3.第二章园林植物生长发育与环境的关系.ppt

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1、课题二：园林植物生长发育 与环境的关系园林植物栽培与养护管理所谓环境是指园林植物生存地点周围空间的一切因素的总和。在环境因子中对园林植物起作用的因子称为生态因子，包括：气候因子(光照、温度、水分)，土壤因子，生物因子，地形因子和人为因子。正确了解和掌握园林植物生长发育与外界生态因子的相互关系是园林植物栽培和应用的前提。课题二：生长发育规律与环境关系课题二：生长发育规律与环境关系一、光与园林植物的生长发育一、光与园林植物的生长发育二、温度与园林植物的生长发育二、温度与园林植物的生长发育三、水分与园林植物的生长发育三、水分与园林植物的生长发育四、土壤与园林植物的生长发育四、土壤与园林植物的生长发育

2、五、其它环境因子与园林植物的生长发育五、其它环境因子与园林植物的生长发育课题二：生长发育规律与环境关系课题二：生长发育规律与环境关系一、光与园林植物的生长发育一、光与园林植物的生长发育光质光质光照强度光照强度光照长度光照长度 课题二：生长发育规律与环境关系课题二：生长发育规律与环境关系（一）光质与园林植物的生长发育（一）光质与园林植物的生长发育 对植物起着重要作用的部分主要是可见光部分。一般而言植物在全光范围，即在白光下才能正常生长发育。白光中的不同波长段对园林植物的作用是不完全相同的。紫外线有助于花青素的形成，所以高山上的花卉色彩更加浓艳，果色更加艳丽。（二）光照强度与园林植物的生长发育（二

3、）光照强度与园林植物的生长发育1 1园林植物的需光量和对光照的适应性园林植物的需光量和对光照的适应性园林植物对光照强度的要求，通常通过光补偿点和光饱和点来表示。光补偿点：光补偿点：又叫收支平衡点，就是光合作用所产生的碳水化合物的量与呼吸作用所消耗的碳水化合物的量达到动态平衡时的光照强度。光饱和点光饱和点：光照强度到一定值后，再增加光照强度，光合强度也不再增加，这种现象叫光饱和现象，这时的光照强度就叫光饱和点。根据园林植物对光照强度的要求及适应性的不同，可将园林植物划分为：1)1)阳性植物阳性植物 2)2)阴性植物阴性植物 3)3)中性植物（耐荫植物）中性植物（耐荫植物）1)1)阳性植物阳性植物

4、这类植物生长时，要求较强的光照，光补偿点高，约在全部太阳光照强度的35时达到光补偿点，通常不能在林下正常生长和完成其更新。如多数露地一二年生植物及宿根花卉、仙人掌科等多浆植物以及桃、杏、松树、刺槐、杨树、悬铃木等。2）、阴性植物：）、阴性植物：在较弱的光照条件下比在全光照下生长良好。例如许多生长在潮湿、阴暗密林中的草本植物，如人参、三七、秋海棠属的多种植物。严格的说木本植物中很少有典型的阴性植物而多为耐荫植物。3）、中性植物（耐荫植物）：）、中性植物（耐荫植物）：在充足的阳光下生长最好，但亦有不同程度的耐荫能力，在高温干旱时在全光照下生长受抑制。如：桃叶珊瑚、枸骨、海桐、八角金盘、常春藤、八仙

5、花、棣棠 等，主要配置于林下立交桥下等处。1)1)光照强度和树木营养生长的关系光照强度和树木营养生长的关系 地上部分：强光削弱顶芽向上生长，增强侧芽生长；光照不足，枝长且直立生长势强，表现为徒长和黄化。地下部分：光照不足，对根系生长有明显的抑制作用，根的伸长量减少，新根发生数少，甚至停止生长。此外，光在某种程度上能抑制病菌活动。光照过强会引起日灼。2 2光照强度与树木的生长发育光照强度与树木的生长发育 2)2)光照强度与树木生殖生长的关系光照强度与树木生殖生长的关系光照不足，不利于花芽分化，座果率低，果实发育中途停止，造成落果。光对果实的品质影响也较为明显。（三）光照长度对植物的影响（三）光照

6、长度对植物的影响每日的光照时数与黑暗时数的交替对植物开花的影响称为光周期现象。根据植物对日照长度的要求，将植物分为以下三种：1、长日照植物：植物在开花以前需要有一段时期，每日的光照时数大于14小时的临界时数称为长日照植物。(原产南温带、北温带的植物)2、短日照植物：在开花前需要一段时期每日的光照时数少于12小时的临界时数的称为短日照植物。（原产热带、亚热带的植物）3、中日照植物：对光照与黑暗的长短没有严格的要求，只要发育成熟，无论长日照条件或短日照条件下均能开花。正确了解和掌握日照长度对植物生长与开花或花芽分化的影响对花期调控和栽培具在重要意义。对营养生长和休眠作用：延长光照时数促进生长或缩短

7、生长期；缩短光照时数促进进入休眠或延长生长期。二、二、温度与园林植物的生长发育温度与园林植物的生长发育 温度三基点，是指某一生理过程所需要的温度三基点，是指某一生理过程所需要的最低温最低温度度、最适温度最适温度和不能超过的和不能超过的最高温度最高温度。对园林植物起对园林植物起限制作用限制作用的温度指标主要是年平均的温度指标主要是年平均温度、积温和极端最高、最低温度。温度、积温和极端最高、最低温度。在实际应用中，根据园林植物对温度的要求与适应范围将园林植物分为3类：耐寒性植物、不耐寒性植物和半耐寒性植物。课题二：生长发育规律与环境关系课题二：生长发育规律与环境关系（一）温度与园林植物生长发育的关

8、系（一）温度与园林植物生长发育的关系 1.1.温度与园林植物生长发育的关系温度与园林植物生长发育的关系通过对园林植物各种生理活动的影响表现出来的：影响种子的发芽。影响光合作用。影响呼吸作用 影响蒸腾作用影响园林植物根系对水分和矿质营养的吸收。(6)温度对发育也是重要的。一般温度高，发育快，果实成熟早。(7)温度还能影响果实种子的品质（二）积温（二）积温1 1生物学零度生物学零度 在综合外界条件影响下，能使园林植物萌芽的在综合外界条件影响下，能使园林植物萌芽的日平均温度称为日平均温度称为生物学零度，生物学零度，在此温度以下植物在此温度以下植物不能进行正常的生长活动。不能进行正常的生长活动。在温带

9、地区，一般用在温带地区，一般用55作为生物学零度。作为生物学零度。亚热带生物学零度亚热带生物学零度：10 热带生物学零度热带生物学零度：18 2 2生物学有效积温生物学有效积温生长季中生物学有效温度的累积值为生物学有效积生长季中生物学有效温度的累积值为生物学有效积温，简称温，简称“有效积温有效积温”或或“积温积温”。生长季是指不同地区能保证生物学有效温度的时期，生长季是指不同地区能保证生物学有效温度的时期，其长短决定于所在地全年内有效温度的日数。其长短决定于所在地全年内有效温度的日数。各种园林植物在其生长期内，从萌芽到开花直至果各种园林植物在其生长期内，从萌芽到开花直至果实成熟，都要求一定的积

10、温。实成熟，都要求一定的积温。（三）温度对花芽分化和发育的影响（三）温度对花芽分化和发育的影响根据花芽分化和发育所要求的最适温度，大体上分为2种类型：1、高温条件下的花芽分化：如梅、桃、樱花等均于6-8月气温升至25度以上时进行曲花芽分化入秋后进入休眠，经过一定的低温期后结束或打破休眠而开花。2、低温条件下的花芽分化：有些植物在开花之前需要一定时期的低温刺激，即春化阶段，如秋播的二年生花卉需0-10度才能进行花芽分化。如金鱼草、金盏菊、三色堇等。原产温带的中北部地区以及高山地区的花卉，花芽分化多在20度以下的较凉爽的气候条件下进行。（四）极端温度对园林植物的影响（四）极端温度对园林植物的影响1

11、 1低温对园林植物的危害低温对园林植物的危害 不同树种耐寒力大小不同；同一树种在不同的生长发育阶段，抗寒力也不同。逐渐降温，园林植物不易受害；突然的降温会使园林植物新陈代谢失常。南树北移常受冬季最低温度的限制，不能露地自然生长。2 2高温对园林植物的危害高温对园林植物的危害破坏园林植物新陈代谢的平衡。破坏水分平衡，促使植物枯萎。使蛋白质凝固，树皮灼伤和开裂，引起病虫害的感染。当温度增高到一定程度时，常常引起幼苗日灼。北树南移时，由于花芽所受的低温不够，花芽分化受阻，影响正常生长发育。温度对植物的生态作用温度对植物的生态作用 温度与园林植物的分布温度与园林植物的分布 表表1 1 温度与园林植物的

12、水平分布温度与园林植物的水平分布气候带年均温最冷月最热月10的生物学零度生态类型植被区域寒温带寒温带-2.2-5.5-2.2-5.5-28-38-28-3816201620积温积温55最耐寒树种最耐寒树种针叶林针叶林温带温带2-82-8-10-28-10-282124212411001700110017005 5耐寒树种耐寒树种针阔混交林针阔混交林暖温带暖温带9-149-14-2-13.8-2-13.82428242816003200160032001010中温树种中温树种落叶阔叶林落叶阔叶林亚热带亚热带14-2214-222.2-132.2-1328292829320045003200450

13、01515喜温树种喜温树种常绿阔叶林常绿阔叶林热带热带22-26.522-26.5162116212629262945008000450080001818喜高温树种喜高温树种雨林和季雨林雨林和季雨林（五）园林植物对温度的影响（五）园林植物对温度的影响 盛夏，通常树冠下温度比周围裸地低25，如果把园林植物配置成较大面积的人工园林植物群落，降温效果则更佳。冬季，由于园林植物枝干受热面积比无树地区受热面积大，并且能降低风速，所以园林植物群落内部的气温比空旷地高。三、水分与园林植物的生长发育三、水分与园林植物的生长发育水是生物生存的重要因子，它是组成生物体的重要成份，树体内含水约有50%。只有在水的参

14、与下，园林植物体内的生理活动才能正常进行，而水分不足，会加速园林植物的衰老。水是通过不同质态（固态、液态、气态）、数量（降水量、空气相对温度）、持续时间（干旱、降水、水淹持续的日数）这三个方面的变化对园林植物起作用的。课题二：生长发育规律与环境关系课题二：生长发育规律与环境关系（一）水分对园林植物生长发育的影响（一）水分对园林植物生长发育的影响水是园林植物光合作用的物质基础和必要条件水是园林植物光合作用的物质基础和必要条件 园林植物用水来维持细胞的膨胀压。园林植物用水来维持细胞的膨胀压。园林植物主要是通过根系来吸收水分，不断供应园林植物主要是通过根系来吸收水分，不断供应叶子的蒸腾。叶子的蒸腾。

15、土壤水分过多时，影响根系的吸收。土壤水分过多时，影响根系的吸收。（二）园林植物对水分的需求和适应（二）园林植物对水分的需求和适应1 1园林植物对水分的需要和要求园林植物对水分的需要和要求园林植物对水分的需要是指园林植物在维持正常生理活动的过程中，所吸收和消耗的水分。园林植物的需水量常常可用蒸腾强度来表示。蒸腾强度因树种、生育时期和环境条件而不同。在自然界不同的水分条件下，适生着不同的园林植物。按园林植物对水分的要求可区分为旱生植物、湿生植物、水生植物和中生植物。2 2旱生植物及其对干旱的适应旱生植物及其对干旱的适应指可忍受长期的天气干旱和土壤干旱，并能维持正常的生长发育的树种。形态的生理适应特

16、征：1)根系发达 2)高渗透压 3)具有控制蒸腾作用的结构或机能 3 3湿生植物及其对水分过多的适应湿生植物及其对水分过多的适应指在土壤含水量过多、甚至在土壤表面积水的条件下能正常生长的树种。形态的生理适应特征：根系不发达 根细胞渗透压低 叶大而薄，栅栏组织不发达 角质层薄或缺，气孔多而常开放（三）园林植物在年周期生长中的需水特点（三）园林植物在年周期生长中的需水特点 萌芽期萌芽期 树体需有一定水分才能萌芽新梢生长期新梢生长期花芽分化期花芽分化期 水分要适宜，不能过多也不能过少开花期开花期 此期需一定水分。果实发育期果实发育期 果实发育期也需要一定的水分。秋季根系生长高峰期秋季根系生长高峰期

17、此期需一定水分。相对休眠期相对休眠期 此期需水相对较少，但不能缺水。需水量多，此期对缺水敏感，因此称此期为需水临界期需水临界期。（四）园林植物对水的影响（四）园林植物对水的影响净水作用净水作用:有毒物质进入园林植物体内蓄积，对园林植物有害，而有些园林植物还可以降解毒物，达到净化污水的作用。大面积的森林群落，能增加降雨量，能提高林内及周围环境内的空气湿度，能增加土壤水分，能调节河水流量，能防止洪水泛滥，防止水土流失，能降低沼泽地的地下水位。四、土壤与园林植物的生长发育四、土壤与园林植物的生长发育 土壤对园林植物生长发育的影响是由土壤的多种因素如母岩、土层厚度、土壤质地、土壤结构、土壤营养元素含量

18、、土壤酸碱度以及土壤微生物等的综合作用所决定。课题二：生长发育规律与环境关系课题二：生长发育规律与环境关系（一）土壤物理性状与园林植物的生长（一）土壤物理性状与园林植物的生长 1 1土壤温度土壤温度 土温直接影响园林植物根系的活动，同时制约各种盐类的溶解速度、土壤微生物的活性以及有机物分解和养分的转化。2 2土壤通气土壤通气 土壤通气不良，会造成根系生长不良而使土壤通气不良，会造成根系生长不良而使园林植物早衰和老树死亡。园林植物早衰和老树死亡。3 3土壤水分土壤水分 一般园林植物根系在田间持水量为一般园林植物根系在田间持水量为60608080时活动最旺盛。时活动最旺盛。田间持水量，指在地下水较

19、深和排水良好的土地上充分灌水或降水后，允许水分充分下渗，并防止蒸发，经过一定时间，土壤剖面所能维持的较稳定的土壤水含量（土水势或土壤水吸力达到一定数值）。4 4土层厚度土层厚度对园林植物根系分布的深浅有很大关系。对园林植物根系分布的深浅有很大关系。（二）土壤化学性状与园林园林植物的生长（二）土壤化学性状与园林园林植物的生长主要指土壤的酸碱度及土壤有机质和矿质元素等。1 1、土壤的酸碱度、土壤的酸碱度土壤酸碱度对园林植物生长的影响往往是间接的。（土壤的酸碱度与土壤理化性质和微生物活动有关，因而也就影响到土壤有机质和矿质元素的分解和利用。）土壤反应有酸性、中性、碱性三种。大多数树种要求中性或弱酸性

20、土壤，仅有少数适应强酸性和碱性土壤。根据园林植物对酸碱度的反应，划分为：根据园林植物对酸碱度的反应，划分为：酸性土树种（酸性土树种（pH6.5pH7.5pH7.5）：）：如 文冠果、丁香、黄刺玫、柽柳、杠柳。中性土树种中性土树种(pH6.57.5)(pH6.57.5)：多数树种。2、土壤的含盐量、土壤的含盐量在一些地区由于盐碱化而影响园林植物的生存。在一些地区由于盐碱化而影响园林植物的生存。盐土是指含有大量可溶性盐的土壤，盐土是指含有大量可溶性盐的土壤，pH pH值一般呈值一般呈中性反应；中性反应；碱土是以含碳酸钠和重碳酸钠为主，碱土是以含碳酸钠和重碳酸钠为主，pHpH值呈强碱值呈强碱性反应的

21、土壤。性反应的土壤。在盐碱地进行园林绿化时既要注意土壤的改造，在盐碱地进行园林绿化时既要注意土壤的改造，更要选择一些抗盐碱性强的园林植物，更要选择一些抗盐碱性强的园林植物，如柽柳、如柽柳、刺槐、白蜡、无花果、海桐等。刺槐、白蜡、无花果、海桐等。（三）土壤肥力与园林植物的生长（三）土壤肥力与园林植物的生长土壤肥力是指土壤及时满足植物对水、肥、气、热的要求的能力，它是土壤物理、化学和生物学特性的综合反映。城市园林配置园林植物除了考虑栽植点的诸气候因子外，还要考虑诸土壤因子，视其肥力状况选择适当的树种。如喜肥树种（如梧桐、胡桃等）、耐瘠薄树种（构树、牡荆、小檗、豆科的植物等），一般要选择较耐瘠薄的树

22、种栽植，否则要进行土壤改良。（四）土壤污染与园林植物栽培（四）土壤污染与园林植物栽培 当土壤中的有害物质含量超过土壤的自净能力时就发生土壤污染。土壤中有毒物质能直接影响园林植物生长和发育，或在园林植物体内积累。土壤污染后，会破坏土壤中微生物系统的自然生态平衡，还会引起病菌大量繁衍和传播，造成疾病蔓延。土壤污染的显著特点是具有持续性，而且往往难以采取大规模的消除措施。（五）园林植物栽培的其它基质（五）园林植物栽培的其它基质1、堆肥土2、腐叶土3、草皮土4、沼泽土5、泥炭土6、松针土7、河沙及沙土8、蛭石、珍珠岩9、腐木屑10、煤渣（六）保护地土壤特性（六）保护地土壤特性保护地土壤是指温室和大棚覆

23、盖下的土壤。1 1、保护地土壤溶液浓度高、保护地土壤溶液浓度高：由于土壤全面地被覆盖，得不到降雨的淋溶，加之保护地内的温度较高，地表面水分蒸发大，使水分随毛细管由下向上运动，将土壤下面的盐分带到地表。同时，施人的肥料一般也都残留在原地。2 2、氮素的形态变化和气体危害、氮素的形态变化和气体危害保护地土壤溶液浓度增高抑制了硝化细菌的活动。肥料中的氮可以生成相当数量的氨和亚硝酸，但硝化作用却很慢，而氨和亚硝酸就蓄积起来，逐渐变成气体。3、土壤微生物自洁作用降低、土壤微生物自洁作用降低。保护地土壤由于高温高湿，土壤有机质迅速分解，异养微生物由于缺乏“有机质食物”，种类和数量迅速减少，致使土壤微生物单

24、一化，自洁作用减弱，有害微生物增多。五、其它环境因子与园林植物的生长发育五、其它环境因子与园林植物的生长发育 （一）地势与园林植物的生长发育（一）地势与园林植物的生长发育1 1海拔高度海拔高度 生长在高山上的园林植物植株高度变矮、节间变短、叶的排列变密等变化。园林植物的物候期随海拔升高而推迟，生长期结束早、秋叶色艳而丰富、落叶相对提早、而果熟较晚。课题二：生长发育规律与环境关系课题二：生长发育规律与环境关系2 2坡向方位坡向方位不同方位山坡的气候因子有很大差异，例如南坡光照强，土温、气温高，土壤较干；而北坡正好相反。此外，不同的坡向对园林植物冻害、旱害等亦有很大影响。3 3地势地势 坡度的缓急

25、、地势的陡峭起伏等，不但会形成小气候的变化而且对水土的流失与积聚都有影响，因此可直接或间接地影响到园林植物的生长和分布。（二）风与园林植物的生长发育（二）风与园林植物的生长发育风对园林植物的作用是多方面的，有对园林植物良好作用的风对园林植物的作用是多方面的，有对园林植物良好作用的一面，但也有不利的一面。如微风与风有利于风媒传粉、可一面，但也有不利的一面。如微风与风有利于风媒传粉、可以促进气体交换、增强蒸腾、改善光照和光合作用、降低地以促进气体交换、增强蒸腾、改善光照和光合作用、降低地面高温、减少病原菌等；如大风对树木起破坏作用面高温、减少病原菌等；如大风对树木起破坏作用 。各种园林植物的抗风能

26、力差别很大，但是同一树种又因繁殖各种园林植物的抗风能力差别很大，但是同一树种又因繁殖方法、立地条件和配置方式的不同而有异。方法、立地条件和配置方式的不同而有异。用扦插繁殖的树木，其根系比用播种繁殖的浅，故易倒；在土壤松软而地下水位较高处易倒；孤立树和稀植的树比密植者易受风害，而以密植的抗风力最强。（三）大气污染与园林植物的生长发育（三）大气污染与园林植物的生长发育大气污染既有持续性的，也有阵发性的；既有单大气污染既有持续性的，也有阵发性的；既有单一污染，也有混合污染。一污染，也有混合污染。不同污染源对树木的危害不同。不同树木对污染不同污染源对树木的危害不同。不同树木对污染的反映有敏感的的反映有

27、敏感的(常用作监测常用作监测)，抗性较强的。，抗性较强的。树木受害表现有急性型、慢性型、时滞暴发型及树木受害表现有急性型、慢性型、时滞暴发型及抗耐型四种类型。抗耐型四种类型。（四）生物因子与园林植物生长发育（四）生物因子与园林植物生长发育 在园林植物生存的环境中，尚存在许多其它生物，如各种低等、高等动物，它们与园林植物间有着各种或大或小的、直接或间接的相互影响，而在园林植物与园林植物间也存在着错综复杂的相互影响。以以上上各各节节虽虽然然是是个个别别生生态态因因子子与与园园林林植植物物的的关关系系，但但从从与与园园林林植植物物整整体体的的生生长长发发育育的的关关系系来来看看，更更重重要的是各个因

28、子的综合作用。要的是各个因子的综合作用。对对某某一一树树种种，甚甚至至园园林林植植物物的的某某一一生生长长发发育育阶阶段段而而言言，常常常常有有1 12 2个个因因子子起起决决定定性性作作用用，这这种种起起决决定定性性作作用用的的因因子子就就叫叫“主主导导因因子子”。在在园园林林植植物物栽栽培和养护过程中，在找出主导因子进行调节。培和养护过程中，在找出主导因子进行调节。思考题：1.影响光合作用的主要因子是什么？2.根据园林植物对光照强度的要求及适应性不同将园林植物分为几类类型？3.光照强度对园林植物的营养生长有何影响？4.查阅有关资料，了解一下生产中有哪些利用长日照植物、短日照植物对光的要求进行促成或抑制栽培的？5.园林植物对环境的温度有何影响？6.耐旱植物形态的生理适应特征有哪些？7.根据土壤与园林植物的生长发育的关系结合生产实际如何管理土壤以促进园林植物的生长？（从土壤温度、土壤通气、土壤水分、土层厚度几个方面论述。）8.名词解释：光补偿点、光饱合点、温度三基点、生物学零度、有效积温、土壤肥力、盐土、碱土。