人教版四年级数学下册第四单元整理和复习.ppt上课讲义.ppt
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1、人教版四年级数学下册第人教版四年级数学下册第四单元整理和复习四单元整理和复习.ppt.ppt小数的意义和读写法小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数的性质和大小比较生活中的小数:生活中的小数:求一个小数的近似数求一个小数的近似数意义意义读写法读写法基本性质基本性质大小比较大小比较小数点位置移动引起小小数点位置移动引起小数大小的变化数大小的变化单、复名数互化单、复名数互化求近似数求近似数改写改写小小数数的的意意义义和和性性质质小数的意义:小数的意义:十分之几十分之几一位小数一位小数十分之一十分之一百分之几百分之几两位小数两位小数千分之几千分之几三位小数三位小数百分之一百分之一千分之一千分之一
2、0.10.010.001计数单位计数单位:0.1表示把1平均分成10份,其中的一份就是十分之一,可以写作0.1。意义:意义:数数位位名名称称计计数数单单位位整数部分整数部分小数部分小数部分小小数数点点个个位位一一十十位位十十百百位位百百十十分分位位十十分分之之一一百百分分之之一一百百分分位位千千分分之之一一千千分分位位0.1 0.01 0.0010.1里有()个0.01;0.01里有()个0.001;1010小数小数与与整数整数一样一样,相邻的相邻的两个计数单位两个计数单位之间的进率之间的进率都是都是10。5.1 9 31个个0.1 9个个0.01 3个个0.001 5个个1整数与小数整数与小
3、数读法的不同读法的不同:3005三千零五三千零五0.3005零点三零零五零点三零零五2个1,3个0.1,4个0.01,组成()。十分位上是6,千分位上是5,这个数是()。0.26可以写作(),其中有()个0.015.02里面有()个0.011里面有()个0.11里面有()个0.011里面有()个0.001填空:填空:2.340.6051002626101001000502整数部分的最低位是(整数部分的最低位是(),),小数部分的最高位是(小数部分的最高位是()。)。0.6的计数单位大于的计数单位大于0.60的计数单位。(的计数单位。()0.6的计数单位是(的计数单位是(),它有(),它有()个
4、这样的)个这样的计数单位,再加(计数单位,再加()个这样的数单位就是)个这样的数单位就是1了。了。0.60的计数单位是(的计数单位是(),它有(),它有()个这样的)个这样的计数单位,再加(计数单位,再加()个这样的计数单位就是)个这样的计数单位就是1了。了。十分位个位0.1640.01 60 4030个个0.01和和3个个0.1相比较相比较()。A.30个个0.01大大B.3个个0.1大大C.它们大小相等它们大小相等C选择:选择:小数的末尾小数的末尾添上添上“0 0”或者或者去掉去掉“0 0”,小数的大小不变。,小数的大小不变。这叫做这叫做小数的性质小数的性质。而而整数不具有这样的性质不具有
5、这样的性质。403.0600403.060060030.330.3006000、6600.0(1)0.7与与0.700相比,(相比,()A、大小相等,意义相同、大小相等,意义相同B、大小相等,意义不同、大小相等,意义不同C、大小不等,意义相同、大小不等,意义相同D、大小不等,意义不同、大小不等,意义不同B选择:选择:(2)下面各数,把)下面各数,把0去掉大小不变的是去掉大小不变的是()。)。A、650B、6.50C、0.20D、6.05(3)0.1和和0.9之间有(之间有()个小数。)个小数。BA、7个个B、8个个C、无数个、无数个C判断:判断:(1)因为)因为0.2=0.20,所以它们的计数
6、单位,所以它们的计数单位一样。(一样。()(2)根据小数的性质,小数里的)根据小数的性质,小数里的0都能去掉都能去掉.()(3)一个数的末尾添上)一个数的末尾添上“0”或去掉或去掉“0”,数的大小不变。(,数的大小不变。()(4)小数点的后面添上)小数点的后面添上“0”或去掉或去掉“0”,小数的大小不变。(,小数的大小不变。()(5 5)在)在3.13.1的后面添上两个的后面添上两个0 0,也就是把,也就是把 这个数扩大到原来的这个数扩大到原来的100100倍。(倍。()(6 6)在)在3 3的后面添上两个的后面添上两个0 0,也就是把这,也就是把这 个数扩大到原来的个数扩大到原来的10010
7、0倍。(倍。()(7 7)在表示近似数时,小数末尾的)在表示近似数时,小数末尾的“0 0”不不能去掉。(能去掉。()(8 8)近似数是)近似数是2.632.63的取值范围是的取值范围是2.6252.6252.634。(。()小数的大小比较小数的大小比较把下列小数用把下列小数用连接起来。连接起来。0.7、0.07、0.17、0.701、0.1710.070.170.1710.70.701判断:判断:1 1、四位小数一定比三位小数大。(、四位小数一定比三位小数大。()2 2、四位数一定比三位数大。(、四位数一定比三位数大。()3 3、小数位数越多,小数就越大。(、小数位数越多,小数就越大。()4
8、4、大于、大于0.50.5而小于而小于0.60.6的小数一个都没有。(的小数一个都没有。()80厘米厘米=米米请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。0.81米米45厘米厘米=米米1.4580厘米厘米1米米45厘米厘米0.95米米1.32米米小数点向右小数点向右移动一位,扩大到原数的(移动一位,扩大到原数的(););移动两位,扩大到原数的(移动两位,扩大到原数的(););移动三位,扩大到原数的(移动三位,扩大到原数的(););10倍倍100倍倍1000倍倍小数点的移动小数点的移动小数点向左小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的(移动一位,小数就缩小到原数的();
9、);移动两位,小数就缩小到原数的(移动两位,小数就缩小到原数的(););移动三位,小数就缩小到原数的(移动三位,小数就缩小到原数的(););小数点小数点右移扩大(乘),右移扩大(乘),左移缩小(除)。左移缩小(除)。一位想一位想10,两位想两位想100,三位想三位想10003.28千克千克=()克克3.28米米=()米米()厘米厘米500千克千克=()吨吨3公顷公顷500平方米平方米=()公顷公顷32803280.53.05高级单位高级单位低级单位低级单位低级单位低级单位高级单位高级单位不改变它的大小,把0.36改写成以千分之一为单位的小数是()。0.3600.36与0.360哪个数更精确?0
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