六年级期中家长会ppt课件知识分享.ppt

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1、六年级期中家长会六年级期中家长会pptppt课课件件 一、感谢你们在百忙之中一、感谢你们在百忙之中,来到这里来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。和老师一起探讨孩子的教育问题。二、感谢你们平时在工作上对我的二、感谢你们平时在工作上对我的 理解和支持。理解和支持。六年级毕业班工作是非常重要的。小学六六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复还要对六年来的知识进

2、行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。工作。下面我就结合班期末考试对学生的表现作分析。下面我就结合班期末考试对学生的表现作分析。我先简单地介绍一下我们期末考试情况。我先简单地介绍一下我们期末考试情况。语文最高分语文最高分99分，最低分，最低85分，平均分分，平均分94分。分。数学最高分数学最

3、高分100分，平均分分，平均分95分。分。英语最高分英语最高分100分，平均分分，平均分95.5分。分。自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度=优异的成绩经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头。与家长的良好家庭教育是分不开的。以上讲到的学习态度不端正的同学，这还需要我们与家长们共同努力。大家都知道六年级的份量，知道六年级意大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部分学生都能够努力学习，考验。所以大部分学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科每天按时上

4、学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师、同学帮助，补差作业，课后还能找老师、同学帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。补缺，努力提高自己的学习成绩。进入六年级就意味着学习生活面临最紧进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！张最激烈的开始！在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，这时候家长就要给予降，忙却效率低下，这时候家长就要给予

5、关心和鼓励关心和鼓励 作为毕业班家长需要作为毕业班家长需要做到做到“四个一四个一”1 1、树立一个目标。、树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。一个目标，并要求孩子为目标去努力。2 2、培养一种意识。、培养

6、一种意识。毕业年级不同于其他年级，作家长的要配毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。目标，肯吃苦。3 3、制订一份计划。、制订一份计划。有了目标，有了意识，还需要有计划，有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，

7、条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。也更容易实现目标。4 4、形成一种习惯。、形成一种习惯。这非常重要。有句名言说，性格决定命这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。能够影响一个人的命运。各位家长，教育子女是一项浩大的工各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能

8、成为优秀的父母，也望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。希望你们的孩子都能成人，成才。给子女多一点给子女多一点关爱关爱 给子女多一点给子女多一点安宁安宁 给子女多一点给子女多一点约束约束 给子女多一点给子女多一点引导引导 和教师多一点和教师多一点联系联系 给子女多一点给子女多一点关爱关爱升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们但对小学生来说，他们 以前从来没有经历过，以前从来没有经历过，所以会感到有很大压所

9、以会感到有很大压 力，有很多的困惑。力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的家庭作业。疲劳，去顺利完成接踵而来的家庭作业。给子女多一点给子女多一点安宁安宁我认为我班的大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁

10、边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业保质保量完成每天的作业吧。吧。给子女多一点给子女多一点约束约束俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和

11、适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现。而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，出更多的时间陪在他们旁边，让

12、其做完作业。不要认为工作让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一子多一点约束，家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？你想，他会给你好成绩吗？给子女多一点给子女多一点引导引导六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一

13、定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。要引起我们足够的重视。和教师多一点和教师多一点联系联系我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。结束结束