本寨中学教育志本寨中学2011年教育年鉴.doc
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1、优质文本本寨中学2011年教育年鉴【学校概况】本寨中学2011年春季设有9个教学班,在校学生总数为本年春季总计408人,其中七年级4个班共192人,八年级3个班共155人,九年级2个班共61人;本年秋季总计532人,其中七年级4个班共249人,八年级3个班共152人,九年级2个班共131人。全校教职工37人,其中行政人员4人由专任教师兼任,另有专任教师30人,工勤人员1人,保安2人。专任教师中中教一级教师2人,中教二级教师31人,未评级教师2人。【学校管理工作】(1) 行政管理:学校管理机构设有校长室、教务处、总务处、工会、团支部、教研室、体卫组、宿管办等,设有校长1名,党总支书记1名,副校长
2、1名,教务主任1名,总务主任1名,工会主席1名,团支部书记1名。班子成员中青结合,文理科兼容,均兼有教学第一线的各专业课程。教研室下设文综、理综、英语三个教研组,各组设组长各1名分别由舒良洪、韦家道、秦应顺担任,负责组织和管理本组日常工作,开展教研教改活动。体卫组由阮发方老师具体负责,宿管由杨光芒、吴杉两位老师负责。(2) 党支部工作:因教科局党委未组织相关同志到我校进行考评推荐,我校党支部委员由原本寨乡党委任命的人员继续担任,即冉孟品任支部书记,邹廷海校长兼任组织委员,柳康老师任纪检监察委员。党支部负责组织教职工政治学习、三创、党务公开,实施校政务公开等工作监督。(3) 师资队伍建设:为建设
3、一支素质较高的教师队伍,我校除了按教科局要求组织相关教师参与省、市、县的培训学习外,还有方案地组织教师到我省清镇市等地参观考察学习。校内主要从开展课例研究等教研活动入手,提高教师业务能力及科研能力。(4) 制度建设:学校本着“制度管人的原那么,制定了?本寨中学教职工考核细那么?,并制定完善了学校升降国旗及国旗下讲话制度、财经管理制度、平安制度、护校队工作制度、学校民主管理制度、考勤制度、教育教学制度、教学常规管理制度、会议制度、学习制度、继续教育学习制度、体育卫生制度、实验图书管理制度、宿舍管理制度、食堂食品平安等管理制度。(5) 经费管理:加强财务管理制度,严格遵守财务纪律,坚决执行“收支两
4、条线。为使学校财务管理公开、透明,确保资金管理的严肃性,学校财务由总务主任、会计报账员、出纳、财务总监四人共同管理。发票由校长签字报销,总务主任审核。坚持大笔支出校务会讨论决定,大宗物品集体采购。(6) 平安管理:不断完善学校、家庭、社会三位一体的青少年学生教育效劳机制,学校及周边环境综合治理协调机制,形成齐抓共管的格局,保持和维护校园及周边的良好秩序。本年度平安管理方面做了以下工作:1年初3月份开学,均与各班、各室、各管理岗位签订相应的责任书如?平安校园责任书?平安生产责任书?消防平安责任书?交通平安责任书?住校管理责任书?在外寄宿会学生管理责任书?食堂管理责任书?,做到层层签订,层层落实责
5、任。2根据不同时期、不同季节,开展了相应的平安教育工作,如:开学典礼上开学第一课的平安教育工作,按期举行的平安演练、汛期平安教育、冬季防火教育等。3制定相应的平安应急预防和管理措施,并切实开展了相应的工作。4加强了节假日和重要时期的值班工作,进一步严格值班制度,安排好教师的值班工作,完善值班日记,行政人员加强查岗,特别是节假日上下岗时间。由于大家的重视,认真对待,按时交接班,做好值班事务工作,本年度未出现因不到位造成的平安事故。(7) 工会工作:由工会主席负责,每学期召开一次教职工大会,对学校行政人员进行测评;协助党支部搞好对学校各方面管理及财务的监督;收集教师们的意见并向学校反映,实施好学校
6、的民主管理。(8) 团支部工作:学校选好团支部书记,并配齐团支部成员,为开展好团的工作打好根底。团支部负责组织好团员开展、学生的思想教育,本年度的上下两个学期,分别组织开展了“五四及“一二九活动,还利用其他时间开展了读书教育、朗诵比赛等活动。还协助党支部落实好学校的“三创工作。【学生管理】由学校教导主任负责搞好学生学籍管理,副校长具体抓学生的日常行为管理,建立班级学生日常行为记录制度,如有学生说脏话、打架斗殴、赌博等不良行为的,通过扣班级考核分值,从而通过校、班合力共同管理好学生。对屡教不改学生,联合家长共同管理。【住宿生管理】通过多年的管理,宿舍管理有了一定的管理经验,本年度学校宿舍管理工作
7、也有了比拟系统的管理模式,每个学期的工作开展能有秩序进行,各方面管理也很到位。【食品卫生平安管理】加强对食堂从业人员的管理、培训,严格采购纪律,坚持食品定点采购及索证,杜绝“三无产品进校。严格实行采购登记制度,价值100元以上须必有总务主任审批才能生效。食堂食品实行48小时留样制度,从业人员全部持证上岗,工作时穿衣戴帽,做到年年按时体检。实行领导陪餐制。【素质教育】坚持按国家?课程方案?开齐课程、开足课时,除特殊情况如测验、全校性的活动外,任何教师不得占用音体美及其它非统考学科课时。课堂教学中学校要求老师尽量应用启发式教学,克服满堂灌、题海战等机械教法,培养学生的理解、操作、应用能力。【教学教
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