初中语文议论文写作指导训练上课讲义.ppt

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1、初中语文议论文写作指导初中语文议论文写作指导训练训练 议论文议论文是以议论为主是以议论为主要表达方式，要表达方式，阐明观点阐明观点的的一种文体。一种文体。议论文议论文议论文的三要素议论文的三要素 1、论点、论点 作者所持的作者所持的观点观点和看法和看法2、论据、论据 3、论证、论证 用来证明用来证明论点的论点的材料材料 运用论据运用论据来来证明证明论论点的点的过程过程论论点点论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，解决是作者对所论述问题的见解和主张，解决“需要证明什需要证明什么么”。是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章文章只有一个中心论点只有一个中心论点，一般可

2、以有分，一般可以有分论点。论点。论点应该论点应该鲜明鲜明、准确准确、概括概括，绝，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。不可模棱两可，让人捉摸不定。论据论据 用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。事实论据用事实来说话，而道理论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。论证方法：论证方法：1 1道理道理论证论证 2 2举例举例论证（也叫论证（也叫例证法例证法）3 3比喻比喻论证法（喻正法）论证法（喻正法）4 4引用引用论证（引证法）论证（引证法）5 5正反对比正反对比论证（对比法）论证（对比法）常用的常用的论证方法论证方法1举例

3、论证举例论证是是用用典型的事例典型的事例作为作为论据论据来证明论点来证明论点的方的方法，也就是常说的法，也就是常说的“摆事实摆事实”。“摆事实摆事实”要用要用典型材料典型材料。何谓典型材。何谓典型材料呢？一般地说，在历史上，在生活中，那料呢？一般地说，在历史上，在生活中，那些些人所共知的，具有代表性人所共知的，具有代表性的人或事物，都的人或事物，都被称之为被称之为“典型典型”。被引入文章的被引入文章的事例事例，可以从以下几个方面去考，可以从以下几个方面去考虑：虑：第一第一历史人物历史人物事例。（事例。（统治者、领袖、英雄）统治者、领袖、英雄）第二第二现实生活现实生活中的人物事例。（钟南山中的人

4、物事例。（钟南山、郎、郎平、李文亮、韩红平、李文亮、韩红）第三语文、数学、物理、化学等第三语文、数学、物理、化学等学科课本中学科课本中的人物的人物故事。故事。第四第四自己自己的生活经历。的生活经历。第五第五哲学哲学故事和故事和文学文学故事。（故事。（科学家：阿基科学家：阿基米德、爱迪生、杨振宁）米德、爱迪生、杨振宁）第六第六寓言寓言故事。故事。注意注意:举例前要紧扣举例前要紧扣中心论点中心论点加一两句加一两句总总括语括语，举例后则要就事例作，举例后则要就事例作扣题扣题分分析，事例析，事例后的分析说理后的分析说理是中间几段是中间几段都必须要有的。都必须要有的。运用运用举例论证举例论证，应注意以下

5、几个方面的问题：，应注意以下几个方面的问题：观点和材料要统一。观点和材料要统一。【例证分析】【例证分析】疑是思之始，学之端疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理。科学上的重大突破，理论上重大创造，技术上的重大发明，论上重大创造，技术上的重大发明，往往是从往往是从“疑疑”开始的。开始的。“苹果为什么落在地上苹果为什么落在地上”这个疑，对于这个疑，对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水开了，水开了，壶盖为什么被掀起来壶盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦特发现了蒸汽这个疑，使瓦特发现了蒸汽的力量；的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都挂灯摇摆幅度不论大小，为

6、什么时间都是一样的是一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。这个疑，使伽利略发现了等时性原理。这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有有探索精神的人对此产生寻常人熟视无睹，惟有有探索精神的人对此产生“疑疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。创造。2反面假设论证法反面假设论证法这是一种分析事实论据的方法。它这是一种分析事实论据的方法。它针对上面所列举的事实论据，从反面进针对上面所列举的事实论据，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从

7、而有力地论证了中心论点。性，从而有力地论证了中心论点。其主要步骤是：其主要步骤是：列举若干事例列举若干事例反面假设反面假设结论结论例文例文如果如果麦哲伦相信麦哲伦相信“地方学说地方学说”，就不会，就不会有美洲大陆的发现；有美洲大陆的发现；如果如果牛顿只是用当时的牛顿只是用当时的科学，他也不能建立牛顿定律；科学，他也不能建立牛顿定律；如果如果中国的中国的历代君王承继前辈的治国论，也就不会有唐历代君王承继前辈的治国论，也就不会有唐代的鼎盛时期的出现；如果代的鼎盛时期的出现；如果 太多的如果，假使每一个人都认为答案太多的如果，假使每一个人都认为答案是唯一的，没有创新精神，国家就不能发展，是唯一的，没

8、有创新精神，国家就不能发展，社会就不能进步，没准我们还停留在原始社社会就不能进步，没准我们还停留在原始社会，用木杈叉鱼，吃生肉，穿树叶制成的衣会，用木杈叉鱼，吃生肉，穿树叶制成的衣服，服，所以社会需要有创新意识。所以社会需要有创新意识。正反论证正反论证：为为“班门弄斧班门弄斧”叫好叫好“班门弄斧班门弄斧”通常是贬义的，是通常是贬义的，是“不自量力不自量力”的意思，的意思，为常人所否定。为常人所否定。（解释意思解释意思）敢于在敢于在“班门班门”（权威）弄斧，突破常规思维，不为传（权威）弄斧，突破常规思维，不为传统观念束缚，好！统观念束缚，好！(确立观点确立观点)处女作的发表；普通人的发明创造；甚

9、至于科学家的新处女作的发表；普通人的发明创造；甚至于科学家的新发现，正是敢于在发现，正是敢于在“班门班门”弄斧而又有所突破的结果。弄斧而又有所突破的结果。(正面论证正面论证)如果人人都不敢在如果人人都不敢在“班门班门”弄斧，弄斧，“班门班门”永远是至高永远是至高无上的，无上的，“班门班门”终将消失；正如终将消失；正如“长江后浪推前浪长江后浪推前浪”，如果取消如果取消“后浪后浪”，长江就成了一潭死水，最终摆脱不了，长江就成了一潭死水，最终摆脱不了干涸的命运。人类社会也是一样，没人干涸的命运。人类社会也是一样，没人“班门弄斧班门弄斧”，社，社会就不可能进步。会就不可能进步。(反面论证反面论证)有所

10、发现，有所发明，敢于向有所发现，有所发明，敢于向“班门班门”弄斧应给予鼓励，弄斧应给予鼓励，这样才能与日俱新，跟上时代前进的步伐。这样才能与日俱新，跟上时代前进的步伐。(总结全文总结全文)3比喻论证法比喻论证法增强了作品论证的形象性。增强了作品论证的形象性。运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。鲁迅的鲁迅的拿来主义拿来主义中把文化遗产喻为中把文化遗产喻为一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义拿来主义”的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。的态度，形象、生动，给

11、人们以很深的印象。4引用论证 引用名人名言；引用名人名言；引用古典诗词引用古典诗词中的名句。中的名句。（应应试试作作文文）常常见见的的结结构构：一、提出论点一、提出论点二、二、正面正面举例论证；举例论证；使用使用论据论据，分析说理，分析说理三、三、反面反面举例论证；举例论证；使用使用论据论据，分析说理，分析说理四、四、重提论点重提论点；做出做出结论，发出号召结论，发出号召范文范文梦想与勇气梦想与勇气九年级一班九年级一班潘玉玺潘玉玺苏格拉底说过：苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。梦想是信念，是追求，。梦想是信念，是追求，是一个人毕生努力的

12、结果，而要是一个人毕生努力的结果，而要成就梦想成就梦想，就必须拥有，就必须拥有勇气勇气。空有梦想，就会缺少追空有梦想，就会缺少追梦的动力；只有勇气，就会缺少前进的方向。梦的动力；只有勇气，就会缺少前进的方向。正如俞敏洪说的：正如俞敏洪说的：“一个人要实现自己一个人要实现自己的梦想，最重要的是要备具以下条件：勇气与行动。（提出中心论点）的梦想，最重要的是要备具以下条件：勇气与行动。（提出中心论点）如果梦想是造福一方，那就需要披荆斩棘的勇气。（分论点如果梦想是造福一方，那就需要披荆斩棘的勇气。（分论点1）最美村官最美村官秦玥飞，秦玥飞，放弃了自己的富贵路，却选择了基层，当村官的实干路。他为当地改善

13、水利灌溉系统、放弃了自己的富贵路，却选择了基层，当村官的实干路。他为当地改善水利灌溉系统、硬化道路、安装路灯、修建现代化敬老院硬化道路、安装路灯、修建现代化敬老院2014年服务期满，他又转至白云村续任年服务期满，他又转至白云村续任大学生村官，以大学生村官，以“造血造血“的方式建设乡村。的方式建设乡村。秦玥飞用自己的勇气，实现了自己的梦想，同时也为乡村埋下了希望的种子，以可持秦玥飞用自己的勇气，实现了自己的梦想，同时也为乡村埋下了希望的种子，以可持续发展的方式，实现了乡村的大转变。续发展的方式，实现了乡村的大转变。如果梦想是洞察真理，那就需要克服困难的勇气。（分论点如果梦想是洞察真理，那就需要克

14、服困难的勇气。（分论点2）理论物理学家斯蒂芬理论物理学家斯蒂芬.戚戚廉廉.霍金，在被诊断患上绝症霍金，在被诊断患上绝症卢伽雷氏病，并得知医生预言自己已进入生命的倒计卢伽雷氏病，并得知医生预言自己已进入生命的倒计时，仍用仅存知觉的两根手指敲击键盘，用充满智慧的大脑思考宇宙，用自己的勇气时，仍用仅存知觉的两根手指敲击键盘，用充满智慧的大脑思考宇宙，用自己的勇气实现了梦想。霍金以梦想为彼岸，以理想为帆，写出了实现了梦想。霍金以梦想为彼岸，以理想为帆，写出了时间简史时间简史，揭示了宇宙的，揭示了宇宙的规律，他的名字永远会在宇宙中流传。规律，他的名字永远会在宇宙中流传。古往今来，那些能够被历史铭记的人，

15、哪个不是凭借超人的勇气，才实古往今来，那些能够被历史铭记的人，哪个不是凭借超人的勇气，才实现了自己的梦想呢！现了自己的梦想呢！(过渡句）过渡句）伽利略有自己的梦想，坚持真理，有伽利略有自己的梦想，坚持真理，有着不畏教权的勇气，成为了近代科学的奠基人；陶渊明有自己的梦着不畏教权的勇气，成为了近代科学的奠基人；陶渊明有自己的梦想，隐逸于山河，有着不为五斗米折腰的勇气，被誉为想，隐逸于山河，有着不为五斗米折腰的勇气，被誉为“古今隐逸古今隐逸诗人之宗诗人之宗”；宋濂有自己的梦想，嗜学如命，有着手自笔录，温袍；宋濂有自己的梦想，嗜学如命，有着手自笔录，温袍敝衣的勇气。被朱元璋赞为敝衣的勇气。被朱元璋赞为

16、“开国文臣之首开国文臣之首”。（。（排比排比）还有许许）还有许许多多的伟人与伽利略、陶渊明、宋濂一同在多多的伟人与伽利略、陶渊明、宋濂一同在逐梦逐梦路上，留下了路上，留下了勇气勇气的脚印。的脚印。如果梦想是天空，那么勇气则是助你自由翱翔的翅膀。如果梦想是大海，如果梦想是天空，那么勇气则是助你自由翱翔的翅膀。如果梦想是大海，那么勇气则是载你肆意航行的航船。如果梦想是挣脱黑暗，那么勇那么勇气则是载你肆意航行的航船。如果梦想是挣脱黑暗，那么勇气则是为你照亮前行之路的火把。（比喻，排比）气则是为你照亮前行之路的火把。（比喻，排比）让我们昂首挺胸，阔步向前，以勇气为力量，克服追梦之路上的重重艰让我们昂首

17、挺胸，阔步向前，以勇气为力量，克服追梦之路上的重重艰难险阻，直至梦想的彼岸。（难险阻，直至梦想的彼岸。（结尾总结，重申论点，发出号召）结尾总结，重申论点，发出号召）学生写作时往往有以下毛病：1、开头导入太平凡，难以吸引读者的眼球；2、举事例往往堆彻材料而忽视分析；3、举例论证之后往往草草收兵，这样就难以提升论题的社会价值。如何开头如何开头议论文开头的几种形式，归纳如下：议论文开头的几种形式，归纳如下：1 1、直入式。即开门见山地亮出文章的观点。、直入式。即开门见山地亮出文章的观点。2 2、引言式。一种是直接引用名言警句开头，并把它当作中心、引言式。一种是直接引用名言警句开头，并把它当作中心论点

18、提出来。论点提出来。3 3、引述式。从生活中的某人某事或某现象渐渐地引出论点。、引述式。从生活中的某人某事或某现象渐渐地引出论点。4 4、对比式。即将生活中两种截然相反的现象联系在一起，在、对比式。即将生活中两种截然相反的现象联系在一起，在对比中提出自己独到的见解。对比中提出自己独到的见解。5 5、比喻式。即用比喻句巧妙地引出文章的中心论点。、比喻式。即用比喻句巧妙地引出文章的中心论点。6 6、设问式。即通过自问自答，引入议论或引出中心论点。、设问式。即通过自问自答，引入议论或引出中心论点。7 7、列数据，引观点、列数据，引观点论据必须具有论据必须具有典型性典型性典型就是指论据要具有代表性典型

19、就是指论据要具有代表性 论据必须具有论据必须具有新颖性新颖性 不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？谁的作文与众不同呢？论据的表述要论据的表述要精练、简要精练、简要，与记叙文的表，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容述不同，它只要求表述出与论点相关

20、的内容即可即可。注意事项注意事项一、一、限制字数限制字数叙述一个事例一般不要超过叙述一个事例一般不要超过100字字。二、二、找能找能紧扣话题紧扣话题的内容的内容所以行文时应注意：不要一叙述起事例来就长篇大论，时间，地不要一叙述起事例来就长篇大论，时间，地点，人物，事情的起因、经过、结果全出来点，人物，事情的起因、经过、结果全出来了，弄得文章前后像议论文，中间像记叙文，了，弄得文章前后像议论文，中间像记叙文，四不象！四不象！议论文中叙述事实议论文中叙述事实:宜简不宜繁宜简不宜繁注意事项注意事项论据的使用，其排列的顺序也是有讲究的。论据论据的使用，其排列的顺序也是有讲究的。论据的排列应有一定的逻辑

21、性，或以的排列应有一定的逻辑性，或以时间时间为序，为序，先古先古代后近代，最后现代、当代代后近代，最后现代、当代；或以；或以地域地域为序，先为序，先本地后外地，本地后外地，先中国后外国先中国后外国；或以；或以人物身分人物身分为序，为序，先革命导师后政治家，先政治家后思想家、科学先革命导师后政治家，先政治家后思想家、科学家、文学家。家、文学家。注意事项注意事项写作练习以以自律自律为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于600字的议论文。字的议论文。写作思路：写作思路：一一.提出中心论点提出中心论点二二.过渡段过渡段三三.通过举例论证、道理论证、排比论证来论证中通过举例论证、道理论证、排比论证来论证中心论点（可以有分论点）心论点（可以有分论点）四、总结，再次强调中心论点四、总结，再次强调中心论点结束结束