2022小学生班主任工作参考计划_0.docx
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1、小学生班主任工作参考计划_0一、 指导思想全面贯切党的教育方针,以“三个面向”精神为指导,贯切和执行教育改革开展纲要,转变教学观念,提高素养教学效果,深化教学改革,大面积提高教学质量,推行务实、勇于开辟,面向社会,贯切德育为首、育人为本、教学为主,提高治理的效果,努力构成一个具有良好班风和学风的班集体。二、班级概况:本班有33人,其中男生17人,女生16人,(外地生工16人)。1、在学习方面,整体的水平一般,尤其是语文方面稍弱,学习适应不太理想,大部分学生惰性较强。2、在思想方面,从整体上来说,班集体的互帮互助气氛非常淡,同学之间关怀较少,这种情况尤其表达在学习上:当有的同学出现了不会做的题的
2、时候,非常少能有人主动咨询题,更没有人对其主动进展协助。着重培养学生的主人翁认识,使学生努力做到热爱集体,热爱劳动,尊敬师长,团结同学,有一定的集体荣誉感。3、行为适应方面:由于学生的来源组成比拟复杂,学习的生活适应和学习适应差距非常大,非常多学生的行为适应还有待培养、提高。在学习方面,他们的良好学习态度有待激发;在纪律方面,自律性还有待培养,尤其是外地借读学生在这方面的养成适应做得还不够,下课经常有跑、闹、喊叫的现象,需要教师和同学的提示。三、 工作重点和详细措施1、定立本班的班规,并让学生严格恪守和执行小学生守则、小学生日常行为标准及学校各项规章制度,做到不违法,不违纪。2、在班上营建良好的学习气氛,以“培优扶差”“一帮一”活动为主线,使整体的成绩有所提高,且在各项竞赛能获得好成绩。3、经常对学生进展思想浸透教育,对学校的警语、标语、级风、校风要深化学习,并付诸行动。4、创设良好的班级文化。如班上的学习园地,建立“阅报栏”张贴优秀作业,作品等。5、让每个学生严格要求本人,培养“独立、自主、自觉”的才能,团结奋进,为班争荣誉。
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