七(下)思想品德复习要点.doc

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1、厦门市大嶝中学七年级（下）思想品德期末复习要点第五单元 人生多彩51珍爱生命1人类为什么不可以离开大自然而独自生活吗？因为:(1)人类来自于大自然，是生物进化的结果。人的生命孕育于自然,又依赖于自然。(2)我们的衣、食、住、行等最终都离不开大自然。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了存在的可能。因此,我们应该对大自然抱有敬畏之心,感激之情。2人类应该怎样和大自然(其他生命)相处?（1）我们应该对大自然抱有敬畏之心,感激之情。（2）人类必须尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存,和谐相处，保护生态环境良好的世界。3为什么在任何情况下，生命都是最宝贵的，我们都不能放弃生命？（坚强勇敢、珍爱生命

2、的事迹对你有什么启发？）生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，努力提升生命的价值。珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃生的希望的。（尤其是面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。）4我们应当怎样珍爱生命、善待生命？（1）正确认识人与自然的关系。（树立人与自然相互

3、依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。）（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。（3）善待其他生命。（我们没有侵犯和危害其他生命健康的权利）52男生女生5男生女生正常交往的意义 P12-13（为什么男女生要正常交往？）1、有益于我们身心的健康发展；2、有益于形成团结上进的班集体；3、给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。6男女生交往的恰当方式ABC（男女生应如何交往？）a,言行适当，自然大方。（不过于拘谨、过分随便、过分冷淡、过分亲昵。）b,互相尊重，平等待人。（包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。）c,自爱自重，珍惜自己。（包括爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己

4、的人品和人格，懂得保护自己。）7为什么说友谊是人生的财富？（友谊的作用及原因）（1）作用：友谊对个人成长、成才有着积极作用，为我们的健康成长提供不可缺少的营养。（2）原因：（1）友谊使我们相互启发、取长补短、相互激励，在行为和价值取向上互相影响；（2）友谊有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；（3）友谊能排除内心孤独，帮助我们认识和改正自己言行中的缺失；（4）友谊能给我们信心、温暖、力量和勇气，让我们获得更多的幸福和欢乐。8选择朋友的准则有哪些？1、交朋友先要看对方的人品，看他是否诚实、正直、讲信用，是否懂得尊重、宽容，是否有同情心等。2、志同道合是成为朋友的重要因素；3、选择朋友也可以

5、“五湖四海”。朋友在知识、能力、情感、见解方面各具特点，那么友情能让我们增长见识，取长补短，互勉共进。9如何与朋友相处之道？要处理好朋友之间的关系,就要懂得平等相待.1、相互尊重和信任.2、相互关心和帮助.3、相互宽容和谅解.4、相互真诚和坦率.5、互助要有限度，讲原则.第六单元自强不息61直面挫折10挫折和逆境对人有什么影响？挫折和逆境具有两重性：消极影响：给我们的身心 造成打击和压 力,带来精神上的烦恼和痛苦.积极影响：使我们经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的转折点.11面对挫折的两种不同态度分别是什么？（1）向挫折屈服的消极态度：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔，甚至

6、自暴自弃。（2）勇敢地战胜挫折的积极态度：面对挫折冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法,不屈不挠，最 终走出困境，成为生活的强者。12为什么要培养战胜挫折的心理素质呢？（怎样正确对待挫折和失败？）（1） 挫折是普遍存在的，我们要对可能遇到的困难和挫折早有心理准备。（2）我们还应该认识到，一个人经受一些挫折，并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会的能力。（3）我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力，当挫折来临时，勇敢面对。13应对挫折的方法有哪些？一、冷静对待。二、自我疏导。三、请示帮助-克服消极情绪的有效方法四、心理换位。五、精神升华应对

7、挫折最积极的态度6.2磨砺意志14什么是意志？意志的分类（1）意志是指人们为达到一定目的而自觉行动克服困难的心理过程；是人重要的个性心理品质。（2）意志的分类有优劣之分、坚强与薄弱之分；15坚强意志有什么表现？优良意志品质有哪些？（1）一.坚持不懈 二.处事果断 三.不怕困难 四.善于自制（2）优良意志品质包括“四性”自觉性、坚韧性、果断性、自制性16坚强意志有何重要意义?（1）意志是人的重要的个性心理品质。优良的意志品质对一个人的健康成长和事业成功有着关键作用。（2）坚强意志是成功的保证；一个意志坚强的人，能在艰难条件下，甚至在逆境中取得优异成绩。（3）从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们

8、战胜困难、克服弱点、成就人生。17怎样才能培养和锻炼自己的意志呢?（磨砺意志的方法）（1）明确提出锻炼意志的任务。（2）培养良好的行为习惯。（3）培养自我控制，自我调节的能力。（4）持之以恒，善始善终。63自立自强18什么是自立？什么是自强？（1）自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自已的生活,长大后要离开父母的呵护,靠自已的力量创造生活。（2）自强是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。19培养自立自强的精神有何重要意义？（或：为什么要培养自立自强的精神？）自立自强是一种优秀的品质。（1）古往今来,成就伟大事业的人，都是自立、自强的人。 一个人只有自立，才能走

9、向自强。一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。（2）自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。20如何学会自立？（1）克服依赖心理 培养自信心。 发现自己的才能，尝试独立解决问题。有意识地向独立性较强的同学学习 。 （2）懂得管理和安排自己的生活 管理好零花钱 养成独立思考的习惯 科学支配时间 学会自主决策 学会基本的生活技能 21如何培养自强精神？1、志存高远。 2、勇于面对困难，做生活的强者。3、在磨砺意志中自强进取。第七单元 法律护我71 特殊保护1

10、法律的显著特征：法律是一种特殊的行为规范具有三个显著特征:第一、法律由国家制定或认可的。第二、法律由国家强制力（军队、警察、法庭、监狱）保证实施的。第三、法律对全体社会成员具有普遍的约束力。2国家为什么要制定法律对未成年人给予特殊保护？一、未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益很容易受到侵害的群体。二、家庭、学校、社会都可能存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。三、由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。3我国两部保护未成年人的专门法律未成年人保护法 （1992年1月1日实施）第一部保护未成年人合法权益的专门法

11、律。预防未成年人犯罪法1999年11月1日起实施72处处保护1家庭保护的基本内容和法律对家长提出的禁止性要求：基本内容：家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。尊重、教育和引导未成年人。禁止性要求：不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或残疾未成年人。不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。不得允许或者强迫未成年人结婚和订婚。2学校保护的基本内容：全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展。尊重未成年人的人格尊严。尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。3社会保护的基本内容：（1）保护未成年人身体的安全与健康。 （2）保护未成年人的思想和心灵健

12、康。4司法保护的基本内容：1、审理未成年人刑事案件实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。 2、对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。3、依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。73自我保护1为什么未成年人必须增强自我保护意识和能力 ? （1）自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力（2）树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的3）未成年人阅历不够丰富,心理不成熟，体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,更容易受到伤害和侵害。(包括:溺水、触电、烧伤、交通事故；被人勒索、殴打、拐骗；性侵害等）（4）因此，我们要找出自身在自我保护方面存在

13、的弱点，增强自我意识和能力。2日常生活中自我保护的方法和技巧：（理解与应用） （一）、在家庭生活中学会防火、防水、防气、防盗的自我保护的方法和技巧。（1）防火。一旦发现火情要及时关闭电源、煤气总开关，同时打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。如附近有电话，应迅速拨打“119”火警电话报警。（2）防水。一旦发生漏水情况，迅速关闭总开关，等家长回来再找人修理。（3）防气。要懂得预防煤气中毒的常识，特别要知道正确使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气，冬天也不例外。（4）防盗。一个人在家时，要注意锁好屋门、防盗门，钥匙放在固定位置。如果有人来访，先问清是谁。如果是陌生人或不熟悉的人，不能开防盗门，应

14、委婉拒绝。（二）、在公共场所学会自我保护的方法和技巧。（1）严格遵守交通规则。（2）在体育活动中注意安全，做好准备活动。（3）发现险情，要量力而行。如在外发现火灾或有人溺水等险情要大声呼救，自己不要贸然行动；不会游泳，不会救护，千万不能下水救人。（4）预防精神污染，避免受毒害。（5）善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。遭遇违法犯罪行为的侵害时，首先尽量使自己免受伤害，同时设法尽快报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安机关破案。（6）发现火灾请按照以下方法去做：快速找到附近的电话报警，讲清火灾的具体地点、单位名称和报警所用的电话号码；讲清是什么物品起火，火势如何；到主要路口接应

15、消防车。（7）遭遇绑架应记住以下几点：冷静：万一被绑架，要弄清楚自己在什么地方，对方要达到什么目的；自卫：告诉对方自己是未成年人，受法律保护，以法律震慑对方；逃脱:伺机逃跑或设法写信、打电话求救。3.如何运用法律同违法犯罪行为作斗争？（理解与应用）当遇到不法侵害时：学会运用法律武器同违法犯罪行为作斗争；尽量使自己免受伤害，尽快设法报警；运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付。例如，机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的特征和行为，事后报案等。当公安、司法人员向我们调查有关案情时：主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为等。当自己的亲友受到不法侵害而又不

16、敢斗争时：对他们讲清危害，劝其及时报案；保护犯罪嫌疑人作案现场，保留证物等。或用表格形式复习上面2、3题，遇到下列情景时怎么做（正确做法）情景正确做法1发现家里发生火情时 要及时关闭电源、煤气总开关，同时打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。如附近有电话，应迅速拨打“119”火警电话报警。2 家里发生漏水时应迅速关闭总开关，等家长回来再找人修理。3平时在家如何防气要懂得预防煤气中毒的常识，特别要知道正确使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气，冬天也不例外。4在家如果有人来访时先问清是谁。是陌生人或不熟悉的人，不能开防盗门，应委婉拒绝。来访者提出问题时，可以隔门与其对话。5在外发现火灾或有人溺水

17、等险情时要大声呼救，自己不要贸然行动；不会游泳，不会救护，千万不能下水救人。6遭遇违法犯罪行为的侵害时首先尽量使自己免受伤害，同时设法尽快报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安机关破案。7发现火灾时快速找到附近的电话报警，讲清火灾的具体地点、单位名称和报警所用的电话号码；讲清是什么物品起火，火势如何；到主要路口接应消防车。8遭遇绑架时冷静。万一被绑架，要弄清自己在什么地方，对方要达到什么目的；自卫。告诉对方自己是未成年人，受法律保护，以法律震慑对方；逃脱。伺机逃跑或设法写信、打电话求救。9当遇到不法侵害时（如遇到坏人绑架、劫持、勒索、抢劫、伤害等）学会运用法律武器同违法犯罪

18、行为作斗争； 尽量使自己免受伤害，尽快设法报警； 我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付。例如，机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的特征和行为，事后报案等。10当公安、司法人员向我们调查有关案情时应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为等。11当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时应该对他们讲清危害，劝其及时报案；保护犯罪嫌疑人作案现场，保留证物等。3未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？（理解与应用） 当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法的途径维护自身的权益。获得法律帮助的方式和途径：诉讼途径、非诉讼途径（

19、包括投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等）、法律服务和法律援助等。第八单元 法不可违81勿为小恶1、违法行为的定义与分类（识记）违法行为：凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行为可分为一般违法与犯罪，区别如下：（犯罪的三个基本特征在表格里）社会危害程度违反的法律应受的处罚违法行为一般违法行为情节轻微危害性不大刑法以外的法律、法规承担民事责任或行政处罚犯罪（严重违法行为）（特征）情节严重对社会危害很大（严重社会危害性）刑法（刑事违法性）刑罚处罚（应受刑罚当罚性）21、为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？（理解与应用） （有的同学说：“大错不要犯，犯了要坐牢，犯点小

20、错无所谓。”这种说法对吗？为什么？）原因：（这种说法不对。）因为一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。有了不良行为不加以改正，任其发展，便会走上违法犯罪的道路。 2、未成年中学生怎样才能防微杜渐，避免违法犯罪的发生？（理解与应用） 做法：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情；防患于未然，自觉纠正不良行为，自觉抵制不良诱惑；热情帮助有不良行为的同学。3、为什么要对犯罪分子给予刑事制裁 ？（理解与应用）对犯罪分子给予刑事制裁一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民生命财产安全和社会稳定；（2）另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒

21、和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。4、刑罚的种类（理解与应用）种类概 念刑种独立性主刑也称基本刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑只能独立运用，不能相互附加并用附加刑补充主刑适用的刑罚罚金、剥夺政治权利、没收财产既可作为主刑的附加刑适用，又可独立适用5、刑法与刑罚的区别（理解与应用）刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。通俗地讲，刑法就是定罪量刑的法律。刑罚是国家惩罚犯罪的强制手段，它不仅可以剥夺犯罪分子的财产，而且可以剥夺其政治权利、人身自由，甚至剥夺生命。刑罚只适用于犯罪分子，而且只有人民法院才有权依法判处刑罚。6、

22、我国刑法对刑事责任年龄的规定如何？（理解与应用）己满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可由政府收容教养。【提示：分析是否应负刑事责任并说明理由，一般包括三个步骤：结论、法律依据、结合材料简要说明（主要从年龄和行为说明）。】83拒绝诱惑1在各种不良诱惑中，黄、赌、毒、和邪教对未成年人的危害尤甚。2未成年人如何

23、自觉抵制不良诱惑？自觉抵制不良诱惑，是避免违法犯罪的重要主观条件。对不良诱惑，我们要用科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害。抵制不良诱惑的方法有：避开诱因法 培养良好的兴趣爱好 专时专用 联想后果法 请人监督法以下自我保护范例仅供参考：专题四：自我保护材料一：放学回家的路上，14岁的小杨看到几个穷凶极恶的彪形大汉正在殴打自己的同学小张，小杨满腔怒火，奋勇上前与歹徒搏斗，结果两人都被歹徒打成重伤，住进医院，歹徒逃脱。材料二：一男子自制简易面具，戴上手套后持刀入户，准备抢劫同事；当事女孩临危冷静面对，顺从歹徒的同时记下其特征，将线索提供警方。近日，集美区人民检察院以涉嫌抢劫

24、罪批准逮捕犯罪嫌人张某。典型例题：【作“评析”】 1、请简要对上述两则材料进行评析。答：材料一中小杨的见义勇为行为值得赞扬，但其做法不值得提倡。不仅没有解救小张，反而自己也受了重伤，应该吸取教训；而材料二中的当事女孩临危不惧，有勇有谋，这才是同违法犯罪分子作斗争的应有之道。当遇到不法侵害时，我们要学会运用法律武器同违法犯罪行为作斗争；尽量使自己免受伤害，尽快设法报警；运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付。例如，机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境，记住不法分子的特征和行为，事后报案等（P4专题四第3、（7）【举“例子”】2、列举青少年在日常生活中可能遭遇的不法侵害。（试举两例）答：绑架、

25、清钱、抢劫、勒索、体罚、家庭暴力等【谈“做法”】3、当遇到不法侵害时，我们应该怎么保护自己？当遇到不法侵害时：学会运用法律武器同违法犯罪行为作斗争；尽量使自己免受伤害，尽快设法报警；运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付。例如，机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的特征和行为，事后报案等。当公安、司法人员向我们调查有关案情时：主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为等。当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时：对他们讲清危害，劝其及时报案；保护犯罪嫌疑人作案现场，保留证物等。（P4专题四第3）材料三：小王从七年级起，他和父亲就是年段办公室的常客。因为他经

26、常逃课、欺负女生、打架斗殴、充当他人的“保护伞”。后来就被送到工读学校。中考后，更加变本加厉，常常几天不回家，流窜于网吧。没钱上网就结伙抢劫。后因上网的一点小事而用刀捅死他人。当警察找到他家时，父母正在为他准备十五岁生日庆祝活动。【作“说明”】4、小王沦落到这地步说明了什么？参考答案：一个人走上违法犯罪的过程往往有一个演变的过程。有了不良行为不加以改正，任其发展，便会走上违法犯罪的道路。（P5专题五第1）【析“原因”】5、你觉得小王要承担刑事责任吗？为什么？参考答案：小王要承担刑事责任。这是因为我国刑法规定：已满十四周岁不满十六周岁的的人犯故意伤害致人死亡，应承担刑事责任；小王年满十四周岁，又

27、用刀捅死他人，所以要承担刑事责任。（P5专题五第6）【谈“做法”】6、你我如何避免小王的悲剧在自己身上重演？材料四：8月10日下午一时许，一户居民家中冒出浓烟，透过浓烟，一名小男孩站在阳台上大声呼救。在这紧要关头，消防员及时赶到，将反锁的房门破拆，救出了被困男孩。令大家感到惊喜的是，这名年仅5岁，独自在家的小男孩发现火情后，不但自己拨打119报警，还用湿毛巾捂住口鼻，站在阳台上呼救，从而在大火中安然无恙。参考答案：我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情，防患于未然，自觉纠正不良行为。同时，也热情帮助有不良行为的同学。（P5专题五第2）【举“做法”】7、

28、结合材料回答：面对突发的火灾，小男孩的哪些做法值得你学习？参考答案：拨打110报警；用湿毛巾捂住口鼻；站在阳台上呼救等。【谈“做法”】8、一生中你可能会遇到一些突发灾难，当灾难来临时，你会怎么做？（至少写出三种）参考答案：遇到洪水应往高处跑；家里发生煤气泄漏应及时关掉煤气总开关并打开窗户；发生地震抱住头弯曲身体保护头颈部；遇到电梯故障关人时可以按电梯上的警铃及对讲电话求助。遇到H7N9流行时，尽量避免到人员密集，空气不流通的场所。从外面回来，一定要勤洗手，平时要多喝水。注意锻炼，增强抵抗力。（开放性试题,答案不唯一,应对其他险情也可）（“理解运用”白皮本P8 3、4）【析“原因”】9、请你谈谈

29、未成年人增强自我保护意识的必要性。参考答案：自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力；树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的；由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。因此，我们要找出自身在自我保护方面存在的弱点，增强自我保护意识和能力。（P5专题四第1）问答题解题方法与技巧：1 审题：认真阅读背景材料及问答题目，动笔勾画出关键词，关键词是我们解答该题的导向，也就是我们要运用我们所学的哪些知识内容来作答该道题。 2读懂题意：题目问的是什么，比如题目问的是，是什么？、原因？、怎么做？、有什么意义？等等，理解好题目的意思，我们答题就会针对性地作答。3开放性题目，可以按照你的知识面和语言表达能力来作答。如果考查的题目是课本上的知识，你一定要严格按照书本上的知识来解答。