山东省高密市银鹰文昌中学八年级语文下册《吆喝》学案(无答案) 新人教版.doc
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1、山东省高密市银鹰文昌中学八年级语文下册吆喝学案(无答案) 新人教版【学习目标】1、读吆喝,理请文章思路,品味语言特点。2、赏吆喝,体会作者情感,传承民俗文化。【课前学习】1、给下列加点的字注音。招徕( ) 铁铉( ) 囿于( ) 隔阂( ) 秫秸( )( )小钹( ) 荸荠( )( ) 卤煮( ) 馄饨( )( )2、作者简介。萧乾,原名萧炳乾,蒙古族,作家、记者、翻译家。他是第二次世界大战时我国在欧洲唯一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“抗战胜利者作家纪念碑”。【自主学习】3、速读课文,找出文中提到的各种吆喝声,圈点勾画。【合作探究】4、作者是按照什么样的顺序向读者一一介绍的?除了吆
2、喝的内容,还介绍了吆喝的哪两个方面?(课文1213自然段)学法链接(一):在阅读长文章或难懂的文章时要抓住关键句,如过渡句、段落中心句,它有助于我们发现文章层次结构,熟悉课文。5、赏析品味语言。u 这么多的吆喝中,你最喜欢哪一个?为什么?用“我以为 最有趣,因为 。” 这一句式说一句话。学法连接(二):赏析吆喝时,可以从句子的修辞方法、声调的变化、音韵节奏入手,也可以展开联想,还可以对色香味加以分析,或者通过地道的京白(北京口语)加以品味。6、作者对北京的吆喝声怀有怎样的感情?【课后拓展】7、北京京白(口语)的特点。萧乾自己在北京城杂忆京白中说:“京白最讲究分寸。京白最大的特点是委婉。名物词后
3、边加“儿”字是京白最显著的特征。京白里有些词儿用得妙。现在夸朋友的女儿貌美,大概都说:“长得多漂亮啊!”京白可比那花哨。先来一声“哟”,表示惊讶,然后才说:“瞧您这闺女模样儿出落得多水灵啊!”相形之下,“长得”死板了点儿,“出落”就带有“发展中”的含义,以后还会更美;而“水灵”这个字除了静的形态(五官端正)之外,还包含着雅、娇、甜、嫩等等素质。”8、高密的民间艺术u 扑灰年画 山东高密扑灰年画是世界上独特的画种,被誉为“中国一绝”,不仅仅是全国独此一家,更重要的是它具有自己独特的工艺制作过程和艺术特点。 扑灰年画的制作过程为:取一段柳枝烧成炭条,在宣纸上勾出所需年画轮廓,然后用另一张宣纸铺在上
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