人教版三年级上册23《美丽的小兴安岭》PPT课件.ppt

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1、美丽的小兴安岭人教版人教版 三年级语文三年级语文 上册第三单元上册第三单元小兴安岭在哪里？小兴安岭 小兴安岭：兴安岭山脉的东段，在我国东北黑小兴安岭：兴安岭山脉的东段，在我国东北黑龙江省的北部，是我国重要林区之一。长约三百六龙江省的北部，是我国重要林区之一。长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。整个山脉十公里，平均高度为海拔四百至六百米。整个山脉分布着温带针落叶和阔叶混合林。它与大兴安岭、分布着温带针落叶和阔叶混合林。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，它们集中了全国木材长白山同是我国最大的林区，它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和储积量的三分之一以上。森

2、林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。及其他珍贵的药材。huhu x xn shn shng yng y ng dng dn ng g sh sh xi xi n n 汇成汇成 欣赏欣赏 映在映在 挡住挡住 视线视线j jn xin xi n yn y o co c i rui run gun gu浸在浸在 献出献出 药材药材 又松又软又松又软 刮过刮过 shsh r r ng zhng zhng cng cng lng l ng lng l舌头舌头 融化融化 涨满涨满 葱葱茏茏葱葱茏茏 千万千万缕缕jij

3、i n tin tin n s s sh sh y y n yn y u u 利剑利剑 舔着舔着 宿舍宿舍 严严实实严严实实 景色景色诱人诱人 读读写写读读写写默读课文，想想小兴安岭给你总的印象是什么？默读课文，想想小兴安岭给你总的印象是什么？课文的哪个自然段概括了课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？文章的主要意思？小兴安岭一年四季景色小兴安岭一年四季景色诱人诱人,是一座美丽的大是一座美丽的大花园花园,也是一座巨大的也是一座巨大的宝库宝库.为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？也是一座巨大的宝库呢？我国东北的小兴安岭，有数不我国东北的小

4、兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树清的红松、白松、栎树几百几百里连成一片，就像绿色的海洋。里连成一片，就像绿色的海洋。读课文第一自然段，思考：读课文第一自然段，思考：想想，第一自然段告诉我们什么？想想，第一自然段告诉我们什么？学习感悟学习感悟学习本段的学习方法学习本段的学习方法 （1）一句一句的读，看作者是怎样抓住）一句一句的读，看作者是怎样抓住事物特点来写的。事物特点来写的。（2）体会作者的思想感情。）体会作者的思想感情。（3）自己试读，读出思想感情。）自己试读，读出思想感情。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树白桦、栎树几百里连成一片，就像几百

5、里连成一片，就像绿色绿色的海洋的海洋。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色几百里连成一片，就像绿色的海洋。的海洋。春天春天 ，树木抽出了新的枝条，长，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪水涨雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪水涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。自己映在水里的影子。读课文第二自然段，思考：读课文第二自然段，思考：

6、作者抓住了春天的哪些景物来写，这些作者抓住了春天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？请圈出来。景物有哪些特点？请圈出来。图片欣赏春雪水融化1.1春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。的叶子。树木的特点：树木的特点：(抽出新枝，长出嫩叶。抽出新枝，长出嫩叶。)“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝不知不觉间，突然间地长出新枝。)树木有特点：树木有特点：(抽出新枝，长出嫩叶。抽出新枝，长出嫩叶。)（1 1）雪水有什么特点？）雪水有什么特点？（积雪融化，汇成小溪。积雪融化，汇成小溪。）（2 2）雪水流动的声音大吗？）雪水流动的声音大吗？（

7、淙淙）（淙淙）你从哪个词看出来的？你从哪个词看出来的？（声音不大）（声音不大）1.2山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙地流着。溪里涨满了春水。积雪融化积雪融化溪水淙淙溪水淙淙小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝俯下身子喝水，水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。影子。小鹿的特点是什么？小鹿的特点是什么？学习感悟学习感悟小鹿的特点：小鹿

8、的特点：(活泼可爱活泼可爱)小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？能把你的喜爱之情读出来吗？夏天夏天 ，树木长得葱葱茏茏的，密密，树木长得葱葱茏茏的，密密麻麻的枝叶把森林封的严严实实的，挡麻麻的枝叶把森林封的严严实实的，挡着了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。着了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过了树梢，照在缕像利剑一样的金光穿过了树梢，照在了开着鲜花的草地上。了开着鲜花的草地上。读课文

9、第三自然段，思考：读课文第三自然段，思考：作者抓住了夏天的哪些景物来写，这作者抓住了夏天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？些景物有哪些特点？学习感悟学习感悟树木葱葱茏茏树木葱葱茏茏夏天夏天,树木长得葱葱茏茏树木长得葱葱茏茏,密密层层的密密层层的枝叶把森林封得严严实实枝叶把森林封得严严实实,挡住了人挡住了人们的视线们的视线,遮住了蓝蓝的天空遮住了蓝蓝的天空.夏天夏天学习感悟学习感悟葱葱茏茏葱葱茏茏严严实实严严实实早晨早晨,雾从山谷里升起来雾从山谷里升起来,整个森整个森林浸在乳白色的浓雾里林浸在乳白色的浓雾里.晨雾浓浓晨雾浓浓夏天夏天学习感悟学习感悟太阳出来了太阳出来了,千万缕像利千万缕像利剑一

10、样的金光剑一样的金光,穿过树梢穿过树梢,照射在工人宿舍门前的照射在工人宿舍门前的草地上草地上.阳光灿烂阳光灿烂阳光像利箭一样的阳光像利箭一样的金光穿过树梢金光穿过树梢野花盛开野花盛开草地上盛开着各种各样的野花草地上盛开着各种各样的野花,红的红的,白的白的,黄的黄的,紫的紫的,真像真像个美丽的个美丽的大花坛大花坛.学习感悟学习感悟返回返回野花盛开野花盛开 秋天，白桦和栎树的叶子变秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风黄了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们显出了酸甜可口的葡森林向人们显出了酸甜可口的葡萄，又香又甜的榛子还有很

11、多的萄，又香又甜的榛子还有很多的名贵药材。名贵药材。读课文第四自然段，思考：读课文第四自然段，思考：作者抓住了夏天的哪些景物来写，这作者抓住了夏天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？些景物有哪些特点？学习感悟学习感悟秋天，白桦和栎树的叶子变黄秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。吹来，落叶在林间飞舞。树叶变黄树叶变黄秋天秋天松柏显的更苍翠了松柏显的更苍翠了秋天秋天秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。叶在林间飞舞。都柿都柿 猴头猴头 灯笼

12、果灯笼果 山樱桃山樱桃 冬天，雪花在空中飞舞，树冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。地上的雪厚厚上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过脚面。的，又松又软，常常没过脚面。读第五自然段，思考：读第五自然段，思考：作者抓住了冬天的哪些景物来写，这作者抓住了冬天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？些景物有哪些特点？学习感悟学习感悟冬天，雪花在空中飞舞。树上积冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。满了白雪。西北风呼呼地刮过树梢西北风呼呼地刮过树梢紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠季季 节节 描描 写写 景景 物物春春夏夏秋秋冬冬树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿树木树木 雾雾 阳光阳光 草地草地

13、野花野花树木树木 山葡萄山葡萄 榛子榛子 蘑菇蘑菇 木耳木耳 人参人参树树 雪雪 动物动物填一填 “为什么小兴安岭是一座美丽为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库的大花园，是一座巨大的宝库”？你知道了吗？你知道了吗？思考思考:6.小兴安岭一年四季景色诱人，是小兴安岭一年四季景色诱人，是一座一座美丽的大花园美丽的大花园，也是一座，也是一座巨巨大的宝库大的宝库。比喻，说明了小兴安岭的美丽和富饶 通过对这篇课文的学习，我们通过对这篇课文的学习，我们知道了小兴安岭一年四季景色优知道了小兴安岭一年四季景色优美，物产丰富。我们还掌握了学美，物产丰富。我们还掌握了学习方法，并能应用这种方法自己习方法，并能应用这种方法自己学习，非常成功！学习，非常成功！学习感悟学习感悟拓展练习拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？描写了小、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？描写了小兴安岭的什么？兴安岭的什么？（四季）（美丽的景色和丰富的物产）（四季）（美丽的景色和丰富的物产）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）（抓住事物的特点描写、联想）3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？为什么？