人教版分数与除法教学内容.ppt

《人教版分数与除法教学内容.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版分数与除法教学内容.ppt（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版分数与除法人教版分数与除法 1、的分子、分母各表示什么？它的分子、分母各表示什么？它的分数单位是什么？有几个这样的分的分数单位是什么？有几个这样的分数单位？数单位？492、在下列括号内填入适当的数。（1 1）3 3个个 是（是（）。）。（2 2）5 5个个 是（是（）。）。（3 3）7 7个个 是（是（）。）。（5 5）是（是（）个）个 。（6 6）是（是（）个）个 。复习复习：把：把6块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给2人，人，每人分得多少块？每人分得多少块？62=3 （块）（块）把把1块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给2人，每人，每人分得多少块？人分得多少块？12=（块）（块）0.521（块）（

2、块）12=13=13=13答：每人分得 个。13（个）想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1 个蛋糕的 ，就是 个1313例2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？说一说：怎样列式？折一折：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？3个个 块块 41 431块的块的3 4 43（块）（块）=3块的块的 （块）（块）3 443 431块的块的 块表示块表示：把单位：把单位“1”平均分平均分 成成4份，取了其中的份，取了其中的3份的数份的数 还表示：还表示：把把“3”平均分成平均分成4份，取份，取了其中的一份。了其中的一份。43 块表示块表示43 块块 分数意义是：分

3、数意义是：把把1块平均分成块平均分成4份，取了其份，取了其中的中的3份。份。把把3块平均分成块平均分成4份，取了份，取了其中其中1份。份。除法意义是：除法意义是：考考你考考你：1、把把2块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给3人，每人，每人分得多少块？人分得多少块？23=（块）（块）32 2、把、把5块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给8人，每人，每人分得多少块？人分得多少块？58=（块）（块）85分数与除法的关系分数与除法的关系区别区别分分母母分分数数线线被被除除数数除除数数除除号号是一种运算是一种运算联系联系除除法法分分数数分分子子是一种数，是一种数，你发现分数与除法有什么关系？如果用字母a表示被除数，b表

4、示除数。用字母表示分数与除法的关系：ab=ab被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数除数=被除数除数b可以是0吗？(b 0)填空：填空：分数可以用来表示除法算分数可以用来表示除法算式的（式的（），其中的分子相当），其中的分子相当 于（于（），分母相当于），分母相当于 （）。）。商商被除数被除数除数除数1、用分数表示下列除法的商：（1）32 =（）（2）29 =（）（3）512 =（）（4）315 =（）（5）mn =（）n0nm把下列分数写成两个数相除的式子：把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）435442131322判断对

5、错:1.把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米.2.75=3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是 平方米.2.把把2米的绳子平均分米的绳子平均分3段，每段占段，每段占全长的全长的 ，每段长（，每段长（）米。）米。1.1米的米的 等于等于3米的米的()。83动脑筋想一想动脑筋想一想31 322.把把2米的绳子平均分米的绳子平均分3段，每段占段，每段占全长的全长的()，每段长（，每段长（）米。）米。81练习十二12=（千克）13=（千克）练习十二56 56=（米）小明用小明用4545分钟走了分钟走了3 3千米千米路，平均每分钟走多少千米？路，平均每分钟走多少千米？（千米）（千米）

6、345 453每千米需要多少时间每千米需要多少时间?45315(分钟分钟)思维训练思维训练看看你学得怎样？看看你学得怎样？列式计算：列式计算：1 1、把、把8 8米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成1313段，段，每段长多少米？每段长多少米？2、把一个、把一个4平方米的圆形花坛分成平方米的圆形花坛分成大小相同的大小相同的5块，每一块是多少平块，每一块是多少平方米？（用分数表示）方米？（用分数表示）3 3、把、把1kg1kg的糖平均装在的糖平均装在3 3个袋子个袋子里，每袋重多少千克？平均装里，每袋重多少千克？平均装5 5个袋子呢？个袋子呢？4 4、把、把6 6米长的铁丝平均分成米长的铁丝平均分

7、成7 7份，份，每份长多少米？平均分成每份长多少米？平均分成9 9份呢？份呢？进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是

8、三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福

9、，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束