山东省邹平县实验中学八年级物理上册 4.1《温度计》学案(无答案) 新人教版.doc
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1、山东省邹平县实验中学八年级物理上册 4.1温度计学案(无答案) 新人教版【学习目标】1、知识与技能(1)通过观察实验,记住测量温度的工具是_,它的工作原理是_。(2)认真阅读教材第76页至77页内容,摄氏温度用_表示,记住在 下_温度是0摄氏度,_的温度是100摄氏度,分别用_和_表示。_和_之间有100个等份,每个等份代表 ,某地气温-3读做: 或 。(3)能够说出体温计和普通温度计在结构和使用上的不同。2、通过学习,培养独立动手操作的能力和勇于探索的精神。【重点难点】 重点:温度计的使用方法 难点:进行实验操作。【导学过程】1、在家完成书76页想想做做, 问:(1)请谈谈你的体会 。(2)
2、要想具体知道是冷还是热,就要用一个工具来测量,看书第76页,回答:A、温度是用来描述 。B、用 工具来测量温度。2、(1)温度计是用_原理制成的;(2)温度计里的液体常用_和_。(3)常用的温度计有 、 、 。3、使用温度计时要先看清它的 (看清 所能测量的 和测量 的温度范围),然后看清它的(分度值就是温度计中 代表的温度)。4、阅读书第77页“想想议议”,完成下列内容:(1)如果所测的温度过高或过低,超出了温度计所能测量的 、 ,会出现什么后果?(2)完成表格5、常用温度计的使用方法:使用前:观察它的 ,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的 ,以便准确读数。使用时:温度计的 液体中,
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