任务驱动型作文写作指导课件(29张PPT)教程文件.ppt

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1、任务驱动型作文写作指导任务驱动型作文写作指导课件课件(29(29张张PPT)PPT)目录目录1、什么是任务驱动型作文？2、任务驱动型作文怎么审？3、如何写任务驱动型作文？什么是任务驱动型作文什么是任务驱动型作文 教育部考试中心的张开在注重题型设计，强化教教育部考试中心的张开在注重题型设计，强化教育功能一文中明确提出育功能一文中明确提出20152015年高考全国新课标卷的两年高考全国新课标卷的两道作文题目均属于道作文题目均属于“任务驱动型作文任务驱动型作文”，并对其概，并对其概念作出阐释：念作出阐释：“试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考

2、生通过写作，性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想提出解决处理问题的想法和方案法和方案如今年作文中如今年作文中写信写信 权衡与选择权衡与选择等任务型指令等任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，着力发挥试题引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键的概念，在多维度的使考生在真实的情境中辨析关键的概念，在多维度的比较中说理论证比较中说理论证。【20152015年全国课标年全国课标1 1卷卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的字的文章。文章。因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的

3、考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。定立意。完成写作任务。完成写作任务。明确收信人，统一以明确收信人，统一以“明华明华”为写信人，不得泄为写信人，不得泄露个人信息。露个人信息。【20152

4、015年全国课标年全国课标卷卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。这三人中，你认为这三人中，你认为谁更具风采谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，？请综合材料内容及含意作文，体现你体现你的

5、思考、权衡与选择的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不要套作，不得抄袭。【官方言论官方言论】为了解决材料作文为了解决材料作文宿构和套作宿构和套作的问题，今年部的问题，今年部分作文题在设计过程中，承继自主空间大、立意角度多元分作文题在设计过程中，承继自主空间大、立意角度多元等传统优势的同时，在避免套作、宿构方面进行了等传统优势的同时，在避免套作、宿构方面进行了新的尝新的尝试和探索试和探索。如：全国新课标甲卷、乙卷作文都在材料引发考生思如：全国新课标甲卷、乙卷作文都在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上

6、，考、激发写作欲望的基础上，通过增加任务型指令通过增加任务型指令，着力，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。任务驱动型作文任务驱动型作文 材料通过材料通过增加任务型指令增加任务型指令，发挥材料引导写作任务的功能，发挥材料引导写作任务的功能，使考生在使考生在真实的情境真实的情境中中辨析关键概念辨析关键概念，在，在多维度的比较多维度的比较中说理论中说理论证。证。如全国一卷要求考生如全国一卷要求考生给给“女儿举报女儿举报”事件相关方

7、事件相关方写信来入写信来入情入理地谈问题、讲道理。情入理地谈问题、讲道理。全国二卷全国二卷要求考生要求考生在深入思考在深入思考“当代风采人物当代风采人物”推选标推选标准的基础上优中选优，准的基础上优中选优，都引导考生就一个都引导考生就一个具体明确的任务具体明确的任务来写作，从而更有效地规来写作，从而更有效地规避套作和宿构，实现写作能力在避套作和宿构，实现写作能力在应用层面应用层面的考查。的考查。任务型写作的命题方向任务型写作的命题方向 将将“一点四面一点四面”渗透于作文之中，是试题立意的方向。渗透于作文之中，是试题立意的方向。高考语文突出体现高考内容改革方向，坚持高考语文突出体现高考内容改革方

8、向，坚持“一点四面一点四面”（以立德树人为重点以立德树人为重点,加强对加强对社会主义核心价值观、依法社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化和创新能力治国、中国优秀传统文化和创新能力等四个方面等四个方面）,通过形通过形成成“一点四面一点四面”实现高考语文的育人导向。实现高考语文的育人导向。全国一卷作文全国一卷作文女儿举报父亲开车打电话女儿举报父亲开车打电话，引导学，引导学生生树立并践行正确的法制观念树立并践行正确的法制观念;全国二卷作文材料中的三个候选人，与全国二卷作文材料中的三个候选人，与科技创新、迈科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等向制造业强国、提高全民文化素

9、养、建设美丽中国等当代当代人的梦想相呼应，渗透了社会主义核心价值观。人的梦想相呼应，渗透了社会主义核心价值观。CreateaNewRoutineCreateaNewRoutine驱动任务 本义指用动力来推动，动力即是材料本身。细致、真实、完整、深刻地对材料本身进行层层展开分析，呈现出思维的深化紧扣事件具体问题具体分析和解决，即完成任务。典型示例典型示例2016年高考语文全国新课标卷作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中

10、学生来说，语文素养的提升主要有三条的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。请根据材料，请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述，阐述你的看法和理由。你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。袭，不得泄露个人信息。语文素养提升语文素养提升的三条途径的三条途径自身的角度自身的角度任务驱动点写作重点写作角度

11、审题要素比较上述三比较上述三条途径条途径任务驱动型作文有哪些类型？任务驱动型作文有哪些类型？经验交流型 意见 建议型 权衡 判断型 权衡 选择型 表态说理型一、表态说理型一、表态说理型 （20152015全国全国卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文字的文章。（章。（6060分）分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警

12、方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。方微博上。此事赢得了众多网友点赞，也引发了一些质疑，经媒体报道后，此事赢得了众多网友点赞，也引发了一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或者其他相关方写一请给小陈、老陈或者其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，

13、完成写作任务。明确收信人，统一以确收信人，统一以“明华明华”为写信人，不得泄露个人信息为写信人，不得泄露个人信息。强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”二、权衡选择型二、权衡选择型（20152015全国全国卷卷）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李小李，笃学敏思，矢志，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。沿。老王老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺

14、术，走出一条从职高生到焊接大师的高生到焊接大师的“大国工匠大国工匠”之路，之路，小刘小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界”“”“你帮我们留住你帮我们留住美丽乡愁美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采这三个人中，你认为谁更具风采?请请综合材料综合材料内容及含义作文，体现你的内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。1、“谁更

15、有风采？”提示考生选出其中一人来写，并指出他更具风采的原因。2、“综合材料”，要看到三者的共同特点，他们都有立志、热爱、坚持、服务人民、贡献社会的可贵品格和精神。3、“思考权衡”，权衡比较哪种精神更能被年轻人所需，被时代所需。三、权衡判断型三、权衡判断型 一点杂粮、一块鸡腿、两本儿童书，这是单身母亲刘某一点杂粮、一块鸡腿、两本儿童书，这是单身母亲刘某“偷偷”来的儿童来的儿童节礼物，总价值只有节礼物，总价值只有7070多元，这位多元，这位“最不贪心最不贪心”的小偷，向民警讲述了令人的小偷，向民警讲述了令人心酸的理由：一对双胞胎女儿患严重的肾病，为了治病，平时生活十分困窘，心酸的理由：一对双胞胎女

16、儿患严重的肾病，为了治病，平时生活十分困窘，想给孩子买一份儿童节礼物，无奈钱不够，才决定铤而走险行窃，类似的情想给孩子买一份儿童节礼物，无奈钱不够，才决定铤而走险行窃，类似的情形发生在雨果悲惨世界里，主人公冉阿让为了帮助姐姐喂养七个孩子去形发生在雨果悲惨世界里，主人公冉阿让为了帮助姐姐喂养七个孩子去偷面包。偷面包。民警主动为刘某寻求帮助，经媒体报道后，民警主动为刘某寻求帮助，经媒体报道后，诸多网友深受感动，纷纷爱诸多网友深受感动，纷纷爱心捐款，对弱者悲惨遭遇的同情，彰显了人性的善意。但存在不少质疑声，心捐款，对弱者悲惨遭遇的同情，彰显了人性的善意。但存在不少质疑声，他们认为应该坚持他们认为应该

17、坚持“勿以恶小而为之勿以恶小而为之”，不论如何，不论如何，“悲情故事悲情故事”不该成为不该成为违法的理由，而对此次事件的大肆宣扬，更是在误导公众，鼓励犯罪。违法的理由，而对此次事件的大肆宣扬，更是在误导公众，鼓励犯罪。对此你怎么看，权衡你的选择，表明你的立场和看法。写一篇不少于对此你怎么看，权衡你的选择，表明你的立场和看法。写一篇不少于800800字的文章，自拟题目，不得抄袭，不得套作。字的文章，自拟题目，不得抄袭，不得套作。1、侧重评述刘某行为，在法与情间，法在适当时，可以以情为大。2、综合评述，刘某遭遇虽值得同情，但生活应该从严要求，情不能逾越法的界限。针对网络上的两种观点，发表自己的看法

18、。四、意见建议型四、意见建议型 在在20162016年年5 5月月3030日的汉鼎宇佑项目推介会上，正在备战日的汉鼎宇佑项目推介会上，正在备战里约奥运会的孙杨通过里约奥运会的孙杨通过VCRVCR宣布正式加入宇佑，进军娱乐宣布正式加入宇佑，进军娱乐圈，这几年孙杨通告不断，广告、发布会、真人秀样样不圈，这几年孙杨通告不断，广告、发布会、真人秀样样不落。如今也不再遮遮掩掩了，但也有人担心他这样做会影落。如今也不再遮遮掩掩了，但也有人担心他这样做会影响在今年里约奥运会上的发挥。响在今年里约奥运会上的发挥。对运动员转型做艺人，你怎么看？对运动员转型做艺人，你怎么看？请发表你的看法，请发表你的看法，给出你

19、的意见或建议。写一篇不少于给出你的意见或建议。写一篇不少于800800字的文章，题目字的文章，题目自拟，不要抄袭，不要套作。自拟，不要抄袭，不要套作。对运动员转型做艺人是否合适这种社会现象作出自己的判断和选择，要么支持，要么反对。五、经验交流型五、经验交流型 当今社会，我们或多或少都有些当今社会，我们或多或少都有些“拖延症拖延症”的表现，为此有的表现，为此有网友自嘲：网友自嘲：“间歇性间歇性踌躇满志，踌躇满志，持续性持续性混吃等死混吃等死”，也有网友一，也有网友一阵见血的指出：阵见血的指出：“回避回避困难的时间越长，付出的代价越大。困难的时间越长，付出的代价越大。”对此你有怎样的看法对此你有怎

20、样的看法?请结合你的体验或感悟，与同学请结合你的体验或感悟，与同学或老师交流你的经验或老师交流你的经验。写一篇不少于。写一篇不少于800800字的文章，不得抄袭，字的文章，不得抄袭，不要套作。不要套作。1、找出关键词“间歇性”、“持续性”、“回避”。2、分析“回避”这个具有思辨价值的关键词 （1）回避困难的时间越长，付出的代价越大；（2）“力微休负重，言轻莫劝人”，有时候回避困难也未尝不是一种生活策略。3、要求结合自己的体验或感悟，并且要求与同学或老师交流经验。任务驱动型作文与新材料作文的区别任务驱动型作文与新材料作文的区别 体裁：书信体体裁：书信体 内容：具体对象涉及到的看法和态度内容：具体

21、对象涉及到的看法和态度度度 写信人：明华写信人：明华对象：三个对象之一对象：三个对象之一 材料要求中，没有明确的任材料要求中，没有明确的任务指向，只有综合材料各个务指向，只有综合材料各个对象的关系整体立意，所以对象的关系整体立意，所以它是一篇新材料作文。它是一篇新材料作文。任务驱动型作文：（20152015年高考全国新课标年高考全国新课标卷作文）卷作文）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分）分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，

22、更是出于生命安全的考虑，通过微博私大学生小陈迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得了众多此事赢得了众多网友点赞，也引发了一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范网友点赞，也引发了一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或者其他相关方写一封对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或者其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

23、信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以明确收信人，统一以“明华明华”为写信人，不得泄露个人信息为写信人，不得泄露个人信息。新材料作文：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分）分）因父亲总是在高速公路上开车时接听电话，家人屡劝因父亲总是在高速公路上开车时接听电话，家人屡劝不改，女大学生迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通不改，女大学生迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己

24、的父亲；警方查实后，依过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。博上。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。任务驱动型作文的特点任务驱动型作文的特点指令性指令性矛盾性权衡性辨析性 比较性 写作任务写作任务是明确的、是明确的、具体的具体的 出现对立出现对立性、矛盾性、矛盾性问题性问题 衡量、考虑、衡量、考虑、斟酌之后，斟酌之后，作出恰

25、当、作出恰当、准确的选择准确的选择辨析关键概辨析关键概念、是非、念、是非、因果、本质因果、本质 多维度比多维度比较论证说较论证说理理如何审题立意？近日。杭州市雷峰塔不堪近日。杭州市雷峰塔不堪“硬币之累硬币之累”再度成为网民热议的话再度成为网民热议的话题。题。据悉，尽管杭州雷峰塔地宫遗址的玻璃外墙外赫然写着据悉，尽管杭州雷峰塔地宫遗址的玻璃外墙外赫然写着“保护保护遗址，请勿抛物遗址，请勿抛物”8”8个大字，但是仍有不少参观游客往遗址内扔钱，个大字，但是仍有不少参观游客往遗址内扔钱，巡查的保安拦都拦不住。杭州市历史学会副会长仲向平表示，巡查的保安拦都拦不住。杭州市历史学会副会长仲向平表示，这这种行

26、为很容易损坏文物，还给工作人员带来沉重的清理负担，应种行为很容易损坏文物，还给工作人员带来沉重的清理负担，应该制止。游客投钱币也是对人民币的尊重程度不够。该制止。游客投钱币也是对人民币的尊重程度不够。北京大学高北京大学高等人文研究院执行副院长倪培民认为，等人文研究院执行副院长倪培民认为，中国游客中国游客“抛币祈福抛币祈福”的的现象源于中国人的现象源于中国人的“实用心理实用心理”，在没有损害古迹、文物的前提，在没有损害古迹、文物的前提下不必过多谴责。下不必过多谴责。你对此事有着怎样的感悟和思考呢？请写一篇文章，表明你的你对此事有着怎样的感悟和思考呢？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求

27、：选好角度，确定立意，明确文体，态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。自拟标题，不要套作，不得抄袭。典型示例典型示例任务驱动点任务驱动点表明态度，阐述看法 写作重点写作重点投币行为 立意角度立意角度1、保护文物，人人有责2、去掉陋习，做文明游客3、以合理的方式祈福4、游客的祈福愿望何以得到尊重 审题原则审题原则 1 1、阅读材料并要、阅读材料并要读懂材料读懂材料 2 2、在论题里找到、在论题里找到中心语、关键词中心语、关键词 3 3、多则材料，仔细分析、多则材料，仔细分析材料间的异同材料间的异同 4 4、先、先“读读”后后“写写”，“读的内容读的

28、内容”和和“感的内容感的内容”有机联系，有机联系，开头引述材料，后面针对材料，联系写作任务而写开头引述材料，后面针对材料，联系写作任务而写 5 5、就事论事，就理论理就事论事，就理论理 6 6、明确写作任务、明确写作任务核心事件核心事件具体对象具体对象任务驱动点任务驱动点权衡比较点权衡比较点原因点原因点解决问题的解决问题的 方法点方法点 如何写？如何写？常用结构模式：常用结构模式：引引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）议议 充分（正反对比、假设因果、点面层进）充分（正反对比、假设因果、点面层进）联联 紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）紧扣（明析原因、直

29、指危害、阐明意义）结结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）写作六环节引引材材料料论论危危害害挖挖根根源源提提办办法法联联现现实实作作结结论论任务驱动型作文写作六环节任务驱动型作文写作六环节小结：任务驱动型作文特点、要求 1 1、任务驱动指定具体、明确的写作任务，要求完成指定任务。、任务驱动指定具体、明确的写作任务，要求完成指定任务。任务型作文要求全面读懂材料的内容及含意，而不是像以往那样任务型作文要求全面读懂材料的内容及含意，而不是像以往那样抓住材料的一点就作文。抓住材料的一点就作文。2 2、分析透彻，就事论理分析透彻，就事论理。任任务型作文，增强了写作的

30、针对性和对象感，突出写作的务型作文，增强了写作的针对性和对象感，突出写作的目的性。要求有较高的具体问题具体分析的能力。目的性。要求有较高的具体问题具体分析的能力。写作任务是什写作任务是什么？一定分析透彻么？一定分析透彻，否则累死也无功。，否则累死也无功。任务任务型作文就型作文就“任务任务”而言是而言是就事论事就事论事，绝不允许离开，绝不允许离开“任务任务”作文；就论证而言又是作文；就论证而言又是就事论理就事论理，因此它要求有较好的逻，因此它要求有较好的逻辑思维能力。（应用性写作）辑思维能力。（应用性写作）3 3、辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。、辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。

31、任务型作文往往在材料中出现多个人物、多种看法，任务型作文往往在材料中出现多个人物、多种看法，它们的关系往往是相同、相反、相对、递进等等，考生必它们的关系往往是相同、相反、相对、递进等等，考生必须对每一个都要做出准确的分析、评价、概括，以便论证须对每一个都要做出准确的分析、评价、概括，以便论证自己自己“更喜欢哪一个或更赞成哪一个更喜欢哪一个或更赞成哪一个”。并作出入情入理。并作出入情入理的分析论证。的分析论证。4 4、文明交流，呼应他说，包容异见、文明交流，呼应他说，包容异见。任务驱动型作文特点、要求 5 5、面对任务型作文，考生必须转变观念，再面对任务型作文，考生必须转变观念，再不是那种抓住不

32、是那种抓住一个词就立意一个词就立意；准备几个例子就作文的时候了。；准备几个例子就作文的时候了。必须按照指必须按照指定的任务去作文定的任务去作文，“任务任务”是什么？必须认识清楚，否则累是什么？必须认识清楚，否则累死也无功。从这个意义上说，高考作文的难度不是降低了而死也无功。从这个意义上说，高考作文的难度不是降低了而是提高了，特别是对于中下等水平的学生来说。是提高了，特别是对于中下等水平的学生来说。6 6、任务型作文读懂材料以及任务型作文读懂材料以及平时的阅读量、格局、境界平时的阅读量、格局、境界是作文的基础是作文的基础，明确任务深刻理解任务是关键。，明确任务深刻理解任务是关键。阅读下面的材料，

33、根据要求写一篇不少于800字的文章。环卫工人陈阿姨在打扫卫生时，遭到正在旁边健身器材上做环卫工人陈阿姨在打扫卫生时，遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂，她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其他市仰卧起坐的一位大妈的辱骂，她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其他市民赶紧劝阻，陈阿姨也没还嘴，还用扫帚将健身器材下面的最后一民赶紧劝阻，陈阿姨也没还嘴，还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈，她夺过陈阿姨手中的扫帚点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈，她夺过陈阿姨手中的扫帚，用脚踩断，并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑开，用脚踩断，并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见况

34、跑开，大妈追赶时被其他市民拦下，但她竟拨，大妈追赶时被其他市民拦下，但她竟拨110110称称“农民工打人农民工打人”，彻底看不下去的市民直接把她团团围住，等待给警方作证。在警方彻底看不下去的市民直接把她团团围住，等待给警方作证。在警方和目击市民的劝说下，大妈承认了错误，并给了陈阿姨和目击市民的劝说下，大妈承认了错误，并给了陈阿姨30003000元的赔元的赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注，有人为陈阿姨点赞偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注，有人为陈阿姨点赞，有人为目击市民点赞，也有人为大妈点赞。，有人为目击市民点赞，也有人为大妈点赞。对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的

35、内容及含义，体现对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的内容及含义，体现你的思考、权衡与选择。你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；800800字以上，不要套作，不得抄袭。字以上，不要套作，不得抄袭。维护正义，让社会充满正气 社会发展需要正义感，我们都希望生活在一个充满正气社会发展需要正义感，我们都希望生活在一个充满正气的社会中。在环卫工人陈阿姨遭晨练大妈辱骂、追打的事件的社会中。在环卫工人陈阿姨遭晨练大妈辱骂、追打的事件中，相较于陈阿姨的隐忍，大妈的知错能改，我们更应为目中，相较于陈阿姨的隐忍，大妈的知错能改，我们

36、更应为目击市民的正义之举点赞。击市民的正义之举点赞。“忍得一时之气，免得百日之忧忍得一时之气，免得百日之忧”。不可否认，陈阿姨。不可否认，陈阿姨的隐忍是对他人的包容，对自己的善待；是一种风度，也是的隐忍是对他人的包容，对自己的善待；是一种风度，也是一种为人的智慧。晨练大妈的辱骂与追打，缺乏的便是这种一种为人的智慧。晨练大妈的辱骂与追打，缺乏的便是这种隐忍的精神，还显得蛮不讲理，折射出国人对待事情少一分隐忍的精神，还显得蛮不讲理，折射出国人对待事情少一分从容与淡静，充满的往往是浮燥之气；然而在他人的劝说与从容与淡静，充满的往往是浮燥之气；然而在他人的劝说与教育下，她能承认错误并给与赔偿，体现了知

37、错能改的精神，教育下，她能承认错误并给与赔偿，体现了知错能改的精神，也值得大家的肯定。但陈阿姨与大妈身上体现的闪光点，在也值得大家的肯定。但陈阿姨与大妈身上体现的闪光点，在围观市民的义举面前，似乎又显得黯淡了些。他们积极围观市民的义举面前，似乎又显得黯淡了些。他们积极 的劝阻和主动的劝阻和主动“等待给警方作证等待给警方作证”，既让无辜的陈阿姨脱离尴，既让无辜的陈阿姨脱离尴尬，不受冤枉，又彰显了社会正气，弘扬了社会正能量。因此，尬，不受冤枉，又彰显了社会正气，弘扬了社会正能量。因此，我认为热心市民的正义之举更应赢得大家的盛赞。我认为热心市民的正义之举更应赢得大家的盛赞。在我们生活的现实中，在我们

38、生活的现实中，“各人自扫门前雪，哪管他人瓦各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜上霜”“”“事不关己，高高挂起事不关己，高高挂起”这样的事每每见诸报道：看这样的事每每见诸报道：看到老人摔倒了，很多人过来凑热闹，可就是没人去把老人扶起到老人摔倒了，很多人过来凑热闹，可就是没人去把老人扶起来；看到地上有个皮包，很多人也只是把它占为己有，没人去来；看到地上有个皮包，很多人也只是把它占为己有，没人去追问是谁的包；看到以强欺弱的事情，也没人敢敢去制止。这追问是谁的包；看到以强欺弱的事情，也没人敢敢去制止。这些现象，也是正义缺失的缩影。而目击市民的行为，犹如冬日些现象，也是正义缺失的缩影。而目击市民的行为，犹如冬

39、日里的一缕暖阳，给人予温暖，给人以希望，让社会充满正义之里的一缕暖阳，给人予温暖，给人以希望，让社会充满正义之气，让人性之光熠熠生辉。气，让人性之光熠熠生辉。培根说：培根说：“哪里有正义，哪里就是圣地。哪里有正义，哪里就是圣地。”经济日益繁荣的经济日益繁荣的社会，需要正义；建立和谐人文的社会，更需要正义。方舟子不社会，需要正义；建立和谐人文的社会，更需要正义。方舟子不畏强势，弘扬正气，勇于学术打假，使科学界、教育界、新闻界畏强势，弘扬正气，勇于学术打假，使科学界、教育界、新闻界等领域的学术腐败现象有所收敛；柴静，始终怀有一颗炽热的扶等领域的学术腐败现象有所收敛；柴静，始终怀有一颗炽热的扶持弱者

40、的心灵持弱者的心灵,她个人出资拍摄的纪录片穹顶之下，正是想从她个人出资拍摄的纪录片穹顶之下，正是想从公众健康的角度唤醒公众的环保意识，同样彰显了正义之气，值公众健康的角度唤醒公众的环保意识，同样彰显了正义之气，值得敬佩。目击市民的正义之举正是他们精神的体现，践行着对他得敬佩。目击市民的正义之举正是他们精神的体现，践行着对他人的关爱，维护着社会正气，努力使我们所生活的社会环境成为人的关爱，维护着社会正气，努力使我们所生活的社会环境成为一片一片“圣地圣地”。生活中存在着是是非非，我们要像热心市民那样认清是生活中存在着是是非非，我们要像热心市民那样认清是非，辨别是非，按正确的认识去行动。在面对是非时

41、，保持非，辨别是非，按正确的认识去行动。在面对是非时，保持清醒和独立；在面对清醒和独立；在面对“权势权势”时，能不委曲求全；在利益冲时，能不委曲求全；在利益冲突时，勇于主持公道。正义就是要尊重人权，当不正义的事突时，勇于主持公道。正义就是要尊重人权，当不正义的事情发生在我们身上，我们能够奋起抗争；看到不正义的事情情发生在我们身上，我们能够奋起抗争；看到不正义的事情发生在他人身上，我们能够声援、救助。发生在他人身上，我们能够声援、救助。让我们每一个人在心中根植正义，坚持正义，维护正让我们每一个人在心中根植正义，坚持正义，维护正义，让社会充满正气！义，让社会充满正气！阅读材料，根据要求写一篇不少于

42、阅读材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男黑衣男”：“打人是不对的。打人是不对的。”更更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引

43、起更大范围、更多角度的讨论。大范围、更多角度的讨论。对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。选好角度，确定立意，标题自拟。正义不可灭，公道在人心正义不可灭，公道在人心 一男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但不听劝，反而一男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但不听劝，反而用用“滚，贱人！滚，贱人！”等污秽语言反复辱骂女士，连身边的小孩和老人都毫等污秽语言反复辱骂女士，连身边的小孩和老

44、人都毫不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不发，终得网友不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不发，终得网友“渣渣男男”的恶名。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。但无的恶名。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这一事件让人欣慰论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这一事件让人欣慰的地方，让人能触摸到人性温暖的地方的地方，让人能触摸到人性温暖的地方正义不可灭，公道在人心。正义不可灭，公道在人心。正义公道维系着国家的尊严。正义公道维系着国家的尊严。享享乔治说：乔治说：“声张正义和扶植自由，是革除时弊的关键

45、。声张正义和扶植自由，是革除时弊的关键。”韦韦伯斯特也说：伯斯特也说：“正义是人类最大的利益。正义是人类最大的利益。”正义与自由是一对孪生兄弟，正义与自由是一对孪生兄弟，没有正义公道，也就难有自由。正义的缺失，有时甚至关系到国家的尊没有正义公道，也就难有自由。正义的缺失，有时甚至关系到国家的尊严。国威正，则民气旺。古代燕国勇士荆轲，毅然挺身而出为太子排忧严。国威正，则民气旺。古代燕国勇士荆轲，毅然挺身而出为太子排忧解难。解难。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”虽然没有成功，但他虽然没有成功，但他在生命的最后关头依然守护着燕国的正义。陶潜说：在生命的最后关头

46、依然守护着燕国的正义。陶潜说：“其人虽已没，千其人虽已没，千载有余情载有余情”。荆轲不畏强暴，不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不。荆轲不畏强暴，不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概捍卫了国家的尊严。避艰险的精神和气概捍卫了国家的尊严。正义公道维系着民族的存亡。正义公道维系着民族的存亡。韦伯斯特说：韦伯斯特说：“只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。力大无穷。”正义是校正邪恶的一把利剑，面对社会的负面势力，正义是校正邪恶的一把利剑，面对社会的负面势力，我们必须迎难而上，绝不退缩。退缩容忍就是缩头乌龟，退缩容我们必须迎难而上，绝不

47、退缩。退缩容忍就是缩头乌龟，退缩容忍就是毁灭与死亡。一个民族，要有民族的气节，气节不能倒。忍就是毁灭与死亡。一个民族，要有民族的气节，气节不能倒。革命烈士夏明瀚被捕后，敌人对他施以各种酷刑，逼他交出党的革命烈士夏明瀚被捕后，敌人对他施以各种酷刑，逼他交出党的组织。夏明翰坚贞不屈，宁死不降。最后留下了那首大义凛然的组织。夏明翰坚贞不屈，宁死不降。最后留下了那首大义凛然的就义诗：就义诗：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人！”为了中华民族的解放事业，夏明翰英勇就义，他和他的就义为了中华民族的解放事业，夏明翰英勇就义，他和他的就义诗，激励和鼓

48、舞了一代又一代中国共产党人为了理想信念，为了诗，激励和鼓舞了一代又一代中国共产党人为了理想信念，为了民族独立、国家富强而英勇奋斗。民族独立、国家富强而英勇奋斗。正义公道维系着百姓的利益。正义公道维系着百姓的利益。培根说：培根说：“就是因为有正义感，人才成为人，而不成为狼。就是因为有正义感，人才成为人，而不成为狼。”人与人之间，人与单位之间，有时权力压倒一切，但邪不压正。人与人之间，人与单位之间，有时权力压倒一切，但邪不压正。而往往，正义被邪恶遮挡。如果一个社会缺乏必要的正义感，作而往往，正义被邪恶遮挡。如果一个社会缺乏必要的正义感，作为生活在社会底层的百姓的利益就受到威胁。健康社会，除了法为生

49、活在社会底层的百姓的利益就受到威胁。健康社会，除了法治外，也要有正义的力量维护百姓的利益。新时代维权英雄杨剑治外，也要有正义的力量维护百姓的利益。新时代维权英雄杨剑昌，多次为百姓伸张正义，主持公道，面对各种人生威胁，杨剑昌，多次为百姓伸张正义，主持公道，面对各种人生威胁，杨剑昌大义凛然。他办公桌上的两部电话每天总响个不停，每天接待昌大义凛然。他办公桌上的两部电话每天总响个不停，每天接待几十批人，可杨剑昌为百姓办事，始终不觉累，杨剑昌一身正气几十批人，可杨剑昌为百姓办事，始终不觉累，杨剑昌一身正气不怕邪，他的正义公道维系着万家百姓的利益。不怕邪，他的正义公道维系着万家百姓的利益。阿拉伯谚语说：阿

50、拉伯谚语说：“对正义事业保持沉默，等于为非正义事对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊。业呼喊。”正义公道是应该弘扬的价值观，弘扬正义，主持公道，正义公道是应该弘扬的价值观，弘扬正义，主持公道，是一个正常国家文明素养的表现，是一个健康社会应有的文明气是一个正常国家文明素养的表现，是一个健康社会应有的文明气度，是一个公民必备的精神气质。度，是一个公民必备的精神气质。“黑衣男黑衣男”的正义可以更具温情的正义可以更具温情 男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，反而用污言秽男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，反而用污言秽语辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教语辱骂，连身边的小孩和