26菩萨兵课件ppt.ppt

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1、26菩萨兵,学习目标：1.能够正确、流利、有感情的朗读课文。2.能够认识本节课的生词，并会写本节课的生字。3.能理解“菩萨兵”的含义。,藏民 糟蹋 糊涂 春耕 动员同胞 感激 地区 休整 一段翻译 露面 遮住 怨不得 播种 挨饿 尽心尽力,ta,tu,lu,i,藏民 糟蹋 糊涂 春耕 动员同胞 感激 地区 休整 一段翻译 露面 遮住 怨不得 播种 挨饿 尽心尽力,他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”,长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。,长征途中，红军来到藏民

2、居住地区，准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。,长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。,这下可急坏了朱德总司令。这下朱德总司令急了。,藏民们为什么躲进深山里？,吃尽了反动军队的苦头,请仔细读2-7自然段，看看朱德和红军战士是怎样说怎样做的？画出有关句子。,“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”,“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，

3、节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”,“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”,一天，朱德同志把翻译找来，对他说：“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀！”,朱德同志说这段话的时候，心里一定非常（ ），他一方面担心藏胞（ ），另一方面担心春耕（ ），从这里，可以看出朱德总司令（ ）,着急,赶不上了,挨饿受冻,非常关心藏胞,一天，朱德同志把翻译找来，对他说：“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀！”,朱德同志说这段话的时候用怎样的语气？,关切、担心的语气,朱总

4、司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。 现在已经是春耕了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”,“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！”,藏民们一见红军就跑，是因为他们认为红军和反动军队一样，都会糟蹋他们。,无可奈何的语气,藏民们为什么一见红军就跑？ “乌云遮住了眼睛”指的是什么？他用怎样的语气说这句话的？,“乌云遮住眼睛”指藏胞对红军的误解和不信任。,第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”,这里的种子表面上指（ ），实际上

5、是指（ ）,这里的种子表面上指（ 农作物的种子 ，实际上是指（ 红军对藏胞的关爱,开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。,开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。,他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”,回顾课文： 这篇课文主要写长征途中，朱德总司令带领红军战士为藏胞进行春耕，赢得了藏胞的信任与感激。,1、复述课文。 2、描写同学们大扫除的情景，要求用上“热火 朝天”、“尽心尽力”。 3、照样子把句子写具体。 例：红军把院子打扫得（干干净净）、土地整治得（平 平展展）的。 （1）早上，妈妈打扮得（ ）地出了门。 （2）周末了，我多想（ ）地玩呀！ （3）我每天都把床铺收拾得（ ）。,