六年级英语下册Module3Unit1《Thesunisshining》-优秀课件3(新版)外研版(三起)教学提纲.ppt
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1、六年级英语下册六年级英语下册Module3Unit1Module3Unit1ThesuThesunisshiningnisshining-优秀课件优秀课件3(3(新版新版)外研版外研版(三起三起)What is the weather like?It is cold.It is sunny.It is hot.It is cloudy.What is the weather like today?Its sunny.shineThe sun is shining.shiningThe sun is shining.Im reading a book.They are swimming.同学们,
2、你们发现上面三个句子同学们,你们发现上面三个句子什么特点吗?什么特点吗?be+动词动词ingamisare表示正在发生的动作或表示正在发生的动作或发生的事情,通常与,通常与now连用。连用。现在进行时态现在进行时态:基本形式:Be动词的变化形式:Be动词分为三种形式动词分为三种形式,is/am/are.I用用am,you用用are,is跟着跟着he/she/it,要问复数要问复数(we/they/you)用什么,全部都用一个用什么,全部都用一个are。照例子,写出下列动词的照例子,写出下列动词的-ing-ing形式形式。look-lookingeat-rain-drink-play-eatin
3、gdrinkingrainingplayingwatch-watchingsend-sending学习小贴士:这些动词是直接在学习小贴士:这些动词是直接在动词的后面,加上动词的后面,加上ing。照例子,写出下列动词的照例子,写出下列动词的-ing-ing形式形式。shine-shininghave-write-come-make-take-havingwritingtakingcomingmaking学习小贴士:这些动词后面都是以学习小贴士:这些动词后面都是以e字母结尾字母结尾的,去掉不发音的的,去掉不发音的e字母,再加上字母,再加上ing。照例子,写出下列动词的照例子,写出下列动词的-ing
4、-ing形式形式。swim-swimmingrun-drop-put-cut-get-runningdroppinggettingputtingcutting学习小贴士:这些动词是双写了末尾的辅音字学习小贴士:这些动词是双写了末尾的辅音字母再加上母再加上ing。现在分词的构成形式主要分为以下三现在分词的构成形式主要分为以下三种情况种情况:1、大多数的动词,是直接在动词的后面,加、大多数的动词,是直接在动词的后面,加上上ing。例如。例如look-looking,eat-eating等。等。2、动词的末尾是以不发音的字母、动词的末尾是以不发音的字母e结尾的,要结尾的,要去掉去掉e字母,再加上字母
5、,再加上ing。例如。例如shine-shining。3、重读闭音节并且以一个辅音字母结尾的动、重读闭音节并且以一个辅音字母结尾的动词,要先双写末尾的辅音字母再加上词,要先双写末尾的辅音字母再加上ing。例。例如如swim-swimming,run-running。reading books playing basketball going shopping swimming watching TV Please say the activities找出含有找出含有“ing”的句子:的句子:1.Iamsendingyousomephotos.2.Inthisphoto,thesunisshin
6、ing.3.Thebirdsaresinginginthetrees.4.Wearelookingatsomeducks.5.itisstartingtorain.6.Thebirdsareflyingaway.7.Theducksareeatingoursandwiches.Answer questions:1.What s the weather like?2.What are the birds doing?The sun is shining.They are singing in the tree.3.What are the birds doing?They are flying
7、away.4.What are ducks doing?They are eating sandwiches.In the treeOn the treeSamis_.playingfootballSheis_.readingabookHeis_.swimmingeatingItis_.Weare_.singingTheyare_.havingapicnic1、What_Samdoingnow?He_listeningtomusic.2、_youwritinganemail?No.I_playingcomputergames.3、They_havingapartyinthegarden.4、S
8、omeducks_swimminginthewater.用am/is/are 填空。isisAreamareare用下列词的正确形式填空。用下列词的正确形式填空。1.Iam(swim)now.2.He(be)doinghomeworknow.3.Weare(lookat)someducks.4.Thesunis(shine).5.They(have)abirthdayparty.swimmingislookingatshiningarehavingWhatdoyoulearninthisclass?现在进行时态:表示正在发生的动作或发生的事情。基本形式:Be(am are is)+动词的ing
9、,I用用am,you用用are,is跟着跟着he/she/it,要问要问复数复数(we/they/you)用什么,全部都用一个用什么,全部都用一个are。现在分词的构成形式主要分为以下三现在分词的构成形式主要分为以下三种情况种情况:1、大多数的动词,是直接在动词的后面,加、大多数的动词,是直接在动词的后面,加上上ing。例如。例如look-looking,eat-eating等。等。2、动词的末尾是以不发音的字母、动词的末尾是以不发音的字母e结尾的,要结尾的,要去掉去掉e字母,再加上字母,再加上ing。例如。例如shine-shining。3、重读闭音节并且以一个辅音字母结尾的动、重读闭音节并
10、且以一个辅音字母结尾的动词,要先双写末尾的辅音字母再加上词,要先双写末尾的辅音字母再加上ing。例。例如如swim-swimming,run-running。Thanks for your listening!Goodbye!鬼起来吧!别再浪费时间,将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。鬼起来吧!别再浪费时间,将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。-富兰克林(美国)富兰克林(美国)人生太短暂了,事情是这样的多,能不兼程而进吗?人生太短暂了,事情是这样的多,能不兼程而进吗?-爱迪生(美国)真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准,一如金钱是衡量货物的标准;所在在做事不敏捷的时候,那事业的代
11、价一定是很高的。爱迪生(美国)真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准,一如金钱是衡量货物的标准;所在在做事不敏捷的时候,那事业的代价一定是很高的。-培根(英国)培根(英国)时间乃是最大的革新家。时间乃是最大的革新家。-培根(英国)培根(英国)在适当的时候去做事,可节省时间;背道而行往往会徒劳无功。在适当的时候去做事,可节省时间;背道而行往往会徒劳无功。-培根(英国)培根(英国)过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇,对既往的事岂能再去计较。过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇,对既往的事岂能再去计较。-培根(英国)培根(英国)时间是不可
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