初三化学实验题汇编.doc
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1、1实验题汇编1、实验室提供如图 5 所示的仪器:(1)仪器的名称是_,请你写出该仪器的一种用途_。(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验,需要用到的仪器有(填仪器序号)_,装配制取装置时还须补充的一种用品是_。(3)写出高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式_。2、 (1)选择适当的序号填空:量筒 烧杯 玻璃棒 试管 蒸发皿常用作少量药品反应的容器是_,用于一定体积的液体的仪器是_。(2)为完成过滤操作,除选用(1)中的部分仪器外,还缺少的玻璃仪器是_。3、现有下列仪器:(1)吸取和滴加少量液体时用 ;洗涤试管应使用 (填仪器名称) 。(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 。(3)
2、若利用上述仪器进行实验:溶解氯化钠时还需要添加的仪器是 _ _ _;加热 KMnO4制取 O2,还需要的铁制仪器是: 。(4)写出造成下列现象的原因:某同学在量筒中溶解固体烧碱,发现量筒炸裂: ;用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时,发现水槽中的水略带紫红色: 。4、根据实验装置图,回答下列问题:(1)实验室若用排空气法收集氧气可选用 装置(用编号回答,下同);用 KMnO4制氧气的反应方程式为 (2)氢气还原氧化铜的实验可选 装置;实验时发现试管破裂,分析其中原因可能是 (3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。选用 装置制备甲烷,收集气体时可
3、选用 或 。10234052mLCO2(4)右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。 欲除去 02中混有的水蒸气,瓶中可盛 :氢气是难溶于水的气体,当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从 (填“a”或“b” ,下同)处导管通入。 若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从 处导管进入。请再举出该装置的一种用途 。5、酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器,请回答下列与酒精灯有关的问题:(1)熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,这种灭火方法的主要原理是 。(2)化学实验中,如果不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,你应采用的灭火方法是 。6、下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(
4、友情提示:以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称: ; ;(2)写出一个初中化学中用装置 C 制气体的化学方程式 ;该装置中试管口略向下倾斜的原因是 ;(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是 ,利用该装置还能收集的一种气体是 ;(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控 制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用右图所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通人。7、 (10 分)图 1 是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验进闻到一股难闻的刺激性气味。小红于是对原实验
5、进行了重新设计,实验装置如图 2 实验操作向盛有 20mL 蒸馏水的烧杯中滴入 34 滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象。在 B、C 试管内分别倒入适量的沸水备用。另在 A、D 试管中分别倒入 2mL 浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按图 2 连接好,并将 D 试管放置在沸水中,同时打开弹簧夹,观察现象。请回答:小红按课本进行实验时闻到刺激性气味,说明分子 。操作中,B、C 试管中可观察到的现象是 。对比课本实验,小红的改进实验还可得到的新结论是 ;改进实验装置的优点是 .3举出生活中与改进后实验所得新结论类似的一个例子。8、我们知道二氧
6、化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题:(1)做出假设: ;(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括(填序号) 二氧化硫易溶于水 酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 SO 2不与浓硫酸反应 二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水(4)实验:实验过程中装置 C 内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明 。装置 D 中胶头滴管中的蒸馏水
7、在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。此现象说明 ,此过程中反应的化学方程式为 。 装置 E 的作用是 。(5)结论:原假设 (填“成立”或“不成立” )9、小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过图 l 装置,用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会_(填“偏 高” 、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由:_,并用图 1 装置进行实验,证实了自己的结论。(注:本题实验中装置的气密性良好,水槽中的液体是水)小明认真分析了小芳的实验结果后,进行了如下探究
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