二年级比喻句课件教程文件.ppt

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1、二年级比喻句课件二年级比喻句课件比喻句比喻句什么是比喻句？什么是比喻句？比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三个部分：比喻句的基本结构分为三个部分：本体本体（被比喻的（被比喻的事物）事物）、喻词喻词（表示比喻关系的词语）和（表示比喻关系的词语）和喻体喻体（打（打比方的事物）。比方的事物）。她的脸红得像苹果。她的脸红得像苹果。本体本体喻词喻词喻体喻体常用的比喻词：像，好像，仿佛，犹如，宛如等。常用的比喻词：像，好像，仿佛，犹如，宛如等。弯弯的月亮像什么？弯弯的月儿弯弯的月儿

2、小小的船小小的船弯弯的月亮像小船。弯弯的月亮像香蕉。弯弯的月亮像镰刀。苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。雨下得很大，像什么？雨下得很大，像断了线的珠子。雪挂在树上，像什么？雪挂在树上，像一朵朵大白花。雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云红红的太阳像什么？红红的太阳像一个大火球。火红的太阳，像婴儿的笑脸。树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。树叶上的露珠，像一颗宝石。判别比喻句判别比喻句 1 1、是否具有本体和喻体两种事物。、是否具有本体和喻体两种事物。2、本体和喻体必须是、本体和喻体必须是两种性质根本两种性质根本不同不同的事物。但是两者具有的事物。但是两者

3、具有相似点相似点。判别比喻句判别比喻句1、是否具有、是否具有本体本体和和喻体喻体两种事物。两种事物。判断比喻句判断比喻句注意：注意：1、有的同学一看到含有、有的同学一看到含有“像像”、“好像好像”、“仿佛仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。其实，这是一种误解。2、判断一句话是不是比喻句，关键看是否判断一句话是不是比喻句，关键看是否打了比方。打了比方。下列几种情况，虽然有下列几种情况，虽然有“像像”、“好像好像”等等词，但它们并不是比喻句：词，但它们并不是比喻句：1、表示比较、表示比较她长得很像她妈妈。她长得很像她妈妈。句中的句中的“像像”表

4、示相貌上的比较，不是比喻句。表示相貌上的比较，不是比喻句。2、表示猜测、表示猜测这个人很熟，好像在哪里见过。这个人很熟，好像在哪里见过。句中句中“好像好像”表示猜测、判断，所以不是比喻句。表示猜测、判断，所以不是比喻句。3、表示联想、表示联想 看着鲜艳的红领巾，我仿佛一下子回到了快乐的童看着鲜艳的红领巾，我仿佛一下子回到了快乐的童年。年。“仿佛仿佛”在这里表示想象，所以不是比喻句。在这里表示想象，所以不是比喻句。4 4、表示说明、表示说明这只狼狗有些像狼。这只狼狗有些像狼。句中用句中用“像像”是对这只狼狗样子的说明、描述，所是对这只狼狗样子的说明、描述，所以不是比喻句。以不是比喻句。5 5、表

5、示举例子、表示举例子老师像我们的妈妈一样。老师像我们的妈妈一样。句中老师和妈妈是两种身份，用句中老师和妈妈是两种身份，用“像像”字引出我们字引出我们只是把老师看成妈妈，也可以说老师像姐姐，这只是把老师看成妈妈，也可以说老师像姐姐，这里的里的“像像”是如同、当作，所以不是比喻句。是如同、当作，所以不是比喻句。火眼金睛火眼金睛一、判断下面的句子是否是比喻句。一、判断下面的句子是否是比喻句。1、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。（）、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。（）2、火红的枫叶像火花一样飘落。（）、火红的枫叶像火花一样飘落。（）3、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（）、奶奶从来没有像现在这样高

6、大，这样美丽。（）4、她好像知道我在想什么。（）、她好像知道我在想什么。（）火眼金睛火眼金睛一、判断下面的句子是否是比喻句。一、判断下面的句子是否是比喻句。1、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。（、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。（是是）2、火红的枫叶像火花一样飘落。（、火红的枫叶像火花一样飘落。（是是）3、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（否否）4、她好像知道我在想什么。（、她好像知道我在想什么。（否否）二、以二、以月亮、太阳、雪花月亮、太阳、雪花为例，各写一个比喻句。为例，各写一个比喻句。弯弯的月亮像小船。弯弯的月亮像小船。太阳会发光，会发热，像个大火球。太阳会发光，会发热，像个大火球。冬天到了，雪花如鹅毛般飘落下来。冬天到了，雪花如鹅毛般飘落下来。比喻句，你学会了吗比喻句，你学会了吗？