播音员主持人资格考试《广播电视业务》详细.docx
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1、优质文本播送电视业务播送电视播音主持业务内容包括:一、播音主持工作及职业标准一播音主持工作的性质、地位、作用播音主持工作特点: 标准性 庄重性 煽动性 分寸感 时代感 亲切感 播音员主持人职业定位:1性质:播音座位一种艺术创作具有艺术性,座位新闻传播活动具有新闻性,同时又具有言语传播的性质,但新闻性是根本属性。2地位:首先播音主持处于播送电视最前沿,其次,播音主持又是播送电视的“中介之序。最后,播音主持又是“联系的桥梁和纽带,是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。3作用:传递信息,表达态度,揭示语意内涵,表达思想实质,具有了解认识社会的作用。传达感情,形象具体生动,吸引感染受众,具有鼓舞、教育、
2、鼓励作用。标准美化语言,建设语言文明,具有语言表达的审美示范作用。 播音主持的正确创作道路:站在无产阶级的党性和党的政策立场上,以新闻工作者特有的敏感,把握国内外形式的开展变化和人民群众的思想实际,准确及时地、高效率、高质量地完成理解稿件具体感受形之于声给予受众的过程,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造,到达恰切的思想感情与完美的语言技巧的统一,到达体裁风格与声音形式的统一、准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质,发挥播送电视教育和鼓舞人民群众的作用。 二播音员主持人职业标准要求牢固树立责任意识:播送电视播音员主持人所从事的事业,担负着传播先进文化,弘扬民族精神,维护国家利益,促进经济社
3、会开展,推动人类文明的崇高使命和社会责任。热爱祖国和人民,珍视国家和人民赋予的权利,全心全意为人民效劳,为社会主义效劳,为党和国家工作的大局效劳。忠诚党的新闻事业,坚持党性原那么,坚决执行党的路线、方针、政策。自觉遵守宪法和法律、法规。保候国家机密。真实报道新闻,正确引导舆论,努力传播知识,热情提供效劳,不断满足广阔人民群众的精神和文化需求。勤奋敬业德艺双馨:播送电视播音员主此人应恪守敬业奉献、城市公正、团结协作、遵纪守法的职业道德,谦虚谨慎,追求德艺双馨。见此播出内容与播出形式的高品质、高品味,不迎合低级趣味,拒绝有害于民族文化、社会公的的庸俗报道努力营造有利于未成年人健康成长的文化环境。不
4、发动未成年人参与可能损害他们性格和感情的节目;对有可能被未成年人模仿而导致不良后果的播出内容和播出形式要加以防范。采访意外事件,应顾及受害人及亲属的感受,在提问和录音、录像时应防止对其心理造成伤害。尊重拱门和法人的名誉权、荣誉权,尊重个人隐私权、肖像权。不揭人隐私,防止损害他人名誉的报道。尊重和保护未成年、妇女、老人和残疾人的合法权益。报道违法犯罪的未成年人和性侵犯的受害者时,录音、图像应经过特殊处理,使之不可识别;不公布其真实姓名,不描述犯罪过程。同行之间相互尊重,互相学习,互相支持,开展正当的业务竞争。自觉维护祖国语言文字的纯洁p26:播音员主持人是有声语言工作者,普通话是汉语普通话节目的
5、播音员主持人的工作语言,因此,坚持使用标准的普通话播音主持,应该是最根本的语言要求。那种夹杂方言、夹杂外语、带有港台腔调的播音主持,都是不符合播音主持语言标准的。树立良好的行业内外形象:防止低俗之风 尊重被采访对象 照顾未成年受众 遵纪守法廉洁自律p28:2004年6月原国家不敢播电影电视总局在?播送电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定?第27条中,要求播送电视播音员主持人在执业活动中应当履行以下义务:严守工作纪律,服从所在机构的管理,认真履行岗位职责,树立良好的公众形象和健康向上的精神风貌。三标准播音员主持人岗位工作的意义A1有助于培养严谨的工作作风。播音员主持人工作的敢为标准,是根据
6、这一专业的岗位特点,对播音员主持人提出的工作要求,它是在职位上岗的标准,是进行岗位培训和考核的尺度。2有利于提高播出质量。播音主持工作是播送电视语言传播流程中最后的,也是最重要的一环,所以前期工作的成果,都要通过播音员主持人的创造性工作来表达。同时,播音员主持人也是节目的把关人之一,一切影响播放效果的问题,必须及时发现和处理。因此,播音员主持人自觉遵守岗位标准,严格自律,才能保证工作中专心致志,一丝不苟,准确、鲜明、生动的传达节目的精神实质,不出政治问题。不出或最大限度减少语言过失。这对于提高节目的播出质量是至关重要的。3有助于塑造良好的媒体形象。播送电视是党政府人民的喉舌,是重要的思想文化阵
7、地。播送电视播音员主持人的工作,不仅直接关系到播送电视宣传舆论导向,也关系到播送电视媒体的形象,甚至影响到党和政府在人民群众中的想象。播音员主持人是有一定影响的社会公众人物,应有其特殊的职业意识要求,才能够保证播音员主持人工作的高质量和高效率,才能在受众中塑造良好的媒体形象。B:塑造播音员主持人形象的意义和作用:1.有助于塑造媒体形象。播音员主持人在播送电视传播中,始终处于最前沿地位,并且在其中发挥承上启下的连接作用,他们的形象是媒体对外的代表,是媒体综合实力的表达。他们的表现,直接反映了一个媒体的价值取向、文化选择和综合实力,直接影响媒体在社会中的地位和形象。所以,重视塑造播音员主持人形象,
8、提高播音员主持人的综合修养和能力,既有助于提高媒体的传播水平,提升媒体的品格和档次,扩大媒体在受众中的影响,更有助于营建健康的媒体文化,塑造良好的媒体形象。2.有助于先进文化的传播。由于播音员主持人在播送电视传播中的特殊地位和作用,使得播音员主持人在先进文化的传播中,起着非常重要的引导、示范和影响作用。因此,播音员主持人的世界观、道德观、价值观、人生观以及在节目中所表现出的价值取向、道德标准、审美趣味等,无不反映着对文化的取舍,影响到先进文化的传播和弘扬。播音员主持人在进行群众传播、塑造形象时,要始终坚持正确导向,关注社会效益,努力塑造美好心灵,弘扬社会正气,代表先进文化的前进方向。二、普通话
9、语音知识和播音发声常识一普通话语音知识普通话概念:普通话是以北京方言为标准音,以北方话为根底方言,以典范的现代白话文著作为语法标准的现代汉民族共同语言。普通话是中国国家通用语言。普通话语音特点:1. 音系比拟简单,音节结构形式较少2. 音节中元音占优势3. 四个声调抑扬清楚,且高音成分比拟多4. 音节间间隔清晰5. 词的双音节化和轻重格式的区分。以及轻声、儿化的使用,使得有声语言表达更加准确、丰富普通话声母:汉语音节开头的辅音。有些音节没有辅音声母称为零声母。普通话中有21个辅音声母。韵母:汉语音节中声母后边的局部。普通话中有39个韵母。声调:调类,是声调的种类。阴平、阳平、上声、去声调值,是
10、声调上下升降曲直长短的形式,即声调的具体读法。语流音变:在预留中,由于收到相邻音节因素的影响,一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化,称之为语流音变。二播音发声常识播音发声的根本要求及方法:准确标准,清晰流畅。播音主持是新闻工作的缘故组成局部,新闻的真实性、准确性要求播音员主持人用声一般应该在自然的音域内中声区偏低的局部运用较多;音色要大方、明朗、干净、艺术夸张、装饰较少,很少使用假声。而在文娱、游戏等节目中那么要求声音能适应不同的语言环境,能衬托、表现现场气氛,声音变化的比照度大、夸张、装饰成份较多使用。播音主持是通过电声设备进行信息传递的,要求发声相对集中,比照适度,声音变化不宜太大
11、,但要求有层次、有穿透力。播音语所负载信息密度大,所以要求吐字清晰、流畅。同时,由于播音员主持人的特殊身份,受众与社会对他们的发声还有较高的要求:亲切、自如、优美、感染力强并具有较鲜明的特色。播音发声基于生活中口语发声,最接近生活中口语发声,但绝不等同于生活中口语发声,而是生活中口语发声的标准、提炼和升华。呼吸原理及方法:播音采用胸腹联合式呼吸法呼吸控制的要领:播音发声呼吸控制可分为吸气、呼气发声和换气三种状态:吸气的要领:吸气要深,两肋翻开,腹壁“站定。呼气发声的要领:稳劲、长久、变化。换气的要领:两句话之间,可以沉着换气,句首换气,吸气无声,换了就用,留有余地,句尾余气托送,而在句子中间可
12、以少量的补充偷气。吐字归音的方法:吐字归音是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语,它的具体内容既包括发音的根本要领,也包括发音的审美要求。吐字归音从汉语语音的特点出发,把一个音节的发音过程分为:出字、立字、归音三个阶段,通过对每个发音阶段不同的控制,使吐字到达清晰、饱满、弹发有力。吐字归音对出字、立字、归音的具体要求是:字关出字叼住弹出;字腹立字拉开立起;字尾归音弱收到位,趋势鲜明。构字原理:语音形成的过程是口腔诸咬字器官的动作对喉结部发出的声束和肺呼出的 气流节制加工的过程。不同的节制加工方式形成不同的元音、辅音组合成音节。口腔控制的要领:唇舌灵活,力量集中。翻开口腔,通过提颧肌、打
13、牙关、挺软腭、松下巴的配合来实现的。三、播音主持语言表达一创作准备与思想感情的运动状态备稿的定义:即创作依据的准备,是每一次具体播音创作过程中的第一个环节,是播音创作活动的开始,经过备稿,播音员主持人最终的目的是要做到:有稿播音,锦上添花,无稿播音,出口成章。 备稿的含义:可以归纳为以下几点:播音主持不是个人的随意活动。从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程。稿件内容纷繁,形式多样。备稿的内容、方法:分为广义备稿和狭义备稿,广义备稿是播音创作的根底,播音员主持人掌握表达稿件的思想,文化根底及语言根本功的锤炼。实质上反映播音员主持人的修养。播送电视节目内容丰富,形式多样,风格各异,其中新闻性节
14、目时效性极强,具体准备稿件的时间往往十分紧迫,这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累,培养较高的思想政治党悟和理论水平;积累广博的文化知识和生活体验;具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧,为播音再创造提供坚实的根底。狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤,简称“备稿六步:第一:划分层次,指稿件的布局、结构,拿到一片稿件后,首先要对稿件的句、段进行整理,将内在联系的文字归类;第二,概括主题,指主要事实中包含的思想意义。也成“稿件的中心思想,有利于提示出深刻思想含义和调动演讲者的思想感情;第三。联系背景,未来更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性;第四。明确目的;
15、第五。分清主次,找出重点,由大处着手;第六,确定基调,指稿件总的思想感情色彩和分量。播音时总的态度倾向。以及应注意的问题:高度重视、认真备稿备稿应准确迅速备稿不能机械死板处理好备稿“质与“量的关系。思想感情的运动状态感受:对于播音员主持人来说,播音创作的中的感受就是“感之于外,受之于心的意思。感受,是播音员或主持人的直接或简介刺激而引起的内心反响和体会。感受是播音员或主持人因语言符号文字的、声音的达于客观事物,从而接受其刺激并主动体验产生内心反响的过程。播音感受,既从稿件、话题、节目与受众的直接交流中来,又要融化到播音的有声语言中去。感受本身也是随着理解的深化和感情的积聚而由浅到深,反复推进的
16、。态度:就是创作者对外界刺激的估量、判断、评价。它是具体的,岁语言内容变化的,无论肯定或否认、赞扬或批评都应该是鲜明的、分寸适当的。这些体验和评价还要贴切的表达在播音的有声语言中。播音主持艺术创作的行之和特点决定我们的态度应该是正确的、明朗的,肯定所是,否认所非。感情:不同的感受、不同的态度,就形成了不同的感情。它让感受更积极、更深刻。它反映创作者的道德、理智、经验,表现出情操、性格、毅力等个性。具体感受与整体感受具体感受:感受的根本要素:形象感受。播音创作主体的感受首先是从稿件、话题、节目内容的“表层感触开始的。而语言、词语、形象的感知是是波影院主持人的感官,首先引起视觉、听觉、嗅觉、触觉、
17、时间、空间知觉、运动知觉的运动,形成一系列相应的形象感知。正式诸种感知的初步内心体验,我们把它称之为形象感受。形象感受是播音感觉中最根本的感受。 感受的结构要素:逻辑感受。在播音感受的初级阶段,播音员主持人不仅感触到词语本所表达的客观世界的形象,同时,也感触到语言序列的内在逻辑。我们把它称之为逻辑感受,即播音员主持人在播音创作过程中对文字、声音符号所范颖的客观事物间的关系 的主观体验。整体感受:形象感受和逻辑感受都是在客观事物的具体开展阶段和具体稿件、具体话题的具体环节上产生的,因此看,都是具体感受。随着语言序列的展开和对稿件、话题和节目内容的理解的深入,随着对语词文字符号形象感受、逻辑感受的
18、积累,播音员主持人的感受逐渐地脱离相对孤立的词语感受的材料,而逐渐进入抽象、本质、概括、整体的认识表象的阶段整体感受。整体感受,就是感受有分散的具体导向综合的整体的过程,就是播音感受由量的积累导向质的飞跃的过程。二调动思想感情的方法情景再现的定义:是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象,使其中的人物、事件、情节、场景、情绪等在自己的脑海里不断浮现,形成连续的活动的画面,并不断引发相应的态度、感情的过程。情景再现展开过程:理清头绪 设身处地 出境申请。现身说法。应注意的问题:要以播讲目的为中心 善于调动各方面的积累,对情景加以丰富和补充,加深创作主题的体验 把握情景再现和播出时的区别情景再现
19、的内涵:情景再现属于一种联想、想象活动,是对播音员主持人再造想象特点的概括。播音员主持人的联想与想象必须以语言内容为依据,以符合稿件的需要为前提,必须遵循稿件规定的目的、性质、范围、任务,不能信马由缰,任意驰骋。依据语言内容想象出的画面应该是连续的、活动的、有内在联系的,而不是孤立的、静止的。播音员主持人进行联想、想象的目的应该是引发相应的态度、感情。这里需要强调的是,情景再现一定要产生于具体感受中,要以情为主。播音员主持人通过对语言内容的具体感受,要引发相应的态度、感情,进而激发强烈的播讲愿望,而不能只满足与“画面清晰,只重视景而无视情。内在语的定义:播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表
20、露、不能表露,或没有完全显露出的语句关系和语句本质。内在语的作用:解释语句本质 揭示语句链条内在语的分类:发语性内在语 寓意性内在语 关联性内在语 提示性内在语 回味性内在语 反语性内在语内在语的优化p62:内在语是对稿件理解和感受的集中概括 在稿件的重点和难点上把握内在语 要注意语句本质的差异 内在语要精确可感,鲜明简洁。有说服力对象感的定义:所谓对象感,就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反响,必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目的精神实质。对象感的特征p63:表达人文关心 表达丰
21、富亲切如何把握对象感p63:对象感的“质与“量 依据节目内容所反响的主题和目的设想对象,获得对象感。 我们所设想的对象应该统一稳定。 播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的。 未来获得对象感,为了市设想的对象具体有依据,要尽可能多地熟知各种对象的情况,丰富生活体验。注意对象感的几个误区:播音员主持人执着地去追求设想对象的客观实体。 无论什么稿件都设想一种对象。 对象感时断时续,时有时无。 认为稿子并无确定对象就不必多此一举,或认为稿子已有了限制就不必设想对象了。 以为前面有对象就不需要对象感。不知道场外的受众才是我们传播的主题。三表达思想感情的方法停连的定义:停连是指在有声语言的流动过程中
22、,声音的中断和延续。我们给停连下的定义是:在有声语言的表达中,那些为表情达意的需要所作的声音中断,秀智就是停顿。繁殖那些不中断、不秀智的地方特别是 有标点符号、而不中断、不休止的地方就叫停连。停连是在有声语言进行中的“标点符号,停连要按文意、合文气、顺文势。自如地服从思想感情运动的需要。停连的作用:有组织有区分,使语意清晰 有的造成转折照应,使逻辑严密 有并列分合,使内容完整 有表达思考判断,使传情更加生动 有的令人回味想象,创造意境。 更主要的是使语言更加清楚,强调重点使目的明确。位置确实定p67:准确理解语句意思 正确分析语句结构 恰当体会情景神态 合理处置标点符号 停连的表达方式:落停
23、扬停 直连 曲连重音的定义:在播音中,那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音。重音的问题实际上是词或词组在句子里面的主次关系问题,不同于词的轻重格式中的重读音节。确定重音的位置,选择重音的表达方法,都要从具体语句着手,从全篇稿件着眼。重音表达方法多种多样,并非只有重读,而应以内容、环境、情感而定。重音的作用:每篇作品有主题,朗读作品有目的,落实到语句中,语句也有目的,重音就是表达语句目的的重要手段。一般来说,每一个语句至少有一个重音重音愈精,语意愈清,目的愈明。语言的目的性要靠重音来表达,语句重音必须准确地为语言目的效劳。重音位置确实定:重音应该是突出语句目的的中心词 重音
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