第七周学校工作总结.docx
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1、第七周学校工作总结第1篇:第七周学校值周总结 第七周值周总结 大家早上好! 七月5号到七月11号是本学期开学以来的第七周,在钱锋生的带领下,由我和李鸿平、刘智、张春莲、曹凤清、晁英华六位老师共同值周。上周天气刚好碰上十一长假和上班的交锋时机,虽然值周期间碰到不少困难,但全体值周老师尽心尽责,认真对待工作,仔细检查值班的各个环节和细微之处,起早贪黑,不辞劳苦,毫无怨言,不计个人得失,起到了榜样作用。通过群策群力,以身作则,出色地完成了值周各项工作,看到校园因为坚持而美丽,因为文明而温馨,我们倍感欣慰。值周成员“舍小家、顾大家”的高风亮节,成为学校师生安全保障的铜墙铁壁。下面就本周值周情况,在此我
2、代表全体值周师生向各位领导老师同学们做一简单汇报。主要表现在以下几个方面: 1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早晨,班主任和科任老师都能积极有效地组织学生上好早读,使全体师生以良好的开端,崭新的一天投入工作。尤其是高三年级的学生争分夺秒,以98%以上的出勤率积极主动地上晨读,朗朗的读书声给校园增添了一道最靓丽的景致,高二年级两个班的学生在班主任老师的带领下,也分享晨读的乐趣,“乐学、勤思、求实、进取”的学风,“文明、守纪、团结、向上”的班风蔚成风气,成为全校班级的标榜。老师们在校期间都能坚持坐班,认真备课,专心讲课,向课堂求质量,并且随时检查学生的学习效
3、果和关心体贴住校生起居生活。其中陈章元、刘富善、汪海英、廖生福、冶金梅等老师每天唱好三部曲(早操、早读前、课余时间),深入班级学生群体中;杨彩虹、张京、郑连红、苏胜利等生活老师,经常下宿舍,将“慈母之心、严父之爱”带给学生,唤起了彼此的情感共鸣。还有几位老师带病坚持上课和批改作业,彰显了我校教师的“孺子牛”精神。 2、学生学习。我校的大部分同学勤奋刻苦,上课认真听讲,注意力集中,师生互动、参与、探究、合作的新型教学模式渗透于课堂上,大部分班级的学生有高昂的学习兴趣。每节课各班在科任老师的精心组织下,同学们都在进行积极、主动、有效地学习。 3、清洁卫生。晨读前由各班班主任和各宿舍生活老师负责学生
4、彻底清扫环境、教室、公寓楼、楼道和厕所卫生,校园整洁美观,令人心旷神怡,值得一提的是,六年级、七(3)、八(1)、八(2)、九年级三个班、高二两个班和高三(1)等班级承包区不定期的清扫,保持了卫生的时时净,日日新。公寓楼内卫生大有改观,30 2、10 5、106宿舍由宿管员和班主任担当双重管理角色,引入眼帘的是“干净清爽 ,窗明几净”的舒适感;30 3、30 4、30 7、308等宿管员勤下宿舍,紧跟学生,洞察学生去向;10 7、20 7、10 8、10 9、20 8、210等宿舍卫生及摆设“亮洁如新、整洁有序”;小二楼四个宿舍的两位宿管员,注重对高年级的行为习惯培养,将管理化难为易,轻松自然
5、,地面(含楼道、楼梯和宿舍地)洁净明亮。总之,从总体上看,在诸位的操劳下,卫生面貌焕然一新,基本告别了“邋遢不干净”的不景气弊端。 4、“两操”情况。第七周正逢金秋时节、天高云淡,两操基本上按部就班进行,尤其高中四个班出操“快、静、齐”,按照上操的流程和要求坚持不懈,在体育班长嘹亮口令的调控下,列队“横平竖直,整齐划一,鳞次栉比”,增强了班级的凝聚力,精气神十足,是全校班级学习的表率。 5、仪容仪表。本周绝大多学生都很注意仪容仪表,按要求身穿校服,服装得体整洁,用语文明,举止得体。佩戴首饰和染指甲,染发的现象已不多见,留长发的学生已愈来愈少,显示了作为一名合格中学生的魅力。 6、拾金不昧的美德
6、涌现。*班的同学拾得一部手机,立即交给吴主任,由政教处张主任借第七周课间操升旗之际向全校师生表扬*同学这种拾金不昧的精神,并大力倡导值得全校师生向*同学学习,使失主及时得到了认领。 1、 六、七年级部分学生还没有进入到学习状态。有的只顾贪玩;有的课余时间大吵大闹、追逐嬉戏,影响其他同学学习;有的班级清扫承包区卫生滞后,影响早读课;有的学生不按时上操,甚至躲在厕所里;有的不守校规,偷窃公私财物,败坏了校容校风;有的深夜上网吧,影响学业;有的故意干坏事,品德败坏;有的乱倒饭菜、乱扔馒头和乱抛污水;有的损坏公寓楼、教室和楼道等设施,这些都是不良习惯,望班主任和生活老师进一步加强对学生的行为习惯教育,
7、要了解学生、研究学生、掌握学生活动去向,在细节上下功夫、动脑筋、易发现、找得失,享受成功的喜悦。 2、每每到第二节课间开始,校园内垃圾四处飘浮,尤其是中午,吃晚饭期间,操场、楼道、楼梯、教室等随处可见垃圾杂物,津津有味享用后、自然潇洒一挥留给的却是满地狼藉。后面要在全校开展“你丢我捡”活动,希望在坐的各位“手把手”教给学生爱清洁讲卫生的好习惯,让我们的校园更整洁、更干净、更美丽。 3、课间时有部分同学在走廊里追逐打闹,有极少同学,甚至爬到楼梯扶手栏杆上向下滑行,有些宿舍学生因好奇心拿起灭火器玩,这些都是危险的“游戏”。望各班主任、宿管员等相关人员一经发现类似现象要坚决阻止。 4、在校园里经常听
8、到同学们之间骂脏话,不讲文明的恶习,男同学欺负女同学,混合宿舍里高年级学生当小霸王,还有我们宿管员的一时疏忽,个别宿舍学生有乱蹿宿舍的坏毛病,须及时制止。希望大家齐抓共管,扎实有效地做好学生品德教育工作,使学生向讲文明、懂礼仪、遵校规、高品德的方向健康发展。 5、关于衣着问题。部分同学不喜欢穿校服,每天在校园瞧见的是五颜六色、奇 几点建议(供在坐的诸位参考和批评指正): 装怪服的一幕,这是极不妥的。校服是三中学生的标志,体现出班级的整体形象和精神风貌,所以班主任要求学生穿统一着装的校服。 6、零食问题。零食不仅污染、破坏校园环境,而且严重伤害学生的身心健康,我们要加大对学生吃零食的监管力度,最
9、大限度的切断零食的来源途径。为达到“零食少起来,校园美起来,身体棒起来!”的目标而努力。 7、秋末冬初,早晚温差变化较大,也是各种病菌传播的季节,希望班主任和宿管员教给学生爱护清洁卫生的好习惯,有效预防各种流行病、传染病的传播。 8、课余时间利用问题。引导学生善于利用时间,科学利用时间,遵守作息时间规律;班主任经常学会忙里偷闲,了解本班学生的各种活动去向,管住一班人马,有意督查学生课余学习的情况,作业完成率等,最大限度的减少楼道噪音问题,还一个安静的学习氛围。 其他方面:出现偶发事件瞒报,锅炉房加水时间和学生洗拖把时间的冲突,各班电子白板的使用事项,个别办公室电脑不及时关闭,原则上走读生不上晚
10、二,及时处理垃圾箱等。 我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的学校集体中。为了学生的成长,为了学校的和谐安宁,为了相伴的集体,引导学生时刻将事事预防记在心间,将行动落到实处。在学习生活中,做学生的领头雁,同侪携手共进,共筑生命安全长城,共享胜利硕果! 总结人:郝生彦 二0一三年十月 第2篇:第七周工作总结 第七週工作總結 2022.03.24-2022.03.28 一、上週計劃完成情況 1、重新規劃自己學習經典的方法;完成 2、重新規劃午休個人的學習內容;完成 3、借鑒總結學堂老師的教學好方法落實在自己的教學中;進行中 二、本週工作概述 1、週一週末作業的講評與一分鐘演講; 2、
11、新課程孟子萬章章句上的學習; 3、週一公司內部會議; 4、二十四式太極拳的繼續排練; 5、學堂人員不足的臨時代課; 6、週二藝術課的協助; 7、週二公司李老師的生日 8、週三值日工作; 9、週三家長會; 10、週四週五鄧老師休假情況的調整 11、週五學生背書檢查; 12、家園聯繫手冊的謄寫; 13、週末作業的佈置。 三、本週教學工作感悟: 1、無論是作業,還是演講。要給學生樹立一種這是好的,這是對他的獎勵的這樣做一種觀念。 2、對於不同班級的學生,心智上差別較大,教學方法和要求都要因地制宜,因材施教; 3、小貼紙的獎勵是表揚好的,而不是刺激讀書好。不可本末倒置; 4、對於學生有所要求是,一定要
12、和學生說明白自己的要求是什麼。 四、本週教學新思路: 1、點名玩耍的學生來背書,批評的同時鼓勵,有利於激發學生自覺認真背書; 2、每天讓一個學生出一個遊戲大家一起玩; 3、在邊讀書的過程中,邊表揚學生; 4、在戶外活動時,給學生“下危機”; 5、週末寫拼音的作業也點評; 6、我也參與一分鐘演講。 五、本週教學疑問: 1、副課老師巡視的時候,為何學生會緊張呢? 2、如何處理好小貼紙等物質獎勵原則? 3、如何才能讓老師生氣超越于工作本生的歸屬感? 4、如何讓學生自覺主動背書呢? 六、本週學生趣事: 1、關業豐寫給董浩然的信; 2、對於極小的事情的執著與認真; 3、學生有時候會叫老師“爸爸”; 4、
13、即使是微不足道的東西,只要是自己的,就會很關心,拿來分享甚至炫耀。 七、本週學堂老師教學好方法: 1、坐好了的同學才能夠去喝水,把這些基本的事情都當做是一種獎勵; 2、上課不讀書的,下課後留下來繼續自己讀; 八、本週學堂需要改進點: 1、給學生的水杯都貼上自己的名字; 2、宿舍的通風工作; 九、本週與家長感悟: 1、學堂外面打麻將的大人,對學生說“小孩子不准看,不能學。”但是自己卻若無其事的就在學堂門口打,有何意義? 2、李瑞媽媽的育子觀念,太過於溺愛孩子了; 十、本週工作反思和改過: 1、來學堂時間太緊湊,甚至遲到,這樣不好,必須早到,起碼7:50必須到學堂; 2、宿舍的通風不好,自己的覺知
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