人教版三年级上册语文《秋天的雨》.ppt
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1、学习目标学习目标1.1.会认会认8 8个生字,会写个生字,会写1212个生字。正确读写个生字。正确读写“清凉、清凉、留意、扇子、炎热留意、扇子、炎热”等词语。等词语。2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。3.3.读懂课文内容,感受秋天的美好。读懂课文内容,感受秋天的美好。自由读课文:自由读课文:读准字音,读通句子,读准字音,读通句子,边读边思考,课文是从哪几边读边思考,课文是从哪几方面写秋天的雨?方面写秋天的雨?易错音易错音趁(趁(chn cnchn cn)裳(裳(shang sangshang sang)难写易错字难写易错字扇扇 枚枚 爽爽 菠菠 萝萝我会写扇我会写爽我会写菠形
2、近字形近字粮粮娘娘紧紧紫紫杨杨扬、场扬、场扇shn shn 你看,它把黄色的叶子给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。秋天的雨,是一把钥匙。(扇子)匙chsh(钥匙)(汤匙)(扇风)多音字多音字扇子扇哪扇哪shnshnshn衣 裳喇 叭钥 匙shangbashi我来挑战我来挑战扇子扇子 凉爽凉爽 柿子柿子 梨树梨树 菠萝菠萝加紧加紧 杨树杨树 清凉清凉 留意留意 炎热炎热丰收丰收 邮票邮票 粮食粮食 衣裳衣裳 钥匙钥匙一枚枚一枚枚 油亮亮油亮亮 五彩缤纷五彩缤纷 shn zi ling shung sh zi l sh b lu ji jn yng sh qng l
3、ing li y yn r fng shu yu pio lingshi y shang yo shi y mi mi yu ling liang w ci bn fn 感知课文主要内容课文共有课文共有5个自然段,每个个自然段,每个自然段主要讲了什么?课自然段主要讲了什么?课文是从哪几方面写秋天的文是从哪几方面写秋天的雨的?雨的?【探究案】【探究案】1.1.细读细读2 2、3 3自然段。作者想象丰富,描写秋雨的色彩和气味时,自然段。作者想象丰富,描写秋雨的色彩和气味时,写了哪些事物?运用了哪些修辞手法?请你用写了哪些事物?运用了哪些修辞手法?请你用“”画出画出相关的句子,并说说体会。最好还能带
4、着喜欢和赞美的语气来相关的句子,并说说体会。最好还能带着喜欢和赞美的语气来朗读。朗读。2 2读读第读读第4 4自然段。冬天快到了,动物做了哪些过冬准备?用自然段。冬天快到了,动物做了哪些过冬准备?用“”画出来。植物作了哪些过冬准备?用画出来。植物作了哪些过冬准备?用“”“”画画出来。出来。学习目标学习目标1.1.有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵课文。之情,背诵课文。2.2.积累好词佳句,感受课文的语言美。积累好词佳句,感受课文的语言美。秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。是一把钥匙。秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。有一盒五彩缤纷的颜料
5、。秋天的雨秋天的雨,藏着非常好闻的气味。藏着非常好闻的气味。秋天的雨秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。吹起了金色的小喇叭。秋天的雨秋天的雨,是一曲丰收的歌是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。是一首欢乐的歌。秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,是一把钥匙。它带着它带着清凉清凉和和温柔温柔,轻轻地,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。天的大门打开了。黄色 红色 金黄色橙红色 紫红色淡黄色 雪白色你还能说出其他表示你还能说出其他表示颜色的词吗?颜色的词吗?你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,
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