一年级思想品德课渗透法制教育 .doc
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1、一年级思想品德课渗透法制教育环境保护优秀教案备课教师:马海刚教学内容:聋校实验教材一年级第二册思想品德22至27页(六 保持环境卫生)。教学目标: 1.引导学生利用思想品德学过的知识点观察生活中的现象, 感受环境与人类生活的密切联系。 2.运用游戏性的小组合作学习活动培养学生积极保护环境 爱护环境良好习惯。 3.了解优美的校园环境离不开同学们的精心呵护,树立校园环保意识。 教学重点:感受思想品德与生活的联系,进一步认识和理解保护环境的含义,并能及时处理好校园生活中环境卫生,安全等问题。 教学难点:培养学生保护校园环境的好习惯。教学过程:一、情境引入 同学们,我们校园生活中处处有存在着环境卫生凌
2、乱问题。瞧,这是我们一年级同学在卫生大扫除那天参加清洁活动的情景。同学们都非常认真地投入到劳动中,你们真棒。二、自主探索 1.请同学们看看第一幅课文图片,途中的小朋友在做什么呢? 图中小朋友把自己的口痰吐到了校园路边的痰盂盒里。我们要学习他的这种良好的行为习惯,不随地吐痰。(学生观察图后回答问题,教师引导学习,得出要点:不随地吐痰)2.观察学习第二幅图,让学生说说图画的意思。(1)思考:途中小朋友把什么东西放到了哪里? 质疑:为什么这个学生把雪糕的包装袋垃圾放到了垃圾桶里,而不乱丢呢? 交流:从这个图中你发现了什么?教师引导得出图中所描绘的意思:在街道马路旁,行人车辆来来往往,所有的过路行人要
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