人教版九下语文《关雎》ppt.ppt

《人教版九下语文《关雎》ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九下语文《关雎》ppt.ppt（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、诗经两首诗经两首 诗经是诗经是诗经是诗经是我国第一部诗歌总集我国第一部诗歌总集我国第一部诗歌总集我国第一部诗歌总集，被，被，被，被儒家儒家儒家儒家奉为经典，相传为奉为经典，相传为奉为经典，相传为奉为经典，相传为孔子孔子孔子孔子所编定。本只称诗所编定。本只称诗所编定。本只称诗所编定。本只称诗，后世才称为诗经。收录了从，后世才称为诗经。收录了从，后世才称为诗经。收录了从，后世才称为诗经。收录了从西周初西周初西周初西周初年年年年至至至至春秋中叶春秋中叶春秋中叶春秋中叶五百多年间的诗歌约五百多年间的诗歌约五百多年间的诗歌约五百多年间的诗歌约305305305305篇，也篇，也篇，也篇，也称称称称“诗三

2、百诗三百诗三百诗三百”。据说诗经中的诗，当时都是能演唱据说诗经中的诗，当时都是能演唱据说诗经中的诗，当时都是能演唱据说诗经中的诗，当时都是能演唱的歌词。按的歌词。按的歌词。按的歌词。按按按按按所配乐曲的性质分为所配乐曲的性质分为所配乐曲的性质分为所配乐曲的性质分为风风风风（十五（十五（十五（十五国风，国风，国风，国风，160160160160篇）、篇）、篇）、篇）、雅雅雅雅（大雅、小雅，（大雅、小雅，（大雅、小雅，（大雅、小雅，105105105105篇）、篇）、篇）、篇）、颂颂颂颂（周、鲁、商颂，（周、鲁、商颂，（周、鲁、商颂，（周、鲁、商颂，40404040篇）三个部分。篇）三个部分。篇）

3、三个部分。篇）三个部分。风风多是各地民歌多是各地民歌;雅雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌;颂颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。诗经三种表现手法诗经三种表现手法朱朱朱朱熹熹熹熹的的的的解解解解释释释释“赋赋者，敷陈其事而直言之也者，敷陈其事而直言之也”“比比者，以彼物比此物也者，以彼物比此物也”“兴兴者，先言他物以引起所咏之物也者，先言他物以引起所咏之物也”现现现现在在在在的的的的解解解解释释释释赋赋就是铺陈直叙。就是铺陈直叙。比比就是比喻。就是比喻。兴兴就是借助其它事物为所咏之内容就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。作铺垫。兴兴:是诗经乃至中国诗歌

4、中比较独特是诗经乃至中国诗歌中比较独特的手法。的手法。“兴兴”字的字的本义是本义是“起起”。“兴者兴者,先言他物以引起所咏之言也先言他物以引起所咏之言也.”即即借助其他事借助其他事物作为诗歌发端物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容以引起所要歌咏的内容.它往往用于一首诗或一章诗的开头。大约它往往用于一首诗或一章诗的开头。大约最原始的最原始的“兴兴”，只是一种发端，同下文并，只是一种发端，同下文并无意义上的关系，表现出思绪无端地飘移无意义上的关系，表现出思绪无端地飘移联联想想。诗经诗经六义六义：风雅颂风雅颂，赋比兴赋比兴。汉武帝将汉武帝将诗书礼易诗书礼易春秋春秋称为称为“五经五经”。那么那么“四书

5、四书”是指？是指？论语大学中庸孟子论语大学中庸孟子四书五经？四书五经？诗经诗经 关睢关睢关睢关关睢鸠，在河之洲。关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。窈窕淑女，钟鼓乐之。jj jijihaohao jijixngxngw miw missmomoyaoyao tiaotiao一

6、读，读准字音一读，读准字音 初读诗经，你感觉到它在形初读诗经，你感觉到它在形式上有什么特点？式上有什么特点？诗经诗经以以四言四言为主，兼有为主，兼有杂言杂言。在在结结构构上上多多采采用用重重章章叠叠句句的的形形式式加加强强抒抒情情效效果果。每每一一章章只只变变换换几几个个字字，却却能能收收到到回回旋跌宕旋跌宕的艺术效果。的艺术效果。在在语语言言上上多多采采用用双双声声叠叠韵韵、叠叠字字连连绵绵词词来来状状物物、拟拟声声、穷穷貌貌。“以以少少总总多多，情情貌貌无无遗遗”。此此外外，诗诗经经在在押押韵韵上上有有的的句句句句押押韵韵，有有的的隔隔句句押押韵韵，有有的的一一韵韵到到底底，有有的的中中途

7、途转转韵韵，现现代代诗诗歌歌的的用用韵韵规规律律在在诗诗经经中中几几乎乎都已经具备了。都已经具备了。四言诗每句一般读成四言诗每句一般读成“二、二二、二”节拍。例如节拍。例如：关关关关 雎鸠，在河雎鸠，在河 之洲。窈窕之洲。窈窕 淑女，君子淑女，君子 好逑。好逑。参差参差 荇菜，左右荇菜，左右 流之。窈窕流之。窈窕 淑女，寤寐淑女，寤寐 求之。求之。求之求之 不得，寤寐不得，寤寐 思服。悠哉思服。悠哉 悠哉，辗转悠哉，辗转 反侧。反侧。参差参差 荇菜，左右荇菜，左右 采之。窈窕采之。窈窕 淑女，琴瑟淑女，琴瑟 友之。友之。参差参差 荇菜，左右荇菜，左右 芼之。窈窕芼之。窈窕 淑女，钟鼓淑女，钟鼓

8、 乐之。乐之。二读，二读，自读试译自读试译,注意停顿注意停顿 关关关关雎鸠雎鸠 君子好君子好逑逑 左右左右流流之之 寤寐求寤寐求之之 寤寐思寤寐思服服 琴瑟友琴瑟友之之 左右左右芼芼之之 钟鼓乐钟鼓乐之之 鸟鸣声鸟鸣声 配偶（与配偶（与“逑逑”字面完全不同）字面完全不同）寻求（与下文寻求（与下文“采采”“芼芼”有动作上的先后）有动作上的先后）时时刻刻都在追求时时刻刻都在追求 思念（今指衣服或思念（今指衣服或“吃吃”）弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）拔取拔取 敲钟击鼓，使敲钟击鼓，使快乐（使动用法）快乐（使动用法）1.突破字词难点：突破字词难点：2、自读试译、自读试译

9、 提示：可以疏其大意，不必字字落实。提示：可以疏其大意，不必字字落实。关关雎雎译译诗诗：关关关关鸣鸣叫叫的的雎雎鸠鸠鸟鸟，站站在在水水中中的的沙沙洲洲上上。美美丽丽善善良良的的姑姑娘娘啊啊，正正是是小小伙伙子子喜喜爱爱的的配配偶偶。水水中中荇荇菜菜长长短短不不齐齐，采采荇荇人人左左右右寻寻找找。美美丽丽善善良良的的姑姑娘娘啊啊，我我醒醒着着睡睡着着都都把把你你追追求求。追追求求的的愿愿望望难难实实现现，我我睡睡着着醒醒着着都都把把你你思思念念。夜夜长长长长相相思思不不断断，翻翻来来覆覆去去难难成成眠眠。水水中中荇荇菜菜长长短短不不齐齐，采采荇荇人人左左挑挑右右选选。美美丽丽善善良良的的姑姑娘娘

10、啊啊，我我弹弹着着琴琴瑟瑟来来亲亲近近你你。水水中中荇荇菜菜长长短短不不齐齐，采采荇荇人人左左右右拔拔取取。美美丽丽善善良良的的姑姑娘娘啊啊，我我敲敲着着钟钟鼓鼓使使你你快快乐乐。3.古今异义词：古今异义词：（1）左右）左右流流之之 古义：古义：今义：今义：捞取捞取流出流出4.词类活用词类活用（1）左右左右流之：流之：（2）钟鼓乐钟鼓乐之：之：（3）琴瑟）琴瑟友友之：之：名词用作状语，在左右两边名词用作状语，在左右两边名名-动，钟鼓敲打；动，钟鼓敲打；adj使动用法，使使动用法，使.快乐快乐名名动，表示友好，亲近动，表示友好，亲近 布置作业：布置作业：1.背诵课文背诵课文 2.完成导学案完成导

11、学案关雎关雎第二课时第二课时 1.课文回顾课文回顾 朗读背诵朗读背诵诗经在中国文学史上的地位？诗经在中国文学史上的地位？诗经按所配乐曲的性质分为哪三个部分诗经按所配乐曲的性质分为哪三个部分？诗经三种表现手法？诗经三种表现手法？四书？四书？论语大学中庸孟子论语大学中庸孟子五经？五经？诗书礼易春秋诗书礼易春秋诗经诗经六义六义？风雅颂风雅颂，赋比兴赋比兴。关关：关关：逑：逑：流流之之：寤寐：寤寐：琴瑟友琴瑟友之：之：左右左右芼芼之：之：钟鼓乐钟鼓乐之：之：鸟鸣声鸟鸣声 配偶配偶 捞取捞取 寤：醒时。寐：睡时。寤：醒时。寐：睡时。弹琴鼓瑟，亲近弹琴鼓瑟，亲近 拔取拔取 敲钟击鼓，使敲钟击鼓，使快乐快乐

12、词类活用词类活用（1）左右左右流之：流之：（2）钟鼓乐钟鼓乐之：之：（3）琴瑟）琴瑟友友之：之：名词用作状语，在左右两边名词用作状语，在左右两边名名-动，钟鼓敲打；动，钟鼓敲打；adj使动用法，使使动用法，使.快乐快乐名名动，表示友好，亲近动，表示友好，亲近三读，欣赏体会思读全诗思读全诗,把握文意把握文意1、本诗讲了一个什么故事？、本诗讲了一个什么故事？写一个男子对一位美丽女子的相思之情，写一个男子对一位美丽女子的相思之情，想追而又不得，于是陷于难以自拔的低想追而又不得，于是陷于难以自拔的低沉哀吟。沉哀吟。2、如何表现男主人公的相思之苦和追求过程？、如何表现男主人公的相思之苦和追求过程？第一章

13、：见物起兴，直写自己的愿望第一章：见物起兴，直写自己的愿望（写小伙子爱慕和追求一个温柔漂亮的女子，想（写小伙子爱慕和追求一个温柔漂亮的女子，想和她结成配偶。）和她结成配偶。）首章以立在河洲上鸣叫的关雎首章以立在河洲上鸣叫的关雎起兴，引出淑女是君子喜爱的起兴，引出淑女是君子喜爱的配偶的情思，奠定全篇的基调。配偶的情思，奠定全篇的基调。关关雎鸠关关雎鸠 所听所听在河之洲在河之洲 所见所见窈窕淑女窈窕淑女 所思所思君子好逑君子好逑 所愿所愿极有层次极有层次语约义丰语约义丰雎雎鸠鸠在在传传说说中中是是一一种种情情意意十十分分专专一一的的水水鸟鸟，其其一一或或死死，另另一一就就忧忧思思不不食食，憔憔悴悴

14、而而死死。这位采荇菜的姑娘在水边这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影，使他劳动时的窈窕身影，使他日夜日夜相思，已到了长夜不相思，已到了长夜不眠的程度。眠的程度。寤寐求之寤寐求之追慕之心追慕之心 辗转反侧辗转反侧相思之苦相思之苦第二、三章：写小伙子追求心上人而未得的第二、三章：写小伙子追求心上人而未得的相思之苦（忧思）。相思之苦（忧思）。（心情：苦闷与焦灼）（心情：苦闷与焦灼）君子兴奋地弹奏琴瑟，敲君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，并使她击钟鼓来亲近她，并使她快乐。快乐。第四、五章：小伙子因相思而成梦，在幻第四、五章：小伙子因相思而成梦，在幻想中得到心上人，用琴瑟钟鼓取悦于她的想中得到心上

15、人，用琴瑟钟鼓取悦于她的欢乐场景。欢乐场景。琴瑟友之琴瑟友之亲密相爱亲密相爱钟鼓乐之钟鼓乐之欢快热闹欢快热闹表现出求而得之的快乐。表现出求而得之的快乐。相思相思河边邂逅，一见钟情河边邂逅，一见钟情 （第一章）（第一章）朝思暮想，辗转反侧朝思暮想，辗转反侧 （第二三章）（第二三章）琴瑟钟鼓，欢庆娱乐琴瑟钟鼓，欢庆娱乐 （第四五章）（第四五章）淑淑女女君君子子 一、托物起兴：一、托物起兴：开头用开头用“兴兴”，引起读者由鸟及人的相关，引起读者由鸟及人的相关联想。联想。四、品读全诗，探究艺术特色四、品读全诗，探究艺术特色三、均为四言，采用一些双声、叠韵字。三、均为四言，采用一些双声、叠韵字。二、重章

16、叠句的表现形式：二、重章叠句的表现形式：重章叠句是指一首诗由若干章构成，每章重章叠句是指一首诗由若干章构成，每章的字句基本相同，只对应地变换少数字词，便的字句基本相同，只对应地变换少数字词，便于尽情抒发作者的于尽情抒发作者的感情，深化意境，增强节奏感情，深化意境，增强节奏感、音乐美。感、音乐美。四、本诗是爱情诗，抒发的感情：思恋、爱四、本诗是爱情诗，抒发的感情：思恋、爱慕。慕。小结小结 这是一首青年男子的恋歌，这是一首青年男子的恋歌，描绘他对一位姑娘一往情深的追描绘他对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望，反映古求和对美满婚姻的渴望，反映古代劳动人民对美好爱情的向往和代劳动人民对美好爱情的向往和追求。追求。关关雎鸠，关关雎鸠，窈窕淑女，窈窕淑女，参差荇菜，参差荇菜，窈窕淑女，窈窕淑女，求之不得，求之不得，悠哉悠哉，悠哉悠哉，参差荇菜，参差荇菜，窈窕淑女，窈窕淑女，参差荇菜，参差荇菜，窈窕淑女，窈窕淑女，在河之洲。在河之洲。君子好逑。君子好逑。左右流之。左右流之。寤寐求之。寤寐求之。寤寐思服。寤寐思服。辗转反侧。辗转反侧。左右采之。左右采之。琴瑟友之。琴瑟友之。左右芼之。左右芼之。钟鼓乐之。钟鼓乐之。课文内容填空：课文内容填空：布置作业：布置作业：1.背诵课文背诵课文 2.预习蒹葭预习蒹葭