3.7压强第一课时.ppt

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1、第第7 7节节 压压 强强 思考思考:我和他对雪地的压力差不多，我为什我和他对雪地的压力差不多，我为什我和他对雪地的压力差不多，我为什我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入雪里，他却不会呢？么陷入雪里，他却不会呢？么陷入雪里，他却不会呢？么陷入雪里，他却不会呢？FGGFGF一、认识压力FFG压力成因：物体间压力成因：物体间由于相互挤压由于相互挤压而产而产生的。生的。压力并不是重力压力并不是重力FFF1 1、垂直垂直压在物体压在物体表面表面上的力叫压力上的力叫压力3 3、大小：、大小：一、压力一、压力2 2、方向：方向：垂直垂直于受力面并于受力面并指向指向被压物体被压物体F=GF GF 与与 G

2、无关无关压力大小不一定等于重力压力大小不一定等于重力4 4、作用点：在被压物体面上、作用点：在被压物体面上压力并不是重力：压力并不是重力：压力的大小与重力压力的大小与重力并无直接联系，但对并无直接联系，但对于放在于放在水平水平地面上的地面上的静止静止物体而言，它对物体而言，它对地面的地面的压力大小与重压力大小与重力大小相等力大小相等。结论：结论：1 1、压力不一定由重力产生；、压力不一定由重力产生；2 2、压力、压力方向方向不一定总是向下；不一定总是向下；3 3、当物体静止在水平台面上时，当物体静止在水平台面上时，它对台面的压力等于它的重力，即它对台面的压力等于它的重力，即F=G=mgF=G=

3、mg。（求固体压力的常用方法）（求固体压力的常用方法）练习：练习：GA=5N GB=10N F=15NABBBA对对B压力为压力为 B对对地面的压力为地面的压力为BB对地面的压力对地面的压力B对墙面的压力对墙面的压力B对天花板的压力对天花板的压力5N5N15N15N10N10N15N15NFFF5N5N 请举例说明生活中的一些物体受请举例说明生活中的一些物体受到压力的作用？到压力的作用？你是如何判断它们受到压力的作用？你是如何判断它们受到压力的作用？动手动手试一试：两手指受到铅笔的压力相等试一试：两手指受到铅笔的压力相等吗？吗？笔笔对手的对手的效果相同吗？效果相同吗？。压力压力的作用效果与什么

4、有关呢？的作用效果与什么有关呢？相等相等不同不同 压力压力的作用效的作用效果可果可能与能与哪些因素有关？哪些因素有关？猜想：可能与猜想：可能与压力压力和和受力面积受力面积有关。有关。压力产生的效果与哪些因素有关压力产生的效果与哪些因素有关?1 1、压力产生的效果可能、压力产生的效果可能与与压力的大小压力的大小有关有关2 2、压力产生的效果可能、压力产生的效果可能与与受力面积的大小受力面积的大小有关有关2 2、实验实验器材：器材：1 1、实验实验方法：方法：控制变量法控制变量法四只脚的小桌子、海棉、砝码四只脚的小桌子、海棉、砝码探究压力的效果与哪些因素有关探究压力的效果与哪些因素有关?实验序号实

5、验序号压力压力(大、小大、小)受力面积受力面积(大、小大、小)压力的作用效果压力的作用效果(深浅程度深浅程度)甲甲乙乙丙丙小小小小大大小小大大大大最深最深浅浅较深较深第第1 1步：如图步：如图甲甲，把小凳子轻轻的，把小凳子轻轻的正放正放在海绵上。在海绵上。第第2 2步：如图步：如图乙乙，将小凳子，将小凳子正放正放在海绵上，再放上在海绵上，再放上砝码砝码。第第3 3步：如图步：如图丙丙，将小凳子，将小凳子倒放倒放在海绵在海绵上上，再轻放上，再轻放上砝码砝码。甲甲乙乙丙丙G G1 1、对比甲、乙两次实验，、对比甲、乙两次实验，没有改没有改变，而改变了变，而改变了 。（填甲（填甲/乙）乙）中压力的作

6、用效果比较明显。中压力的作用效果比较明显。甲甲乙乙 说明：压力的作用效果与说明：压力的作用效果与压力的大小压力的大小有关，有关，受受力面积相同时力面积相同时，压力越大压力越大，压力，压力作用效果越明显作用效果越明显。受力面积受力面积压力压力乙乙G GG G2 2、对比乙、丙两次实验，、对比乙、丙两次实验，没有改变，没有改变，而改变了而改变了 。（填乙（填乙/丙）中丙）中压力的作用效果比较明显。压力的作用效果比较明显。压力压力乙乙丙丙受力面积受力面积乙乙 说明：压力的作用效果与说明：压力的作用效果与受力面积受力面积有关，压力有关，压力相同时，相同时，受力面积越小受力面积越小，压力，压力作用效果越

7、明显作用效果越明显。影响影响压力的作用效果的因素：压力的作用效果的因素：1 1、压力压力 2 2、受力面积受力面积A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2AB试比较、两物体对地面压力的作用效果？试比较、两物体对地面压力的作用效果？练练习习：A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2AB试比较、两物体对地面压力的作用效果？试比较、两物体对地面压力的作用效果？练练习习：A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2AB试

8、比较、两物体对地面压力的作用效果？试比较、两物体对地面压力的作用效果？练练习习：怎样表示压力的作用效果呢？怎样表示压力的作用效果呢？3 3、公式：、公式：压强压强 =压力压力受力面积受力面积牛牛米米2牛牛/米米24 4、单位：帕斯卡（简称帕单位：帕斯卡（简称帕 PaPa ）1帕帕 =1 牛牛/米米2三、压强三、压强 1 1、在科学中，用、在科学中，用压强（压强（符号符号：p）来描述来描述压力的作用效果压力的作用效果 2 2、定义：、定义：物体单位面积上所受到的压力物体单位面积上所受到的压力5 5、1 1帕有多大？表示什么意思？帕有多大？表示什么意思？一张对折的报纸平铺在桌面上，对一张对折的报纸

9、平铺在桌面上，对桌面压强为桌面压强为1 1帕帕1 1米米2 2的受力面积上受到的压力是的受力面积上受到的压力是1 1牛。牛。1 1帕帕表示什么意思？表示什么意思？质量为质量为6060千克的人，每只脚接触地面的千克的人，每只脚接触地面的面积是面积是196196厘米厘米2 2。当他站在地面上时，脚对。当他站在地面上时，脚对地面的压强有多大？地面的压强有多大？解：解：F F G G mgmg 6060千克千克9.89.8牛牛/千克千克588588牛牛S S196196厘米厘米2 2 2 2 392392厘米厘米2 20.03920.0392米米2 2P P=F FS S1500015000帕帕588

10、588牛牛0.03920.0392米米2 2答：人对地面的压强是答：人对地面的压强是1500015000帕帕思考思考，当人行走时人对地面的压强比站立时，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？大了，还是小了？例例：一本书的重力约为：一本书的重力约为2.5N2.5N，它对桌面的压力，它对桌面的压力等于它的重力，与桌面接触面积约等于它的重力，与桌面接触面积约4.74.71010-2-2m m2 2。这本书对桌面的压强是多大？。这本书对桌面的压强是多大？已知：已知：F=G=2.5N S=F=G=2.5N S=5 510 m 10 m 求：求：p p2 2-2-2=53 Pa=53 PaF FS S 解：解：p=p=2.5N2.5N4.74.710 m 10 m 2 2-2-2答：书对桌面的压强为答：书对桌面的压强为53Pa53Pa脚尖触地面积约脚尖触地面积约cm2体重约体重约475N每只脚掌触地面积约每只脚掌触地面积约600cm2体重约体重约60000N谁对地面的压强大？谁对地面的压强大？