个人查找“四风”情况报告.doc

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1、个人查找“四风”情况报告 我镇党的群众路线教育实践活动开展以来，按照上级要求，我通过认真地学习群众路线教育实践活动的相关内容，充分认识到“四风”问题存在的严重性和危害性，通过前段的走访、座谈等方式从多方面广泛征求意见，深入查摆“四风”突出问题，经过认真梳理，主要存在以下问题： 一、存在问题 （一）形式主义方面 1、理论学习不深入。学习的内容多，但学习往往停留在表面，学得不深不精，蜻蜓点水，走马观花，不系统不深入，没认真思考，没能达到触及灵魂的效果。学用脱节，学习不能很好与各项工作紧密结合，不能有效促进工作。 2、工作作风不扎实。工作主动性、积极性较差，遇到问题容易产生畏难情绪，缺乏敢啃硬骨头的

2、勇气和干劲；工作安排多，跟踪督促抓落实少，造成很多工作推动慢、效果差；有些工作喜欢抓点、抓面，不深入、不系统，工作标准不高，应付的思想严重。 （二）官僚主义方面 1、公仆意识、群众意识淡薄，为民服务的意识不强，平时深入到所联系的单位和村组不够多，主动联系群众不够，对具体的工作情况了解得不深不明，工作疲沓。 2、宗旨意识、大局意识不强。工作中考虑的问题视野不够开阔，站的角度不够高，更多考虑的是自己分管的工作，以至于造成只想自扫门前雪，不管他人瓦上霜的局面。 （三）享乐主义方面 1、勤俭节约，艰苦朴素的意识不强。生活上追求宽裕、安逸，工作上不比奉献、比回报，生活上不讲节俭，讲排场。 2、责任意识，

3、担当意识不强，缺乏勇挑重担的勇气。艰苦的工作不想做，难管的工作不想管，个人得失考虑的多，困难考虑的多。 （四）奢靡之风方面 1、对己不严，自我约束要求不够。爱面子，讲排场，比阔气。 2、人生价值取向不端正。生活情趣不够积极健康向上，心境浮躁，境界不开阔。 二、自身存在“四风”问题的根源剖析 1、理论学习不够深入。主要原因是没有深刻认识到学习的重要性，必要性，更没有做到始终把学习放在首位。 2、工作作风不扎实。主要原因是群众观念淡薄，对自己要求不严，工作标准不高，工作责任心不强，理想信念不坚定。 3、公仆意识、群众意识淡薄，为人民服务宗旨意识不够，主要原因是宗旨观念、群众路线意识淡薄，在思想上行

4、动上没能树立起全心全意为人民服务的意识。 4、责任意识、大局观念不强。主要原因是心胸不够宽广，个人主义、利己主义严重，大局意识、民主意识不强。 5、勤俭节约，艰苦朴素的精神不强。主要原因是不能保持艰苦奋斗的优良传统，思想上贪图享乐。 6、进取心、事业心不强。主要原因是缺乏进取的精神，人生追求不高，精神小懈怠。 7、对己要求不严，自我约束不够。主要原因是思想上放松了对自己的严格要求，过于追求奢华的生活，勤俭节约的意识淡薄。 8、人生价值取向不端正。主要原因是放松了对自己人生观、世界观的改造，生活态度不端正。 三、整改措施及努力方向 1、要进一步端正学习态度，深化政治理论学习，不断提高理论学习的效

5、果，实现理论与实践相统一。 2、要进一步转变工作作风，以扎实的工作作风促进各项工作上水平上台阶，在具体工作中，做到求真务实。 3、进一步增强群众意识、宗旨意识，始终想群众之所想，急群众之所急，全心全意为人民群众服务，工作中扑下身子，静下心来。 4、树立全局大局意识，不计较个人得失，加强沟通协调。 5、继承和发扬勤俭节约、艰苦朴素的精神和优良传统，严格要求自己，工作中做到不怕吃苦、任劳任怨。 6、增强担当意识，增强敢干事、干成事的责任心和敢于担当的勇气，工作中不讲条件不讲困难，敢闯敢冲，勇于担当。 7、端正人生价值观念，追求积极健康向上的生活情趣。 第二篇：查找四风问题情况报告查找四风问题情况报

6、告 我个人通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”从根本上破坏了党同人民群众的血肉联系，严重损害了党在人民群众中的形象。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。根据我镇有关学习实践活动的要求，联系自己的思想和工作实际，检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，现将有关情况报告如下： 一、形式主义方面： 1、个人学习的整体意识还不够强。政治理论和业务知识欠缺，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，系统学理论少。 2、学习形式和方法单一。 3、理论学习没有真正落实到实际工作中， 4、创新意识、进取精神不够强。缺乏“只有努力才能改

7、变，只要努力就能改变”的进取精神。有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。 二、官僚主义方面： 一是深入基层调查研究不够。 深入基层、群众调查了解情况、帮助用好政策、解决群众具体困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事。有时深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少；对重 点工作研究多，对身边的一些小问题关心少、关心不够。二是群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。 还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

8、三、享乐主义方面： 1、进取思想不强，对工作要求不高。 2、有时艰苦奋斗思想淡化，进取心不足，对本职工作投入的时间、精神不够。 四、奢靡之风方面： 1、自律观念不强，在一定程度上存在作风不够朴素、不够勤俭的问题。 2、浪费现象偶有发生。 总之，要从思想高度、从心灵深处把群众路线教育实践活动的各项要求内化于心，外化于行，不断克服自身在“四风”方面存在的突出问题。以上对照检查，敬请同志们批评指正。 第三篇：个人四风查找附件： xxx同志初步查找出来的“四风”问题 （参考样式） 一、形式主义 1.学用脱节。学风不够端正，学习不够主动深入，对理论学习浅尝辄止、不深不透，即使上级有规定、必须学习的内容，

9、也存在应付的现象，如干部在线学习有时挂机学习、由工作人员带学，部分讲话稿由工作人员代劳；学文件、看报纸、读原著看内容多思考得少、浏览得多记得少，学用“两张皮”，还没有做到理论与实践的紧密结合，以知促行、以行促知、知行合一做得不够；学习中对照世界观、人生观、价值观进行有效反思还不够深刻。 2.会议多文件多讲话多。会议多、上级开、下级开，上行下效、层层开会，以会议落实会议，参会人员范围不断扩大，基层和无直接关系人员陪会现象突出；出席会议、组织会议较多、时间长，少数会议和讲话偏长偏多偏空，甚至照搬照抄，缺乏针对性和操作性；有些会议形式重于内容，工作流于形式，不计成本；有的讲话、文件、报告语言晦涩难懂

10、，基层干部群众听不懂、听不明白。 3.考核评比多。有的考核评比标准和指标的操作性、指导性、针对性、可比性不强，对硬件考核多、对“软实力”考核少，对显绩考核多、对潜绩考核少，“一票否决”考核项目偏多，目标设定过高，脱离实际情况，存在“一刀切”等形式主义；考核要求做到专人、专档、专项管理，过多注重看材料、看数据、看台账，加重基层特别是乡镇、村（社 -1- 区）负担，一个行政村（社区）就是3-5名干部，有的村（社区）台账就达100多本，每年要花大量时间应付上级检查，造成乡镇、村干部工作行政化，联系服务群众的时间减少了，甚至导致少数基层单位在压力下弄虚作假。 4.政绩观树得不牢。对“一张蓝图抓到底”的

11、理念执行有差距，有时发生政绩冲动意识，急于求成，急于求变心切，想问题、作决策、抓工作在某些方面过于追求地方发展、局部利益，片面追求增长速度，过多强调争项目、上项目，没有把发展质量和效益摆在重要位置，在转方式、调结构、培产业上下功夫不够；对城镇规划执行上不够严格，在城市建设上片面追求面貌变化，对水电路、污水垃圾处理、农贸市场、停车场等配套设施重视不够；为了追求政绩和名次，在思想和工作上存在重形式轻内容问题，重视体现政绩的项目，对一些需下大功夫的难点问题研究解决不够。 5.调研不够深入。调查的覆盖面不够宽，对基层实际了解不够全面，有时浮在表面、流于形式，存在重形式、轻实效现象，应景式、例行公事式调

12、研多，随机式调研、蹲点式调研和解剖麻雀式调研少；提前通知被调研单位多，微服私访少；调研走的路线、看的点事先安排的多，临时抽查的少；平时浮在上边多，沉到基层少；调研中就问题谈问题、听汇报的多，静下心来与基层干部群众一起研究问题和措施少；到厂矿企业、生产车间、项目工地去得多，深入边远山区、群众家中调研少；习惯当场解决看得见摸得着的具体问题和实际困难，围绕解决全县经济社会发展中的热点难点焦点问题深入调研不够，导致一些工作抓而不实，一些计划和方案落不了地。 -2- 6.少数政策落实难以完全体现基层民意。少数政策制定和出台过多考虑贯彻落实上级路线方针政策，结合基层实际有差距，具体操作中存在“隔着玻璃看”

13、的现象，贯彻落实困难，使政策效应大打折扣，一定程度上存在脱离实际、脱离群众的倾向。如：农村公路硬化等项目由于资金、政策配套不到位，基层按质按量完成非常困难；“农转城”、“新农合”、“新农保”、“户户通”等一方面宣传要求群众自愿参加，另一方面又层层下达高指标和任务，基层干部执行中压力大。 二、官僚主义 1.接地气、知民情不够深入。总认为自己是从基层一步一步成长起来的干部，对党委和政府、地方和部门的情况比较熟悉和了解，久而久之官僚主义的思想也逐渐滋长起来，通过文件、网络信息及相关材料了解基层情况的多，深入基层、深入群众、深入一线调查研究还有差距，联系群众不够紧密、深入群众不够经常、体察民情不够直接

14、、为民解难不够过硬、指导基层不够全面、服务群众不够主动；对群众的实际困难和反映的问题，被动解决的多、主动解决的少，安排下属去解决的多、直面群众去解决的少，平时交任务、提要求多，教方法、帮助解决困难不够，出了问题对下级批评多、查找自身原因少，发展中注重抓大项目、大工程，与民生相关的小项目、小工程重视不够；处理信访问题过多停留在作批示、提要求上，亲自督促落实不够，导致一些信访问题迟迟得不到解决；由于作风深入不够，有时听不到群众的真实呼声，职务越来越高，耳朵却越来越“背”，考虑问题作决策，没有完全从维护群众利益出发，对群众疾苦的感性体验和换位思考不够，群众反映强烈的停车难、卖菜难、入厕难、入学难等热

15、点难点问题还没有完全得到有效解决。 -3- 2.有“官本位”思想。有时自己沟通协调满足于布置下去、交代下去，安排工作有一味压任务、压担子，有脱离群众、打官腔、摆架子、显傲气的情况；在领导岗位上听到的恭维话多了，自觉不自觉地滋长了骄傲自满情绪，有时过于自信，想当然办事，凭经验考虑和处理问题，提出的工作要求过高过急，没有充分考虑干部的承受能力、基层的实际和现实可能性，有时甚至埋怨基层和干部工作不努力；有时与同志交流时存在急躁情绪，不能耐心听取意见，工作方法简单，批评同志不讲方式，给人居高临下的感觉；与县级四班子交流思想不够，工作配合难以达到完全默契，使班子集体内的部分错误没有得到及时有效纠正，导致

16、班子整体功能发挥不充分；参加“双重民主生活会”的意识淡薄，还没完全按照规定参加所在支部活动。 3.工作落实不力。习惯以文件落实文件、以会议落实会议、以批示落实批示，没有带头抓好落实，没有对不落实的人和事严格督促检查，没有建立起抓落实的长效机制，缺乏一抓到底和“钉钉子”的精神，导致一些重大项目、重要工作推进不力。如：xx大道启动了5年，至今还是一片混乱，尘土飞扬，影响群众正常生活。 4.科学民主决策不够。充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不健全，有时存在凭经验定事情、拍脑袋谈意见，甚至只图一时一处摆平，导致“按下葫芦浮起瓢”；想问题、作决策有时还存在片面性，导致一些项目和

17、工作摊子铺得大、战线拉得长，看起来轰轰烈烈，落实却有困难；决策前调查研究、决策中民主讨论、决策后考核和责任追究衔接不够紧密，对一些忽视集体领导、不按议事决策规则办事的部门和个人监督查处不力。 -4- 5.对干部严格监督管理不够。用人导向还不够鲜明，考核、推荐、测评等程序没有很好体现鼓励干事创业，有时存在“以票取人”的现象；日常下功夫深入了解干部不够，特别是对干部品德评价仍停留在表面，了解干部廉洁从政和八小时以外的情况缺乏有效手段，在酝酿产生人选过程中民主协商、听取各方面意见不够；对干部队伍的长远建设统筹谋划不够，培养选拔干部的视野与途径不够宽；与干部日常交心了解不够，重提拔轻管理的情况依然存在

18、，对干部的思想教育和严格管理做得还有不到位、不得法、不深入的地方，存在好人主义倾向；对少数窗口部门和执法部门服务意识不强、工作效能低下、办事情推诿扯皮，“门难进、脸难看、话难听、事难办”，甚至“吃拿卡要”、“乱收费乱罚款”，不给好处不办事、给了好处乱办事的现象整治不到位；对少数不遵守工作纪律，上下班迟到早退，上班时间玩游戏、看电影、炒股票、聊、逛淘宝、网上购物，甚至有的从领导岗位退下后摆老资格、不履行工作职责的干部监督查处不到位。 6.简政放权不到位。部分行政审批权力过于集中、期限长、手续多、效率不高，审批旷日持久，事情久拖不决；政务中心仅仅是数字中心和收件、转发中心，业务在部门、审批不授权，

19、公共权力部门化，让群众在权力部门和服务中心反复跑，增加基层特别是边远贫困地区群众的成本和负担。 三、享乐主义 1.争先进位意识不强。工作中只求“过得去”、不求“过得硬”，“标兵渐远、追兵渐近”的危机感不够强，习惯于和自己比，和过去比，看成绩多、看差距少，不能完全正视存在的问题，对别人的经验学习借鉴不多，想大事、议大事、抓大事不够，有求稳怕乱的思想，一些领域 -5- 改革还不够深入，缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，缺乏紧抓不放、一抓到底、务求实效的狠劲。 2.艰苦奋斗精神有所弱化。觉得长期在艰苦地区工作已经是一种奉献了，无形中降低了坚持“两个务必”的要求，吃苦精神有所弱化，对自我净化、自我完

20、善、自我革新、自我提高不那么自觉了，享受方便优越条件的思想有所抬头，不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现，吃苦在前、享受在后的意识有所谈化，与老百姓打成一片、一块苦、一块干还有差距，其实这就是精神懈怠、怕苦怕累的享乐主义心思在作怪。 3.有追求享受、计较待遇的倾向。随着职务的提升和环境的变化，思想上放松了要求，生活待遇上存在一定的攀比心理，觉得自己工作很累，贡献不小，住房用车等只向条件好的比，不与条件差的比。比如，出差安排的吃、住、行，有时出现标准高些，也碍于情面不去纠正，顺其自然，这是心理上享乐主义支配行动的表现。 4.存在好人主义。受“上面领导表扬下面领导，下面领导夸大表扬上面领导”这样一种

21、已成定式的表扬模式的影响，批评与自我批评这个武器用得还不到位，对一些不对、不好、不妥的东西，抵制不够，说真话、办实事的自觉性打了折扣，随大流、看着办等思想有时占据上风，对干部身上出现的苗头性、倾向性问题大胆批评不够，没能做到及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”；面对一些复杂矛盾和问题，存在照顾情面、怕伤和气的心理，有时话到嘴边留半句，搞无原则的“一团和气”。 四、奢靡之风 1.铺张浪费现象不同程度存在。节俭意识不强，有时抓工作只是想着如何把任务完成，对投入的成本考虑不够；对奢靡之风危害认识不足，有时工作决策中存在贪大求阔的思想；中央“八项规定”出台前，为了 -6- 所谓的“礼仪”，对一些重要的接待，

22、认为适当搞好点，是为了体现地方形象，同时也是希望通过更加热情周到的接待，营造更好的工作氛围，争取获得更大的支持，有时存在到交界迎送，摆鲜花，拉横幅，超标准接待的现象；举办一些重大活动，有时为了扩大社会影响，做了一些场面上的事，存在铺张浪费；对公务接待中的铺张浪费等不良风气较真不够，有差不多和“入乡随俗”的想法，有时到基层调研，发现接待标准较高，虽然也口头批评，但未能坚决制止，但想想还有很多群众生活困难，感觉很愧疚；对少数党员干部相互攀比，热衷于讲排场比阔气、讲享受比待遇，用超标办公室、公车私用、追求奢华、铺张浪费等行为，教育引导和规范纠正做得不够。 2.对“三公”经费管控不够严格。压缩“三公”

23、经费具体措施不明确、不透明，不能自觉接受社会公众监督。 3.偶尔接受吃请。有时对人情世故处理得不好，放松了原则性要求，碍于面子在杜绝吃请和请吃上不够坚决；中央“八项规定”出台之前，参加节庆等收到的土特产品绝大多数已拒绝和上缴，但也有极少数自己收下的现象。 4.党风廉政建设执行有差距。按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，我虽然经常强调，也按要求分解了任务，落实了责任，但在实际工作中，对党风廉政工作强调的多，具体安排的少，提出要求多，深入检查落实的少，抓廉政责任落实还不到位；在违纪案件查处上多从关心爱护干部角度考虑，处理违纪人员中有失之于宽的现象。 -7- 党的群众路线教育实践活动开展以来，按照要

24、求，通过自己系统认真地学习群众路线教育实践活动的相关内容，使我充分认识到“四风”问题存在的严重性和危害性，通过前段的走访、座谈等方式从多方面广泛征求意见，深入查摆“四风”突出问题，经过认真梳理，主要存在以下问题： 一、存在问题： （一）形式主义方面 1、思想理论学习不深入。学习的内容多，但学习往往浮在表面，学得较肤浅，蜻蜓点水，走马观花，不系统不深入，不用心思考，不能达到触及灵魂的效果。学习不能很好与各项工作紧密结合，还不到学以致用，促进工作的效果。 2、工作作风不实。一是工作主动性、积极性不够，遇到困难容易产生畏难情绪，缺乏敢啃硬骨头的勇气和干劲。二是工作安排多，跟踪督促抓落实少，造成很多工

25、作推动慢、效果差。三是有些工作喜欢抓点、抓面，不够深入，有应付的思想，工作标准不高。 （二）官僚主义方面 1、群众意识不强，为民服务的意识不够，平时深入到所联系的单位、所联系的村不够多。对具体的工作情况了解得不够细，不够详。 2、大局意识不强，团结协作精神不够。工作中考虑的问题视野不够开阔，站的角度不够高，更多考虑的是自己分管的工作，以至于造成只想自扫门前雪，不管他人瓦上霜的局面。 （三）享乐主义方面 1、艰苦朴素的作风不实。生活上追求宽裕、安逸，工作上不比奉献、比回报，生活上不讲节俭，讲排场。 2、事业心不强，缺乏勇挑重担的勇气和魄力。艰苦的工作不想做，难管的工作不想管，个人得失考虑的多，困

26、难考虑的多。 （四）奢靡之风方面 1、自我约束不够。爱面子，讲排场，比阔气。 2、价值取向不端正。缺乏积极健康向上的生活情趣，心境浮躁。 二、“四风”问题的根源剖析 1、理论学习不够。主要原因是没有深刻认识到学习的重要性，必要性，更没有做到始终把学习放在首位。 2、工作作风不实。主要原因是群众观念淡薄，对自己要求不严，工作标准不高，工作责任心不强，理想信念不坚定。 3、群众意识不强，为人民服务宗旨意识不够，主要原因是宗旨观念、群众路线意识淡薄，在思想上行动上没能树立起全心全意为人民服务的意识。 4、大局观念不强，团结协作不够。主要原因是心胸不够宽 广，个人主义、利己主义严重，大局意识、民主意识

27、不强。 5、艰苦朴素的精神不够。主要原因是不能保持艰苦奋斗的优良传统，思想上贪图享乐。 6、事业心不强。主要原因是缺乏进取的精神，人生追求不高，精神懈怠。 7、自我要求不够不严。主要原因是思想上放松了对自己的严格要求，过于追求奢华的生活，勤俭节约的意识淡薄。 8、价值观去向不端正。主要原因是放松了对自己人生观、世界观的改造，生活态度不端正。 三、整改措施及努力方向 1、要进一步端正学习态度，深化政治理论学习，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 2、要进一步转变工作作风，以扎实的工作作风促进各项工作上水平上台阶，在具体工作中，做到求真务实。 3、进一步增强群众意识、宗旨意识，始终想群

28、众之所想，急群众之所急，全心全意为人民群众服务，工作中扑下身子，静下心来。 4、树立全局大局意识，不计较个人得失，加强沟通协调。 5、继承和发扬艰苦朴素的精神和优良传统，工作中做到不怕吃苦、任劳任怨。 6、增强敢干事、干成事的责任心和敢于担当的勇气，工作中不讲条件不讲困难，敢闯敢冲。 7、严格要求自己，树立勤俭节约的理念，不讲排场，不盲目攀比。 8、进一步端正自己的人生观、世界观，树立正确的价值取消，追求积极健康向上的生活情趣，远离庸俗。 第五篇：教师个人查找“四风”问题报告个人查找“四风”问题报告 自从党的群众路线教育实践活动开展以来，本人积极参与其中，通过认真学习关于党的群众路线教育实践活

29、动的相关精神，充分认识到了“四风”问题的客观存在危害性。近期我结合自己的工作实际，认真开展“四对照四查摆”，对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，认真吸取教训并确定了自我发展方向，对近期的工作进行深刻反思，具体情况分析如下几点： 一、存在的问题 1.专业理论学习欠缺。在教学工作之余虽能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍，但对涉及学生就业指导，职业生涯规划等理论书籍阅读很少，对当今最新的学生实习就业问题了解不多，导致处理学生就业问题时思想解放不够，对学校学生实习就业工作的创新力度不大。 2.协助领导推进校企合作改革力度较弱。在国家大力扶

30、持职业教育的今天，改革传统的学生实习就业模式，优化重组学生在校学习时的课堂结构，构建更加高效的学生与企业之间的就业实习平台势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢，对全校课程改革推进力度不大，传统教学仍占据课堂的主导地位。企业的一线专家来校上课的课时量仍然较少。 3.对企业需求了解不够，对学校各专业特点了解不足。每学期 虽能坚持到学生实习就业的各大用人单位进行巡回指导，但与真正的深入企业了解企业需要还有差距。现在学校有几十个专业，每个专业的特点相对更加独立后，对每个专业的教学情况专业特点，未能深入掌握。 4.与师生交流不多。面全校几千名学生，几百名教师，个人的工作定位不准。每天在办公室坐的时间较

31、多，进入年级办公室与教师、学生交流时间少，没有第一时间了解当前学生的就业需求，了解当前教师在教学中与企业实际操作上的不同。 二、改进办法 1.进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划，有计划的安排理论学习时间，做到一学期至少读一本与自身业务有关的书籍。逐步养成良好的阅读学习习惯，不断充实大脑，提高自身的业务水平和管理能力。 2.加大力度协助领导推进校企合作改革。以“教室与车间相统一”、“教师与师傅相统一”、“学生与学徒相统一”的三个“相统一”思想统领学校的教育教学校企合作改革。邀请企业一线专家来校授课，努力提高学校教师和学生的动手能力。 3.进一步深入企业、深入师生。在完成日常工作事务的基础上，多走出办公室，到学生的实训教室看看，听一听一线专业课教师的讲课，与教师和学生加强交流，深入了解学校各专业的特点和学生的就业需要。同时，还要加强与企业的沟通，了解企业的用人需求，努力做到学生毕业后与企业零距离对接。 总之，在我的工作中可能还有我未能发现的缺点，诚挚的希望领导、同志对我提出批评，让我更加明确改进的目标，找准前进的方向。 第 18 页 共 18 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。