山东省滕州市滨湖镇古村中学2015年初中语文学业水平模拟试题.doc

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1、山东省滕州市滨湖镇古村中学2015年初中语文学业水平模拟试题本试卷满分120分，考试时间150分钟。一、语文基础知识及运用（共25分）1下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）（2分）A攒聚（cun） 悖论（b） 哽咽（yn） 浑身解数（xi）B地壳（k） 奔丧（sng） 黄晕（yn） 拈轻怕重（zhn）C怒号（ho） 暴虐（n） 孱弱（cn） 好逸恶劳（w）D香醇（chn） 庇护（b） 告罄（qng） 自给自足（j）2下列各句，加点词语使用不正确的一项是（ ） （2分）A由于地势高，能见度也特别高，远近景历历在目。B富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C经过14年

2、的建设，黄河风情线独具特色的景观，令人叹为观止。D“兰州玫瑰节”吸引了众多的游客，特别是开幕那天，游人鳞次栉比。3选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。（2分）他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾_着周围的一切。物候_的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地_。A覆盖 观察 根深蒂固 B笼罩 观察 坚不可摧C笼罩 观测 根深蒂固 D覆盖 观测 坚不可摧4对下列病句的修改有误的一项是（2分）A在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。（删除“在上”）B通过这次

3、野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。（删除“使”）C昨天晚上，为了不影响第二天的工作，他整整加了三个小时左右的班。（将“整整”改为“足足”）D在青海省十二届人代会上，大会认真听取并审议了骆惠宁省长所做的青海省人民政府工作报告。（将“大会”改为“代表们”）5下面语句的顺序排列恰当的一项是（2分）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补、也没有洗。他身材很高大；一部乱蓬蓬的花白的胡子。青白脸色，皱纹间常夹些伤痕；他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。A B C D6下列各项内容的表述有误的一项是（2分）A外国文学人物中有著名的四个吝啬鬼，他们分别

4、是法国戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡，法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台，俄国作家果戈理笔下的泼留希金，英国剧作家莎士比亚笔下的夏洛克。B我国现代文学的巨匠鲁迅先生在他的作品中塑造了很多著名的人物形象，其中的藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集朝花夕拾中的人物。C诗歌、散文、戏剧、小说是文学作品的四大样式。D人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。7按要求填空。（10分）_；_。是进亦忧，退亦忧。 （范仲淹岳阳楼记）_，_，_，山间之朝暮也。 （欧阳修醉翁亭记）与朱元思书中通过写追求名利和治理政务的人的表现，间接突出“奇山异水，天下独绝”特点的句子是：“_，_

5、；_，_。” 艾青在我爱这土地中直接表现诗人恋土深情的诗句是：“_?_”李清照在武陵春风住尘香花已尽中描写词人睹物思人的句子是：“_，_ 。”8综合性学习。（3分） 班级举行弘扬中华传统文化主题活动，现在请你参加下列活动：请你根据学科特点，围绕弘扬中华传统文化这一主题，为语文课和政治课各设计一项活动。语文课活动：_政治课活动：_请你写出两个能够反映中华传统美德的成语典故。a_b_二、口语交际（3分）9在学校初夏艺术节的演讲比赛中，你获得了一等奖，而你的好朋友王红只获得优秀奖，她非常伤心，此刻，你怎样安慰她呢?我会这样说：_三、古诗文阅读（12分）10阅读观沧海一诗，回答问题。（3分）观沧海曹

6、操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 （1）诗中最能反映作者博大胸襟的诗句是“_，_。” （2）诗中“水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”。运用了什么写法?这样写有什么作用? 阅读下面两个文段，完成1114题。（9分）【甲】 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国

7、。难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守国有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 予墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守国之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”11解释下面加点词的含义。（2分） 遂逐齐师 逐： 望其旗靡 靡： 子墨子九距之 距： 公输盘诎 诎：12请选出与句中加点字的意思相同的成语，并填写

8、在横线上。（1分）既克，公问其故_ 【克己奉公 克敌制胜】以牒为械_ 【为民请命 下不为例】13把下面文言句子翻译成现代汉语。（4分）夫大国，难测也，惧有伏焉。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。14阅读【甲】【乙】文段，用文段中的原话回答问题。（2分）在【甲】文段中，鲁国凭什么获得了最后的胜利?在【乙】文段中，是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的?四、现代文阅读（30分）（一）阅读下面小说选段，完成第1520题。（15分）【甲】 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声

9、音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了!但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他

10、从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。【乙】 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手蓉笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的

11、事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报于上的老爹们，再为商酌。”15指出【甲】【乙】两段文字的作者和出处。（2分）【甲】段文字选自_的短篇小说集_。【乙】段文字选自_的长篇讽刺小说_。16请各用一句话分别概括【甲】【乙】两段文字叙述的主要事件。（2分）17孔乙己和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。（2分）酒店的人对孔乙己的态度是：众邻居对范进的态度是：18孔乙己被摧残的直接原因是

12、：a_；范进发疯的直接原因是：b_；造成二人如此境况的根本原因是c_。（3分） 19阅读【甲】【乙】文段，回答问题。（2分）【甲】段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙己的态度是：_【乙】段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：_20【甲】【乙】两段文字主要通过对人物具体的描写来刻画人物性格。请从上面两段文字中摘抄一例你最为欣赏的人物描写的句子，先指出摘抄句子的描写方法，然后进行赏析。（4分）摘抄句：描写方法：赏析：（二）阅读下面的文章，回答2126题。（15分） 每个人都不喜欢心痛，但几乎每个人都有过心痛的时刻，然后，部分人才有了心痛的回忆。心到痛时，你就会知道，凡夫俗子的

13、情感是那样的脆弱；痛到深处，你就会明白，导致自己受伤或失败的症结所在。 如今，当痛苦突然来袭，很多人学会了化险为夷。或找密友倾吐心事，待听者眼泪潸然，自己便会好受许多；或去酒吧一醉方休，待酒醒之后，便忘掉了举杯前那不堪的伤害；或独处空房做个“食物暴君”，待各样的零食塞满了肠胃，顽固的郁气自然就被挤出了心怀。但是，面对心痛，也有很多人显得措手不及。要么寻来索命之绳，悬梁自尽、一了百了；要么抽拔伤心之丝，作茧自缚、抱恨终身；要么自掘意志之堤，看破凡世、步入空门。 每个人的心究竟会在何时受创，实在难于预测。所以，学会抵御心痛的突袭，成了健康生活的必备甲胄。喜欢完全忘掉内心痛苦的人，他的人生到最后难免

14、显得“所剩无几”；喜欢完全记住痛苦的人，他的旅途难免栽满“凄风苦雨”。忘记心里过多的痛，坎坷路上，你才能轻装前行。为心存储一点痛，麻木之时，你才能够保持清醒；_，_，_。 心中的痛，需要驱留适度。“，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，越王勾践日日舔尝的那枚苦胆，就是他为自己的心存储的痛，而那些献给吴王夫差的金银珠宝、美女江山，就是他忘记的过多的痛。 心中有痛，需要痛定思痛。如果一个人心痛了，一定要想办法去消除这些痛，这个消除心痛的过程就是你不懈奋斗、实现夙愿的人生历程。你在心里存储了一点痛，你就给自己摆出了一条拼搏的理由；你在心里存储了一点痛，你就给自己倾注了一腔“愤”发的动力。 前几天，一位好友打

15、来电话，要我分享他考研成功的喜悦。我突然间很羡慕他，自然地问及他成功的秘诀。结果，我意外地听到了这样一个故事： 他在读小学的时候，偷偷喜欢上了一个女孩，那时，女孩已经是165米的个头，而他只有145米。上课的时候，他坐在第一排，而那位女孩坐在最后一排。他为了引起女孩的注意，拼命地学习。每天早读，他都尽量吼出最大的声音；老师提问，他都力争第一个站起来回答。后来，他和女孩考进了同一所中学，欣喜之际，他写信向女孩表白。女孩没看上几个字便将信丢进了垃圾桶，然后用潦草的字迹回了一张字条给他：等你长到18米再说吧!虽然他想了很多办法，但是至今他的个头也没能长到18米，于是，这件事也就成了他心里难以愈合的创

16、痛。在他看来，自己有点儿残疾。 走进大学后，小个头更是让他痛心。当别的男生挽着女友漫步于校园幽径的时候，他只好背上书包去教室上自习。很多次，他几乎想放弃自己，做一个逍遥自在的“混混学生”。但是，想到那个女孩的轻视，他又强迫自己必须坚持到底。他想，就是个子矮一点，也要在她面前傲然挺立。而今，他顺利考取了公费研究生 人们喜欢香浓的咖啡，因为它苦涩，却能够让你兴奋。人们需要心痛的记忆，因为它凄恻，却能够让你清醒。为心存储一点痛吧，别在志得意满的境遇里迷失了自己。 （文大田选自中国青年2006年第16期）21用简洁的语言为本文拟写一个标题。（字数不超过10个字）（2分）标题：_22全文主要运用了哪两种

17、论证方法?（2分）23结合语境说说“你在心里存储了一点痛，你就给自己倾注了一腔愤发的动力。”中的“愤”字为什么不能改为“奋”?（2分）24做批注是阅读中经常使用的学习方法。请用做批注的方法品析下列句子。（4分） 要么寻来索命之绳，悬梁自尽、一了百了；要么抽拔伤心之丝，作茧自缚、抱恨终身；要么自掘意志之堤，看破凡世、步入空门。 批注：_ 学会抵御心痛的突袭，成了健康生活的必备甲胄。 批注：_25阅读第自然段，回答下列问题。（3分） 文章第段文字是叙述性的文字，它采用了哪种叙述顺序? 请用简明连贯的语言概括段文字的主要内容。 文章第段文字要证明的观点是什么?（可用文中的语句回答）26探究性阅读实践

18、。（2分） 请依据第段中画线的句子“为心存储一点痛，麻木之时，你才能够保持清醒”续写一个句子。_，_，_。 文中第段中的“，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭的下联的一部分，请你根据上联的内容，补写出下联空缺的内容。 上联：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 下联：，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。五、写作（共50分）27平凡的人过着平凡的生活，在平凡的生活中感悟不平凡的人生；平凡的景在不平凡的人眼中看出不平凡。平凡中有伟人；平凡中有奇景、；平凡孕育着不平凡；平凡的生活成就不平凡的人生。请以“平凡”为话题，根据提示，选准角度，自选文体（除诗歌外），自拟题目写一篇文

19、章。（50分）要求：符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，书写工整，卷面整洁。字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。2015年山东省滕州市古村中学初中学业水平模拟语文试题参考答案1D 2D 3C 4C 5B 6B7居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉物是人非事事休欲语泪先流（每题2分，每错、漏、添、倒一字扣05分）8示例：书法、古诗词诵读、讲述成语典故、对春联比赛活动等。 继承中华传统，树立文明新风演讲比赛活动等。（活动内容、形式必须符合学科特点，而且

20、紧扣此次活动的主题即可。各1分）示例；悬梁刺股、凿壁借光、孟母断织、江革负母、黄香温席、孔融让梨等（只要是能够反映中华民族传统美德的成语典故，而且书写无误的即可，每个05分，共1分）9略。（有称谓1分；语言简明、连贯、得体2分）10（1）日月之行若出其中星汉灿烂若出其里（1分）（2）诗中运用了动静结合的写法。（1分）通过描写大海和山岛相互映衬的辽阔宏伟景象，为展现作者博大的胸襟做铺垫。（1分）11追赶、追击倒下通“拒”通“屈”，理屈（每题05分）12克敌制胜下不为例（每题05分）13（齐国是）大国，难以推测（把握），害怕在哪有埋伏。公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还有余。（每题2分）1

21、4彼竭我盈，故克之。虽杀臣，不能绝也。（每题1分）15鲁迅呐喊吴敬梓儒林外史（每题1分）16孔乙己最后一次到酒店喝酒。范进因中举而发疯。（意思对即可，每题1分）17冷嘲热讽（冷漠无情） 趋炎附势（阿谀奉承）（每题1分）18偷东西被打 因中举而喜极发疯 封建科举制度的毒害 （或封建文化的毒害，封建社会的毒害等）（每空1分，意思对即可）19既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）。尖锐的讽刺，无情的嘲弄。（每题1分，意思对即可）20示例一：孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌”语言描写表现了孔乙己自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。示例二：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道

22、：“噫!好了!我中了!”动作语言描写表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。（只摘句不给分，赏析合理即可。摘抄书写工整1分，指出具体的描写方法1分，赏析2分）21为心存储一点痛22运用了道理论证和举例论证。23因为“愤”是不满意而感愤激动，而“奋”是鼓起劲来，振作的意思，语境中的“动力”是由“储了一点痛”而来，故应用“愤”，不能替换。这句话运用了排比的修辞手法，句式整齐，语意连贯（1分）内容上突出表现了人们面对心痛措手不及的三种不同的极端反应，给读者强烈的语言冲击，留下深刻的印象。（1分） 这句话运用了比喻的修辞手法，（1分）用“甲胄”生动形象地写出了学会抵御心痛突袭的重要意义。（1分）（每题2分）25倒叙（1分）记叙了“我”的好友在小学因为个子矮被女孩拒绝，从此牢记心痛，发愤读书，顺利考取公费研究生的事。（概括全面，语意连贯即可，1分）你在心里存储了一点痛，你就给自己摆出了一条拼搏的理由；你在心里存储了一点痛，你就给自己倾注了一腔“愤”发的动力。（1分）（每题1分）26示例：为心存储一点痛成功之时你就不会得意忘形 （1分）苦心人天不负27略。10