四川省蓬溪外国语实验学校七年级数学下册《7.3 实践与探索》导学案（无答案）华东师大版.doc

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文档编号：60997615

上传时间：2022-11-19

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1、四川省蓬溪外国语实验学校七年级数学下册7.3 实践与探索导学案华东师大版一、学习目标： 1、能运用二元一次方程组解决实际问题2、经历探索事物之间的数量关系，形成方程模型，解方程和运用方程解决实际的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型二、学习重点：让学生实践与探索，运用二元一次方程组解决有关配套问题的应用题三、自学指导：1、回忆：列二元一次方程组解应用题的步骤是什么？关键是什么？2、请认真看书本P31的问题1，并参考下面这些分析：（1）本题有哪些已知量？共有白卡纸20张一张白卡纸可以做盒身2个或盒底盖3个1个盒身与2个盒底盖配成一套（2）求什么用几张白卡纸做盒身？几张白卡

2、纸做盒底盖？（3）若设用张白卡纸做盒身，张白卡纸做盒底盖，那么可以做盒身_个，可以做盒底盖_个?（4）找出两个等量关系式_+_=_=_的2倍（5）你能根据以上提示列出方程组吗？试试。四、自学测试一个圆凳由一个凳面和三条腿组成，如果1立方米木料可以制作300条腿或制作50个凳面，现在有9立方米木料，为充分利用木料，请你设计一下，用多少木料做凳面，用多少木料做蹬腿，正好可以都配套成圆凳？五、加强练习：练习册P43 变式六、课后作业书本P36 第15题7.3 实践与探索第二课时一、学习目标：运用方程或方程组解决几何图形中的问题二、学习重点：运用方程或方程组解决几何图形中的问题三、自学指导：请认真看书本P31到P32的问题2，观察两个图形，思考：1、观察小明的拼图，你能发现小长方形的长与宽之间的数量关系吗？ 2、再观察P32小红的拼图，如上图所示，将，分别标在上面，找找小长方形的长与宽之间还满足什么数量关系?四、自学测试如图所示，七个一样的小长方形拼成一个大的长方形，若小长方形的长是宽的2倍多少2cm，则长方形的面积是ADCB多少？（提示：先求出小长方形的长和宽）五、加强练习如图，5个一样大小的小矩形拼接成一个大的矩形，如果大矩形的周长为14cm，那么小矩形的周长于多少？（提示：先求出小矩形的长和宽）六、课后作业：P32习题1、2题2

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