内蒙古准格尔旗第十中学七年级数学上册 1.5 有理数的乘方导学案2(无答案)(新版)新人教版.doc
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1.5 有理数的乘方学习目标:1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序;2、会进行有理数的混合运算;学习重点:运算顺序的确定和性质符号的处理学习难点:有理数的混合运算导入:一、计算:(1) 4+(-7) (2)-5-(-2) (3)3(-6) (4)-82 (5)(2)(-2)3+(-3 ) 例4、观察下面三行数: -2, 4,-8, 16, -32, 64, ; 0, 6, -6, 18, -30, 66,; -1, 2, -4, 8, -16, 32, ;(1)第行数按什么规律排列?(2)第行数与第行数分别有什么关系?(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和。解:四、小结五、课后作业:必做题1、计算(1)(-1)1005+(-2)44 (2)(3) (4)(5) (6)4+(-2)35-(-0、28)4选做题1. 2. 3. 4. 5 3. 六、评价准确程度评价优良中差书写整洁程度评价优良中差七、课后反思 4
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