分式复习课优秀课件教学教材.ppt

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1、分式复习课优秀课件分式复习课优秀课件分分式式分式有意义分式有意义分式的值为分式的值为0同分母相加减同分母相加减异分母相加减异分母相加减概念概念 的形式的形式B中含有字母中含有字母B0注意：分数是整式而不是分式注意：分数是整式而不是分式.分式的加减分式的加减分式的乘除分式的乘除通分通分约分约分最简分式最简分式解分式方程解分式方程去分母去分母解整式方程解整式方程验根验根分式方程应用分式方程应用同分母相加减同分母相加减A=0B0B0考点一考点一分式的概念问题分式的概念问题1.1.在代数式在代数式 中，分式共有中，分式共有_个。个。填一填3 3一、分式的意义：一、分式的意义：二、专题总结二、专题总结解

2、：由解：由 m 3 0m 3 0，得，得 m3m3。所以当所以当 m3 m3 时，分式有意义；时，分式有意义；由由 m m2 2 9=0 9=0，得，得 m=3m=3。而当。而当 m=3 m=3 时，分母时，分母m 3=0m 3=0，分式没有意义，故应舍去，分式没有意义，故应舍去，所以当所以当 m=-3m=-3时，分式的值为零。时，分式的值为零。例例1 1：当：当 m m 取何值时，分式取何值时，分式 有意义？有意义？值为零？值为零？2 2、分式、分式 有意义的条件是有意义的条件是_ _ 。值为零的条件是值为零的条件是 。x1且x3 3 3、若分式、若分式 无意义，则无意义，则x=。若分式若分

3、式 的值为的值为0 0，则，则x=。3、在代数式、在代数式 、中，分式共有（中，分式共有（）(A)1个个 (B)2个个 (C)3个个 (D)4个个4、当、当x-1x-1CC9化简：化简：10计算：计算：11.11.计算计算:12.分式分式 的最简公分的最简公分 母是母是_1、已知A，B为常数且 ，求A，B的值2、已知已知 求求 的的值值3、化简、化简3、某厂第一车间加工一批毛衣，4天完成了任务的一半，这时，第二车间加入，两车间共同工作2天后就超额完成任务的，求第二车间单独加工这批毛衣所用的天数第四环节第四环节 想一想某顾客第一次在商店买了若干件小商品花去了某顾客第一次在商店买了若干件小商品花去了5 5元，第二次再去买元，第二次再去买该小商品时，发现每一打（该小商品时，发现每一打（1212件）降价件）降价0.80.8元，他这一次购买该小元，他这一次购买该小商品的数量是第一次的商品的数量是第一次的2 2倍，这样，第二次花去倍，这样，第二次花去2 2元，问他第一次元，问他第一次买的小商品是多少件？买的小商品是多少件？结束结束