西师版五年级数学下册同步练习题全册.doc
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1、精品文档分数的意义第一课时六、 练一练,填一填。 二、用分数表示以下各图中的涂色局部。 三、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。 四、分别画出以下各图的 ,它们的大小一样吗?为什么?五、一个图形的 是,画出这个图形,你能画出几种?六、为了帮助印度洋海啸的灾民,实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱的局部积蓄,小兵拿出自己全部积蓄的 ,小群拿出自己全部积蓄的 ,谁捐的钱更多些?为什么?说说你的看法?第二课时一、填空题1、是的 是的 2、 是 的 , 是 的 。二、在括号里填上适宜的数。 三、用分数表示下面各个算式的商。 413= 825= 1715= 5062= 7080=3217= 272
2、0= 3517= 6049= 90100=四、想一想,他原来各和有几块糖。 小平说:“我吃了全部糖的 ,正好是4块。小丽说:“我吃了全部糖的 ,也正好是4块。原先,小平的 块糖,小丽有 块糖。五、动脑筋。1、仔细观察右图,并在括号里填上全适的分数。 1A所在的局部是整个正方形的 。 2C所在的局部是整个正方形的 分数大小的比拟第一课时一、判断,并说明理由。1、两个分数,分子大的就比拟大。 2、分数单位不同的两个分数,分数单位大的就大。 3、两个分数,分子相同,分母大的反而小,分母相同,分子大的那个分数就大。 6、在直线上的点,越往右的点的表示的数越大;反之越往左的点表示的数越小。 二、选择正确
3、答案填入括号中。 1、把1千克水果分成5份,其中的2份比3份 A、一定更少 B、一定更多 C、可能多可能少 2、小明和小芳住同座楼的同一楼层,每天上学,小明要用 时,小芳要用 时,他俩 走得快。 A、小明 B、小芳 C、无法确定 3、如果 ,那么 a、b两数关系是 A、ab B、ab C、a=b三、比拟下面每组分数的大小,并说明理由。 四、按要求连线。 五、学校图书室购进一些图书,其中名著占 ,科幻小说占 ,连环画占 教学参考书占 。说出这些书数量的大小关系。第二课时一、判断下误1、两个同分母的分数,分子大的那个分数就大。 2、两个同分子的分数,分母小的那个分数就小。 二、在填上“、或 三、把
4、下面的各组数用“连接起来。 四、解决问题。 做8个同样的零件,师傅要3小时,徒弟要5小时,做1个这样的零件,师徒各需小时,谁做得快些?五、思考题。 ,把A、B、C、D按从小到大排列。A、B、C、D均不为0真分数和假分数第一课时一、判断题。1、把4吨水泥分给5 个工地,每个工地分到 吨水泥。 2、假分数都比真分数的值大。 3、分母是10的假分数有9个。 4、分子是10的假分数有无数个。 二、填空题。1、分母中是9的全部真分数有 。2、分子为9的假分数有 。三,在括号里填上适宜的数。 四、在填上“、或五、在直线上用点表示下面的分数。 第二课时一、说出下面分数的意义。1、 表示 表示 2、 里面有
5、个 ,9个 是 ,6个 是 。3、科技书有3万册,故事书有4万册。 1科技书的册数是故事书的 ,故事书的册数是科技书的 2科技书是两种书总册数的 。4、分子是11的假分数有 ,其中最小的是 ,最大的是 。5、兔的只数是鸭的只数的 ,这里是把 看作单位“1”,如果把兔的只数看作单位“1”,鸭的只数是兔的只数的二、用分数表示下面各题的商。 48 = 56 = 23 = 86 = 512 = 1923 = 283 = 1314 = 65 = 1023 =三、在直线上用点表示下面的分数。 分数的根本性质第一课时一、涂一涂,填一填。二、在括号里 填上的数 三、把下面的分数填入指定的圈里 四、在下面的长方
6、形里用颜色涂出它的 五、判断。正确打,错打。 六、把下面各数化成分子是1而大小不变的分数。第二课时一、判断。1、分子和分母都乘以0.25,分数的大小不变。 2、 的分子和分母加上3,分数的大小变。 3、所有的真分数都比1小,所有的假分数都比1大。 4、分子是分母的倍数时,这个分数实际上是整数。 二、填空题。 2、观察今年的年历,再填空。 1四月分的休息日占这个月总天数的 2四月分上学的天数占这个月总天数的 3四月分的晴天是雨天的 4你还能提出用分数表示的问题吗?三、在括号里填上适宜的数。 四、在下面括号里填上“、或 五、思考题。 的分子加上15。要使分数的大小不变,分母应加上几?为什么?约 分
7、第一课时一、填空题。1、18的的因数有 2、30的因数有 3、18和30的公因数有 ,18和30的最大公因数是 4、找一找规律,请在空白处填上适宜的数。 二、把以下各组数的公因数填在括号里。4和5 7和9 11和22 50和15 6和8 12和6 9和15 60和24 三、在括号中写出分子和分母的最大公因数。 四、求下面各级数的最大公因数 24和30 7和9 18和6 33和3 38和57五、思考题。现在要把这块地分成大小相等的正方形地,种各种蔬菜,并且没有剩余。1、 小正方形的边长最大是多少米? 2、 这块地可以分成多少块?第二课时一、填空。1、 叫做最简分数。2、 的过程,叫做约分,约分是
8、根据 。二、下面哪些分数是最简分数,把不是最简分数的约成最简分数。 最简分数有 三、在下面最简分数的 里打,不是最简分数的化成最简分数,写在 里。 四、解决问题 1、一本书有60页,小明已经看了40页,看了全书的几分之几?还剩几分之几没有看? 2、小芳带了50元钱上书店买书,她花15元买了一本汉语词典,花12元买了一本英语词典,花25元买了12本他喜爱的文学故事书,买一本汉语词典、一本英语词典和12本文学故事书各占总钱数的几分之几? 五、思考题。 小平化简一个分数时,连续用2约分了两次,最后又用3约分得到一个最简分数 , 你能确定原来的分数是多少吗? 通 分第一课时一、填空题。1、50以内5的
9、倍数有 2、50以内9的倍数有 3、50以内5和9的公倍数有 ,最小的是 4、几个数 的倍数,叫几个数的 ,其中最小的一个,叫这几个数的 5、a和b都是非零自然数,且ab=5,a和b的最小公倍数是 ,最大公因数是 6、a和b是互质数,a和b的最小公倍数是 ,最大公因数是 二、在括号里写下面各组数的最小公倍数。6和9 3和7 4和8 5和6 72和12 9和11 18和6 14和5 三、用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 3和6 10和8 3和9 5和7 6和5 9和12 12和18 25和15四、解决问题。 商店装饰节日彩灯,红灯每隔6秒钟闪一次,黄灯每隔8秒钟闪一次,第一次同时两
10、种彩灯同时闪光后,至少再隔多少时间闪一次。晚上9时两灯同时闪光后,到9:30,两种灯要同时闪光多少次。第二课时一、 把以下各组分数通分。二、比拟以下各组数和大小。 三、解决问题。1、 在森林运动会上,小兔和山羊进行赛跑,在10分钟内,小山羊跑了全程的小白兔跑了全程的 ,谁跑得快呢?为什么?2、 小娟和小平在操场上测量自己的步长,听听他俩说的情况。小娟说,她10步走了6米远;小平说,他7步走了4米远。谁的平均步长长一些。分数与小数第一课时一、 把以下各分数化成小数。除不尽的保存两位小数 二、以下各小数化成分数是否正确?如果不对,请改正。 三、在 里填上“、或。 四、把下面小数化成分数。0.8=
11、0.17= 1.79= 1.8=0.48= 3.25= 0.38= 0.95=0.125= 0.625= 3.14= 0.65=五、判断题对的打,错打 1、一个分数不能化成有限小数,就一定能化成循环小数。 2、 化成两位小数是0.55。 第二课时一、把以下分数化成小数除不尽的保存两位小数 二、把以下小数化成分数。0.43= 0.85= 0.807= 1.9=3.2= 0.625= 0.64= 0.52=1.85= 0.125=三、在里填上“、或 四、判断题。1、分母只含有2、5质因数的分数一定能化成有限小数。 2、分母含有2、5以外质因数的分数,一定不能化成有限小数。 3、一个数从小数改写成分
12、数以后,大小不变,但计数单位发生改变。 五、在下面括号里填上三个小数。六、比拟 和0.6的大小,你能用几种方法比拟。整理与复习作业一、判断题。1、把一条钢筋截成6段,每段占全长的 。 3、分子小于分母的分数叫做最简分数。 4、因为 比 大,所以, 的分数单位也比 大。 5、7米的 和1米的 同样长。 二、填空题。 1、把20吨货物平均分在7辆卡车上,每辆卡车装运这些货物的 ,每辆卡车装运 吨。 2、小红用30分钟完成了数学综合练习题的 ,这里的 是以作为单位“”的。、学校在后山坡上植树360棵,其中五年级植了 ,这里的 表示 。4、在下面括号里填上适宜的分数或小数。 40秒= 分 650米=
13、千米 3600平方米= 公顷 吨= 吨 0.625千克= 千克 时= 时 5、 a是非零自然数,当a= 时,它是真分数,当a= 时,它是假分数,当a是 时,它可以化为整数。三、在在填上“、或 四、用三种方法比拟 的大小长方体、正方体的认识第一课时一、指出以下物体和长、宽、高。二、填空。1、根据上图填空。1图1的前面是 形,长是 ,宽是 面积是 2图2的前后面都是边长为 的 形,面积是 3图3下面是 形,长是 ,宽是 ,面积是 ,右侧面是 形,长是 ,宽是 ,面积是 。4把图2切成最大的正方体,办得到吗? ,可切成 个棱长是 的正方体。2、把一个正方体切成两个相等的长方体,它的面比原来正方体的面
14、要 填增加或减少 个面。3、把三个小正方体排成一排,拼成一个长方体,这个长方体的面的数量比原来三个正方体 填增加或减少 个面。4、用小正方体摆成一个较大的正方体不能是1个,至少需要 个小正方体。5、长方体的棱长和的计算方法是 ,正方体棱长和的计算方法是 。三、解决问题。 1、如果用铁丝焊成第3图的长方体框架,至少要准备多长的铁丝呢。第二课时一、分别指出以下各类计算要考虑几个面的面积。1、制作一个无盖铁皮水桶所用的铁皮。 2、粉刷教室的四壁的顶棚。 3、给罐头盒的四周贴上商标纸。 4、给大厅立柱刷漆。 5、给水池的四周和底部抹水泥。 6、给一个长方体木箱里外喷漆。 二、解决问题。1、如果a、b、
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- 西师版五 年级 数学 下册 同步 练习题
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