刘义庆《咏雪》ppt课件电子版本.ppt

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1、刘义庆咏雪刘义庆咏雪pptppt课件课件世说新语两则世说新语两则 咏雪咏雪作者简介o 世说新语，刘宋临川王世说新语，刘宋临川王刘义庆编著。主要描写从东汉到刘义庆编著。主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共轶事，以短篇为主。全书共8 8卷，卷，分德行、言语、政事、文学、方分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等正、夙慧等3636门。门。作者刘义庆（作者刘义庆（403403444444），南朝宋武），南朝宋武帝刘裕的宗亲，袭封临川王，曾主管京城帝刘裕的宗亲，袭封临川王，曾主管京城地方事务，任荆州刺史等职，有政绩。为地方事务，任荆州刺史等职

2、，有政绩。为人简素，爱好文学，身边聚集了不少文人人简素，爱好文学，身边聚集了不少文人学士。世说新语是他和手下人杂采众学士。世说新语是他和手下人杂采众书编纂而成，是我国最早的笔记小说。全书编纂而成，是我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的选闻轶事，较为集中地反映了大夫阶层的选闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。当时社会上层人物的精神状态和生活情况。“一部名士底（的）教科书一部名士底（的）教科书”鲁迅鲁迅注意以下几个字的读音，自由朗读。注意以下几个字的读音，自由朗读。谢太谢太傅傅 f 俄俄而而 雪雪骤骤 z

3、hu 差可差可拟拟 n 柳絮柳絮 li x 无无奕奕 y 王王凝凝之之 nng 谢道谢道韫韫 yn 谢太傅寒雪日内 集，与儿 女讲论文义。俄 而雪骤，公欣然 曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即 公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。家庭聚会子侄辈的人 讲解诗文不久，一会儿紧，急速高兴的样子什么像大致，差不多相比比不上，不如是，就是理解字词句，翻译课文咏雪理解字词句，翻译课文咏雪谢太傅寒雪日内集谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。与儿女讲论文义。一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈论诗文。在

4、一起，跟子侄辈们谈论诗文。他哥哥的长子胡儿说：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在跟把盐撒在空中差不多。空中差不多。”俄而雪骤，公欣然曰：俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。”忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”兄女曰：兄女曰：“未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。”公大笑乐。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。他哥哥的女儿道韫说：他哥哥的女儿道韫说：他哥哥的女儿道韫说：他哥哥的女儿道韫说：“不如

5、比作不如比作不如比作不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。风把柳絮吹得满天飞舞。风把柳絮吹得满天飞舞。风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。将军王凝之的妻子。参考译文参考译文一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽忽然然间间，雪雪下下得得紧紧了了，太太傅傅高高兴兴地地说说：“这纷纷扬这纷纷扬扬的大雪像扬的大雪像什么呢什么呢?”?”他哥哥的长子他哥哥的长子胡儿说胡儿说：“跟跟把盐撒在空中把盐撒在空中差不多。差不多。”

6、他哥哥的女儿他哥哥的女儿道韫说道韫说：“不如比不如比作风把柳絮吹得作风把柳絮吹得满天飞舞。满天飞舞。”公太太傅傅高高兴兴得得笑笑了了起起来来。道道韫韫是是太太傅傅大大哥哥谢谢无无奕奕的的女女儿儿、左左将将军军王王凝凝之之的的妻妻子子。把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统

7、一，“柳絮一喻就好在有意象。文中谢公认为哪一个回答更好？从哪里可以看出？三个答案，仅供参考：三个答案，仅供参考：三个答案，仅供参考：三个答案，仅供参考：一是对两个都满意一是对两个都满意一是对两个都满意一是对两个都满意;二是笑第一喻二是笑第一喻二是笑第一喻二是笑第一喻,乐后一喻乐后一喻乐后一喻乐后一喻;三是为后一好喻而笑而乐。三是为后一好喻而笑而乐。三是为后一好喻而笑而乐。三是为后一好喻而笑而乐。文章虽然没有明确交代谢太傅的评价文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在是暗示读者谢

8、太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。言外，确实耐人寻味。柳絮因风起柳絮因风起飞扬之态飞扬之态轻盈之雅轻盈之雅文化内蕴文化内蕴用柳絮比喻的妙处玉带林中挂，玉带林中挂，金钗雪里埋。金钗雪里埋。可叹停机德，可叹停机德，堪怜咏絮才。堪怜咏絮才。红楼梦红楼梦咏雪撒盐形似意蕴柳絮鹅毛蒲公英玉蝶梨花同是咏雪，为什么文中只重点介绍了同是咏雪，为什么文中只重点介绍了“兄女兄女”的身份，而未提及的身份，而未提及“兄子兄子”胡儿的详细身胡儿的详细身份呢？作者的用意是什么？份呢？作者的用意是什么？这是一个有力的暗示，含蓄地表明作者对这是一个有力的暗示，含蓄地表明作者对“兄兄女女”谢道韫的才气十分赞赏。谢道

9、韫的才气十分赞赏。谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？佳日，却选择一个寒雪日？文章开头一句话文章开头一句话文章开头一句话文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集，与儿女谢太傅寒雪日内集，与儿女谢太傅寒雪日内集，与儿女谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义讲论文义讲论文义讲论文义”短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为人物及主体事件等丰富的内容。正因为人物及主体事件等丰富的内容。正因为人物及主体事件等丰富的内容。正因

10、为“寒雪日寒雪日寒雪日寒雪日”“”“俄而雪骤俄而雪骤俄而雪骤俄而雪骤”，才能引出，才能引出，才能引出，才能引出“咏雪咏雪咏雪咏雪”的事件。的事件。的事件。的事件。在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？聚会咏雪不正是赏心乐事吗？咏雪中咏雪中“寒雪寒雪”、“内集内集”、“欣然欣然”、“大笑大笑”等词语营造了一种怎等词语营造了一种怎样的家庭气氛？样的家庭气氛？仅供参考：如如“融洽融洽”、“欢乐欢乐”、“温温馨馨”、“文明文明”、“轻松轻松”等均可。等均可。忽忽如如一一夜夜春春风风来来，千千树树万万树树梨梨花花开开。岑岑 参参窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。杜甫杜甫欲渡黄河冰塞川，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。将登太行雪满山。李白结束结束