。”我一听乐了，我最爱吃我一听乐了，我最爱吃饺子啦！饺子啦！我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅，放在饺子皮我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅，放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多，把饺子皮挤破上面，然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多，把饺子皮挤破了。第二次，我又重新拿起饺子皮来，这次把馅放少了，包出

2、的饺了。第二次，我又重新拿起饺子皮来，这次把馅放少了，包出的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。只不过饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。只不过饺子的姿态不同，有的像馄饨，有的像面团，有的像丑小鸭。不像妈子的姿态不同，有的像馄饨，有的像面团，有的像丑小鸭。不像妈妈包得那样立正，都东倒西歪的。妈包得那样立正，都东倒西歪的。晚上，爸爸下厨房去煮饺子，不一会儿就端上一盘热气腾腾的晚上，爸爸下厨房去煮饺子，不一会儿就端上一盘热气腾腾的饺子。我头一次吃自己包的饺子，味道好极了！饺子。我头一次吃自己包的饺子，味道好极了！第三页，共16页。这篇例文，突出的问题是没把包饺子这件

3、事写具体。这是我们(w men)的作文中普遍存在的一个问题。注意例文的第二自然段，跟谁学的，怎么教的，教了什么，最后我怎么包饺子，完全没有写出来，因此，这篇记事作文是不完整的。第四页，共16页。事件事件(shjin)(shjin)的情节要完整的情节要完整 记事文章，在一般情况下，只有写清了“六要素”，人们对这件事才会清楚、明白。在这“六要素”当中，起因、经过和结果是事情的主要环节，而“经过”部分又是记叙(jx)的核心，是头等重要的，是记事文章成败的关键，是必须要写清楚，具体的。第五页，共16页。“铃，铃铃，铃”门铃响了，我打开门铃响了，我打开(d ki)了门，了门，妈妈询问我的数学成绩妈妈询问

4、我的数学成绩,一听考了一听考了95分分,妈妈妈妈立即就开始发牢骚立即就开始发牢骚,她每次都批评我她每次都批评我,一点都不一点都不理解我理解我,让我心理很烦恼。让我心理很烦恼。我 的 烦 恼再来看看下面的例文，想一想，存在再来看看下面的例文，想一想，存在(cnzi)什么什么问题？问题？第六页，共16页。“铃，铃铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一句话就是：门铃响了，我打开了门，听到的第一句话就是：“今天数学测验几分今天数学测验几分”“95”“95分分”我回答道。话音刚落，就看我回答道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严肃神情教训说：到妈妈一边脱鞋，一边用严肃神情教训说：“你真是的，怎么你

5、真是的，怎么离离100100分总是差那么一点点呢分总是差那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级，你看隔壁家小明才刚上一年级，这次就考了这次就考了100100分。可你连人家一年级的小朋友都比不上，你分。可你连人家一年级的小朋友都比不上，你太让我失望了。太让我失望了。”我听了这话，心里不由自主的难过我听了这话，心里不由自主的难过(nngu)(nngu)起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。晶莹的泪晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想说水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想说:“:“妈妈，你知道吗？你妈妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不是在为我好，而是在无意间伤了我的

6、自每次的不理解和责怪不是在为我好，而是在无意间伤了我的自尊，变成了我的烦恼。无奈我只好回自己的屋去。尊，变成了我的烦恼。无奈我只好回自己的屋去。听听看看听听感感想想做做第七页，共16页。半截尺子 正当我急得像热锅上的蚂蚁时，张新走过来，关心地问我：“林叶，你怎么了？”我抬头一看是她，心想：不就是(jish)前天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！我便没好气地说：“只是没带尺子。”她一听，转身跑回座位，拿起她那把崭新的 尺子。掰成两截，递给了我。看了这一切，我愣住了，接过尺子，小声地说了谢谢。我不禁感慨：多好的伙伴啊！（想想）（看看）（感感）（做做）分析语段分析语段（听）_第八页，共16页。我

7、泡湿了鞋子，不知道刷子在哪里我泡湿了鞋子，不知道刷子在哪里(n li)(n li)，一会，一会儿找刷子，一会儿找肥皂，一会儿问妈妈是先刷鞋面还儿找刷子，一会儿找肥皂，一会儿问妈妈是先刷鞋面还是鞋里，一会儿问妈妈怎么洗鞋带。妈妈说我真烦，说是鞋里，一会儿问妈妈怎么洗鞋带。妈妈说我真烦，说看我刷鞋比她自己刷鞋还吃力看我刷鞋比她自己刷鞋还吃力你觉得(ju de)这段缺少些什么？第九页，共16页。我泡湿了鞋子，一看没有刷子，就高声喊：“妈妈，刷子在哪里？”“在水管上面！”妈妈在里间说。“妈妈，肥皂怎么没有？”“你没看见在窗台上吗？”“妈妈，先刷鞋面还是里？”“你自己想想！”“妈妈，鞋带要解下来洗吗？”

8、“唉，真是！”妈妈没好气地嚷。妈妈没回答，我就盯着说“妈，你说啊！”“哎呀(iy)，你刷一双鞋，比我刷十双鞋还累呢！”第十页，共16页。我碰到了一道难题，我做不下去我碰到了一道难题，我做不下去(xi q)(xi q)了，心里了，心里很焦急。很焦急。这是怎样的难题这是怎样的难题(nnt)(nnt)？我想到了什么？急？我想到了什么？急得怎么样？得怎么样？第十一页，共16页。我做到第三题的时候，想了很久，就是做我做到第三题的时候，想了很久，就是做不下去。我把题目看了一遍又一遍，几乎是不下去。我把题目看了一遍又一遍，几乎是一个字一个字地冥思苦想，可是不知怎么的，一个字一个字地冥思苦想，可是不知怎么的，

9、脑子就像打了个死结，怎么也解不开来。眼脑子就像打了个死结，怎么也解不开来。眼看天一点点暗下来，我的心急得火烧火燎。看天一点点暗下来，我的心急得火烧火燎。我想，等我回家的妈妈又不知在窗口张望我想，等我回家的妈妈又不知在窗口张望(zhngwng)多少次了！多少次了！第十二页，共16页。心理描写考试时的一段心理描写：在拿到试卷之前，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧!我再也不听录音机不看电视，不打游戏机了。老师啊，发发慈悲，手下留情，千万别让我不及格啊!我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤(bishng

10、)的叹息声和旁人的嘲笑声。第十三页，共16页。第十四页，共16页。生日生日(shng ri)今天是我的生日（加心里细节今天是我的生日（加心里细节(xji)(xji)描写：内心独白），爸爸描写：内心独白），爸爸妈妈送给我礼物，买了大蛋糕为我庆祝（加家庭环境描写：家庭布妈妈送给我礼物，买了大蛋糕为我庆祝（加家庭环境描写：家庭布置、蛋糕式样），给我唱生日歌（加动作细节置、蛋糕式样），给我唱生日歌（加动作细节(xji)(xji)描写）。我很描写）。我很感激他们（加心理细节感激他们（加心理细节(xji)(xji)描写）。我对他们说了，以后一定要描写）。我对他们说了，以后一定要好好报答他们对我的爱（加语言描写）。他们感到很欣慰（加动作好好报答他们对我的爱（加语言描写）。他们感到很欣慰（加动作细节细节(xji)(xji)描写、加语言和肖像细节描写、加语言和肖像细节(xji)(xji)描写）。描写）。第十五页，共16页。（一）请结合自己的生活实际和短文中给出的提示扩写生日这篇习作。（二）注意分段、标点（三）书写(shxi)正确、语句通顺（四）字数在300字左右第十六页，共16页。