班主任工作手册(版).doc

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1、优质文本20 -20 学年度第 学期班主任工作手册班 级：_班主任：_前 言班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成局部，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我市广阔班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、标准化，我们对原?班主任工作手册?进行了修订，重新印制。班主任可以借助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律，开展教育科学研究，促进班主任工作标准化都是很有益处的。

2、?班主任工作手册?每本使用一学期，每学期结束后，班主任须将?班主任工作手册?交学校政教处处存档。 我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望全校班主任在此根底上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培养“育才阳光少年作出新的奉献！ 育才双语学校政教处班主任一日常规1.每日清早到校，班主任催促教室卫生、清洁区卫生，组织早读。同时查看缺勤的学生，如果没有提前请假，就要及时给家长打 询问情况。催促各科课代表收齐作业本，并催促学生做好第一节课的课前准备，文具摆放整齐。2. 周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到升旗台前集合并认真参加升旗仪式，要求学生统

3、一穿校服并佩戴红领巾。3.课间操带着学生在本班门口站队，按指定路线有序下楼，注意“快步、轻声、靠右，课间操结束，再把学生送回班里，然后按政教处晨会方案开展晨会。4.课间巡视教室，催促学生摆好文具，放好凳子，组织、指导学生进行文明、有益、平安的游戏，并催促学生作好课前准备。指定专人负责窗帘开关电器。5.中午组织学生在本班门口站队，跟班就餐放学，确保快静齐。6.下午到校，先到班里查看出勤情况，提醒学生做好第一节课的课前准备，文具摆放整齐。7. 指导值日生做好每日值日工作，培养学生的劳动习惯及技能，重视日常保洁工作，培养学生从小树立环保意识。8.晚放学，走读班送走学生后回到班里查看值日情况，平安把值

4、日生送走，关窗锁门。9.住校班下午放学后，组织孩子文明就餐，然后进行晚间阅读，晚阅读后平安把所有学生送入宿舍，并与生活老师履行交接手续。_班学生根本情况姓名性别宿舍号联系 备注_班学生根本情况姓名性别宿舍号联系 备注_班学生根本情况姓名性别宿舍号联系 备注_班学生根本情况姓名性别宿舍号联系 备注_班级学生根本情况姓名性别宿舍号联系 备注班级学生自主管理实施方案 每周工作本周工作要点 班级干部会议记录 第_周 回访记录学生姓名联系 回访记录班主任培训情况记录时间地点内容培训内容 班主任培训情况记录时间地点内容培训内容 班主任培训情况记录时间地点内容培训内容 班主任培训情况记录时间地点内容培训内容 21 / 21