2022年初中德育工作参考总结3篇.docx
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1、2021年初中德育工作参考总结3篇本学期,德育处按照学校以工资本、承继立异、迷信进展的办学思绪,连续举行精细化治理的索求。学期初,连系教育局政体科德育事情要点,制订了学期德育事情规划,针对每个人的特色进展了德育处职员合作,各司其职,结合合作,较好地完成为了学校各项德育事情。1、班主任部队和师德设置装备摆设班主任是学校事情的首要气力,德育处本着说了算、定了干的准绳,当真施行班级量化审核计划,把平常事情实现情形作为评估班级治理和师德的首要按照。制订了班主任事情一日惯例,从天天的卫生摆放、人数查抄,到每周的升旗和天天的大课间操,再隔周的班主任会,目的是班主任事情忙而有序,多而稳定,调和高效,养成习性
2、。本学期班主任和泛博先生遵规守纪,自动事情,学校的办学思想在传播过程当中根底没有误差和消耗,学校教导工作和教学工作秩序呈良性进展趋向,在学期门生评教中,所有任课教员都到达90分以上。为了指示班主任班级治理事情,我们修正美满了班级事务合作表,经由第九次订正,使“大家有事做,事事有人做”活动加倍细化,内容加倍厚实,明确班干部的职责,明确每一个事务的恳求,进步同学们的班级主人翁认识,培植责任心和当真办事的习性,也加重了班主任先生的事情担负。XX年1月8日,学校的日清周结月总学校德育事情精细化治理的实践索求,正式申报为市政府认定的学校德育事情品牌。20xx年9月15日,构造刘玉红、于素君等19位先生到
3、艺术中央进修,听取沧州师院何兰芝传授教导科研和教员业余进展的讲座。XX年12月21日、22日刘迎春先生去沧州参加了市教育局构造的班主任培训,倾听专家讲座,进步班主任事情程度。20xx年10月31日,组织了全校的班主任素养大赛,进展了全程录相并上报教育局,126班主任毕振雨表达优秀,获得全一等奖,作为全仅有的初中班主任代表到沧州列入复赛。2、门生习性学校初把门生习性分三类做成展板,放在博学楼前橱窗,让泛博师生不时严峻恳求本人,逐步养成习性。起首,标准门生的仪表活动。班级担任门生仪表的同砚,每周举行班内统计,名单交德育处,以自行处理为主,德育处处理为辅的准绳,各班自查自纠情形记载在案,归入班级审核
4、。其次,标准门生的打饭秩序。分歧年级错开时候打饭,每一个班级先在餐厅外边列队,有序进入食堂打饭,分歧班级流淌打饭窗口,打饭窗口前配置一米线,天天有两名值班职员维持秩序,德育处和班主任亲身羁系打饭秩序一周,并培训各班的治理员,逐步到达门生自我治理,遵照群众秩序的习性。3、卫惹事情德育处职员长时间以来,曾经打造成为一支风格良好、敬业奉献、不怕艰苦、任劳任怨的学校治理部队。天天早到校,查抄学校卫生区、自行车摆放、茅厕、楼道楼梯、课堂安置张贴,各班应到人数实到人数,而后按照实践情形立时采纳步伐,保障落实到位。制造标题不等不靠,想方法处理,不怕脏不怕累,亲身下手清算茅厕、捡拾地上的渣滓、扫除卫生死角等已
5、成为我们的习性。一楼取水处,又是水又是泥,另有不少渣滓袋子,我们同心合力把污泥污水清算清洁,里里外外扫除清洁,又在楼梯下垒起一道砖墙,忙累了半天,裤子湿了,皮鞋泡了,但看看本人的劳动结果,想到这里再也不脏乱,内心感受异常欣慰,终究处理了这个辣手的标题。冬天是伤风风行时节,也是易迸发腮腺炎。德育处在家校联络卡上实时做出温馨提示,不喝生水,不暴饮暴食。并联络后勤处、卫生室不时操纵各班门生抱病情形,构造各班喷洒来苏水、消毒液,保障学生在干净环境中进修生存,康健成长。4、体裁活动本学期举行一系列的校园体裁活动:大课间操是本学期的重头戏,虽没有立异设想,但在学操锻炼过程当中,德育处、体育组、班主任的事情
6、合营愈来愈调和,经由日常平凡锻炼、集体练习训练,汇操竞赛、结果不错,获得XX年大课间操查抄优越学校奖。往年的运动会获得了长足前进,得分76分,创汗青新高,排名第三,获精神野蛮奖。开学仪式、重生军训、“宏扬西柏坡精神,做西柏坡精神的传人”书法征文活动、学科德育精品课程上报、班主任事情案例征集、异程接力赛、乒乓球竞赛、校园文明演讲竞赛、平安教导、逃生练习训练、除夕联欢、升旗、新团员入团宣誓、征文书法绘画竞赛等。5、家校联络本学期新装校讯通机一部,重生和初二、初三同砚办理校讯通卡的数目增进显然,为新调入的十几名先生办理校讯通登录号码,可以或许失常接受学校群发短信,大大提高了事情服从,应用校讯通事情获
7、得市级奖励。成立家长学校,设立校、班两级家长委员会,定阅家长学校课本,聘任专家李世杰到校讲座,家长到会率高,家校一样结果显然。每周一期的家校联络卡,选材更精细,编排更美妙,反响更实时,学期末装订成册。6、校园文明本学期对志远楼门厅及楼梯楼道文明进展了设想装置,抉择内容、丑化版面需求大量的时候和精神,每一条都凝聚了德育处的厚实的豪情,但愿给学校和泛博师生营建一个积极温馨的进修生存环境。成功的地点:1、德育处对三中有深深的豪情,他们器重三中声誉,存眷三中进展,遵照教导纪律,充分发扬其大熔炉的功能,把每一位成员铸造制质量优良、风格良好、凶恶文雅、乐于奉献的优良员工,以身作则,用师德引领泛博教职工实现
8、教书育人神圣职责,培植门生精良习性,对门生一生进展奠定。2、德育处职员合作明确,各司其职,高质量地实现本职事情。更首要的是团队精神强列,合营和谐,不怕苦,不怕累,不抱怨,在工作中伤心,在伤心中事情的空气异常温馨。缺乏的地点:1、学校活动园地缺失,秋季季运动会没定时召开,跑步也达不到增进征询题的目的,中考体育征询题特别差。2、学校贫乏一个大型的热水汽锅,食堂方法不达标,门生午餐和晚餐没稀的,致使门生上火抱病。xxx中学是一所屯子寄宿制低级中学。现有17个教学班,教职工73人,门生1028人。多年来,学校不断留意开展德育课题研讨,在德育事情的针对性和实效性及主动性上狠下工夫,看重坚持以工资本,积极
9、推进素养教导,留意门生实践才能、立异精神的培植,把疏导门生学会做人、学会生存、学会求知、学会立异、学会健体、学会审美、学会分工,作为教导教学工作事情的第一要务,紧紧掌控德为才之帅、才为德之资的育人理念,创立健全了德育构造机构,标准了学校的德育运作机制,学校以“厚德、笃学、尚美、抢先”为校训,根底构成为了“谨严、用功、务实、立异”的校风,“客气、诚恳、善学、长进”的学风,“敬业、爱生、博学、善导”的教风。一、理清思绪,强化目的初中生正处于“世界观、人生观、价值观、民族观”构成的关头阶段。在这个关头阶段,加强学校德育事情是幸免的也是需要的。德育事情重在实效,德育的实效性在于树立“以生为本、尊敬本性
10、、周全进展”的育才观,按照中共中心xx关于进一步加强和改良未成年人思维道德设置装备摆设的多少看法、中共中心办公厅、xx办公厅关于顺应新情势进一步加强和改良中小学德育事情的看法的精神,将德育事情放在首位,把思维教导、人格教导、规律教导、法制教导、平安教导、生理康健教导等作为学校事情的重点,坚持以爱国主义教导为主线,以行动标准养成教导为根底,以法制平安教导为重点,以培植健全品德为归宿,把完成门生素养的可接着进展作为学校德育的首要目的。加强门生自我教导的才能,把门生管来由“他律”向“自律”改变,这是我校德育事情的起劲偏向和永久寻求,更是我校实行立异教导的着力点之一。我校保持将德育摆在教导教学工作事情
11、的首位,积极索求德育事情的无效路子,不息加强德育事情的针对性、实效性和主动性。充分应用当地人文地舆上风资本,申报了民宗委立项课题“恩施州挖掘应用当地德育资本,进步中小学德育的针对性和实效性研讨”之子课题“景致胜景德育资本的整合与使用研讨”。经由这些年的试探实践、教训总结,我们确信了事情思绪是:将平常讲堂教学工作活动、经常性鼓吹教导、活期阵地性教育活动、实践性教育活动慎密连系起来,以“能歌善舞、体质康健、真才实学、野蛮诚信、结合分工”为总目的,以培植“五有”(有一颗戴德的心,有一副康健的体魄,有一身野蛮习性,有一项非凡才艺,有一份前进的成绩单)学生为详细育人目的,用当地德育资本和德育实践活动串连
12、德育主题教导活动。二、研讨要领,索求路子(一)安身惯例,凸起德育多年来,我们不断把门生的人格素养的进步作为素养教导的魂魄,在惯例教导教学工作活动中有针对性地开展以爱国主义为主线的“五爱”教导,中华民族优良文明传统教导,现实信念教导以及野蛮习性养成教导,进步门生的人格教养。并经由过程方式多样的活动培植门生的制造才能和立异精神,存眷全部门生的本性进展,进步门生的团体素养。1、留意培育民族精神。我校将宏扬和培育民族精神归入教导教学工作规划,无机地渗入和交融到各门课程的教导教学工作活动当中,每学期至多构造一次全校性的主题教导活动。连系新学年开学、重生退学、节庆日、“国民道德宣传日”等机遇,以中华传统美
13、德和反动传统教导为重点,集合开展鼓吹教导和主题实践活动。学校活动厚实多彩,如:“廉政文明进校园”、“巡游文明进校园“,“纪念国民抗日战斗成功和天下反法西斯战斗成功”、“纪念五四活动”、“纪念一二.九活动”、“纪念赤军长征成功”、“xxxx演讲竞赛”、“爱祖国、爱家乡”征文竞赛、寓目爱国主义教导影片及光盘、举行抽烟无害康健讲座、环境维护讲座、常识竞赛、毕业生联欢晚会等。跟着课题研讨活动的启动,研讨活动在全校各班周全睁开,构造门生探寻家乡景致胜景、聚拢家乡官方故事和反动战斗年月反动故事、聚拢拾掇整顿家乡美食制造要领、聚拢拾掇整顿家乡巡游景点先容和官方传说故事等,并汇总编印了家乡风情校本课本。我们深
14、深地体会到,在此校本课本的构成过程当中,培养了门生自动介入认识、分工认识,训练了门生的社交才能和写作才能,更首要的是培养了学生知家乡、爱家乡和立志为家乡设置装备摆设作奉献的情绪。2、狠抓门生养成教导不息索求德育事情无效要带路子积极构建强化门生精良行动习性养成运转机制。一方面,我校针对假设何抓好门生精良习性的养成教导进展了当真索求按照校情制订了十星级门生评选标准,组织了一系列相关活动。每学期第一周都要构造门生开展法例规律教导举行行动标准的强化锻炼标准门生平常行动举行中学生守则、中学生平常行动标准、xxxx等强化锻炼;举办了平常行动标准常识测验竞赛活动另外一方面恳求每位教师从平常行动习性动手,开展
15、近间隔目的、经常化的德育,从一点一滴的小处做起终点,严要求,使社会恳求学校标准内化成门生本人的道德行动标准学校特别留意发扬进步前辈人物业绩典范树模感化,在学生深化开展身旁优良门生进修活动留意表率感化,促进了门生精确的世界观、人生观、价值观、民族构成评比戴德之星”,设立进修进步奖进修用功奖”,组建“校园环保志愿队评比野蛮野蛮睡房优良女生厚实多彩活动为载体加强德育事情。我校接着六年进展“校园文明艺术节”、“师生才艺展示赛”,这两项赛事极大地厚实了校园生存,加强了班级凝聚力离心力;同时“做诚信人,办诚信事,说诚信活动常抓不懈。在学生根底成为了大家知诚信、个个讲诚信精良民风学校涌现坏蛋坏事不计加强网络
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