火线100天河北专版2016中考化学第一单元身边的化学物质第2讲水复习.doc
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1、第2讲 水考点内容年份题型题号分值考查方式1.爱护水资源2015填空及简答题29(4)1考查家庭生活中的节水方法2014选择题8(B)0.5考查节约用水2013选择题1(A)0.5考查节约用水标志2.水的净化2015填空及简答题28(3)1考查用肥皂水区分硬水与软水时的现象2014填空及简答题29(1)1考查比较水的硬度的方法2013填空及简答题29(1)2考查活性炭的净水作用,考查生活中降低水的硬度的方法3.水的组成2015选择题10(A)0.5考查物质的变化,判断水电解属于物理变化还是化学变化2014选择题14(A)0.5考查根据电解水实验分析水的组成由近年我省中考试题可知,水的相关知识是
2、我省中考必考内容。考查重点主要集中在以下几个方面:水的净化、硬水与软水的鉴别及硬水的软化、保护水资源、电解水的实验。试题形式以选择题、填空及简答题为主,分值约为3分。预计2016年我省中考会联系生活实际或时事热点,考查节约用水、防治水污染的方法、水的净化方法等。爱护水资源1水资源是_。地球表面约71%被水覆盖,但是淡水资源极度缺乏。我国属于严重缺水国家,人均水量很少。2水体污染的来源与防治措施污染来源防治措施工业生产中的“三废”(废水、废渣、废气)任意排放通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合排放标准农业生产中_的不合理施用等造成的水体污染农业上提倡使用农家肥,
3、合理施用_生活污水的任意排放生活污水逐步实现集中处理和排放3.爱护水资源一方面要_,另一方面要_。水的净化1水的净化(1)常用的净水方法净水方法作用沉降除去大颗粒杂质_除去色素和异味_除去不溶性杂质蒸馏除去可溶性和不溶性杂质(2)自来水厂的净水过程:取水反应沉淀池_池_池清水池投药消毒用户。其中,只有_为化学变化。【温馨提示】(1)净化程度由高到低的顺序是蒸馏、吸附、过滤、沉淀。(2)明矾吸附与活性炭吸附的不同:明矾是利用溶于水生成的胶状物,吸附悬浮的不溶性杂质,使其快速沉降;活性炭具有吸附性,可用来吸附色素、异味、不溶性和部分可溶性杂质。2过滤与蒸馏(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的
4、一种方法。过滤装置与仪器仪器:铁架台(带铁圈)、_、玻璃棒、_、滤纸等。实验装置(见下图)过滤操作要点归纳:“一贴,二低,三靠”一贴:制作过滤器时,滤纸要紧贴在_,中间不留气泡。二低:a.液面低于_;b.滤纸低于_。三靠:a.盛待过滤液的烧杯口要紧靠_上;b.玻璃棒轻靠在_滤纸的一边;c.漏斗的_要紧靠在承接器(烧杯)的内壁。【温馨提示】过滤只能除去难溶性杂质,不能将硬水软化。(2)蒸馏:利用液体的_不同,将其分离。加热时,烧瓶底部要垫上_;冷凝管中冷水流向是_进_出;为防止烧瓶内出现暴沸,要加入少量_。3硬水与软水硬水软水定义含有较多可溶性_的水不含或含较少可溶性_的水鉴别用_,产生泡沫较多
5、,浮渣较少的为软水,反之为硬水;加热蒸发产生_的为硬水,反之为软水硬水软化生活中常用_的方法;实验室中用_的方法【温馨提示】硬水的危害:硬水洗衣服既浪费肥皂,又不易洗净,时间长了还会使衣物变硬。锅炉用硬水,易使炉内结水垢,不仅浪费燃料,且易使炉内管道变形、损坏,严重时可引起爆炸。命题点1爱护水资源(2015益阳)根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是()A淡水资源是取之不尽,用之不竭的B地球上大部分是含盐量很高的海水C为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌思路点拨:由图示可知,地球上大部分是海水,淡水资源是有限的;为了节约用水,农业上实
6、施喷灌、滴灌等节水灌溉。淡水资源是有限的,要形成保护水资源的意识,了解水污染的来源及防治措施,养成节约用水的好习惯。1(2015聊城)2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。下列有关水的认识中错误的是()A大量使用农药、化肥,不会造成水体污染B水通过三态变化实现天然循环C水是生命之源,保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面D随意丢弃废电池易造成水土重金属污染2(2012河北)下列对于水的认识正确的是()A任何溶液的溶剂都是水B天然水分为硬水和软水C我国可利用的淡水资源十分丰富D水体有自净能力,生活污水可任意排放3(2015连云港)2015年“世界水日”的
7、宣传主题是“水与可持续发展”。下列有关水的说法正确的是()A水可用于灭火B淡水资源是取之不尽、用之不竭的C可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题命题点2水的净化(2015衡阳)下列关于自然界中水的说法不正确的是()A水的天然循环主要是通过物理变化完成的B井水经过煮沸后,其硬度降低C天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物D河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水思路点拨:水的天然循环只发生状态变化,没有新物质生成;井水中含有的钙、镁化合物较多,煮沸后部分转化为沉淀,硬度降低;硬水、软水中都溶有其他可溶性物质,都属于混合物;河水成为生活用水须经过沉
8、降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化处理。自然界中的水都属于混合物,需要经过净化处理后才能成为生活用水,应掌握净水方法;生活中可用加热煮沸的方法将硬水软化,用肥皂水可以区分硬水和软水。4(2015沧州一模)关于水的有关说法错误的是()A过滤可除去水中不溶物B水属于营养素之一C活性炭可降低水的硬度D水是最常见的溶剂5(2015新疆)自来水厂净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是()A步骤I可除去难溶性杂质BX试剂可以是活性炭C步骤III可杀菌、消毒D净化后的水是纯净物6(2015广东)“题图”是某同学所画的自制简易净水器示意图。(1)制作材料:见图标注,则a是_,b是_。(2)使用说明:使用一段时间
9、后,有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和_,需要更换的是蓬松棉和_。实验探究水的组成实验药品水、硫酸钠(或稀氢氧化钠溶液)实验装置实验现象接通直流电源后,电极上有_产生,一段时间后,与正极相连的试管(或玻璃管)内的气体和与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体体积比约为_检验气体正极产生的气体用_检验,发现_,说明是氧气;负极产生的气体接近火焰时,气体能够燃烧,火焰呈_,说明是氢气实验结论水在直流电的作用下,发生化学反应生成_和_。反应方程式为_;说明水是由_和_组成的,同时验证了在化学反应中分子_,而原子_误差分析在实验操作中两试管收集的气体体积比往往小于12,这是
10、因为氧气在水中溶解性比氢气稍大;氧气氧化性很强,有时在电极上就与电极发生了氧化反应注意事项电解水时通常在水中加入少量硫酸钠(或氢氧化钠)是为了_,它们本身并未参加反应【归纳总结】电解水实验可以巧记为(1)“正氧负氢、氢二氧一”八个字,谐音为“正养父亲、请儿养姨”。(2)“负氢正氧,体积比为21”,可谐音记忆为“父亲正让儿毕业”。【温馨提示】(1)由电解水实验得出水的组成应用的是推理法。(2)电解水时将电能转化为化学能。(2015广东)关于电解水实验的说法中正确的是()A实验证明水是由氢气和氧气组成的B电解水时在正极产生氧气C水中氢氧元素的质量比为21D水分子是由氢分子和氧原子构成的思路点拨:电
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