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1、1小升初常见作文题目汇编(交通路中学 碧霞)1、 罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。 ”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等) ,并把它记录下来,写一篇不少于 400字的记叙文,题目自定。 2、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或高兴,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文章。 3、 “尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你曾经历的一次尝试, 那是一次_ 的尝
2、试补充完整,写一篇记叙文。要求: (1)、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定的条理。(2)、文中一律不能出现真实姓名,可以另编姓名代替。 4、根据下面的材料,以我错怪了他为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容详细,有条理、有重点、想象合理,字数在400 字左右。 材料:一个星期天的下午,我和 *同学约好打乒乓球(或干其他事情) ,一直到天黑,他(她)却还没有来。第二天,我气得不理他(她) ,后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,碰到。听了事情原委,我立刻向他(她)道歉。 5、 _的感觉真好 要求:先补充题目。写自己亲身经历的所2见所闻、所感所悟。语句通顺,条理清晰,真情实感,字数 450
3、 字左右。 6、 “想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。 ”、 “科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。 ” 这两句名言都说明想象的重要性,请你任选下面一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。 题目一:未来的_请将题目补充完整,完成作文。 题目二:“老鼠过街,人人喊打” ,老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以老鼠的自述为题,用第一人称(即称老鼠为“我” )完成作文。 7、 美好的回忆 要求:记叙自己生活、学习中值得回忆,美好的事。字迹工整,语句通顺,有真情实感、具体的内容。不少于 450字。 8、 忘不了你_ 在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾选择对你影响最
4、大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。要求:先把题目补充完整。斜事清晰、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。字数 450 字左右。 9、 老子 云:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。 ”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来,题目自拟,字数 450 字左右。10、 我是个 _的孩子 要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。 311、 一份 _的作业 要求:先将题目补充完整,如有趣、特别、难忘、非凡等。然后写一篇 400 字以上的记叙文。12、书,可以丰富知识,陶冶情感,
5、启迪智慧,还可以教人怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。 题目自拟,全文不少于400 字。 13、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇 450 字左右的习作,写作时注重写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,书写工整。 14、 我的新发现 要求写出自己的真情实感。400 字左右。 15、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。题目自己拟,不少于 450 字。 16、下面是一些同
6、学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇 400 字以上的作文。题目自拟。 、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。 、人心齐,泰山移。 17、 意外的 _要求:先补充题目,横线上可填“成功” 、 “惊喜” 、 “发现” 、 “收获”等词语。语句通顺,叙事清楚,字数 400 字以上。 18、在你身边一定有许多优秀的同学,都有各自的长处,请介绍一4位同学的长处,并用一件事举例说明,题目自拟,不少于 400 字。 19、 以值得我尊敬的一个人为题目写一篇作文。 提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注重写好细节,不少
7、于 400 字以上。 20、以 家中趣事 为题,写一篇 400 字左右的记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,留意不写错别字。 21、童年的我,有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模拟大人“种豆得豆” ,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢? 要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于 400 字。题目自拟。 22、 有趣的一堂课 要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣? (2)重点突出,叙述具体生动,
8、写出真情实感。 23、 嘿!我成功了! 提示:你一定有高兴的经历,请把你的“成功”写出来。写的时候,要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数 400 字以上。 24、给远方的写一封信, 说说你的课余兴趣,以及你对收信人的请求。 要求: (1)按书信格式写。 (2)字数在 300400 之间。 (3)署名写,称谓写。不得写出真实的校名和人名。 525我不再_ 要求:将题目补充完整,如填“孤独” 、 “天真” 、“贪玩” 、 “糊涂” 、 “自卑” 、 “嫉妒” 、 “相信眼泪”要结合自己生活的经理,写得有真情实感;字数在 500600 字。 2
9、6让我为自己鼓一次掌 、 给我带来了快乐 、 谢谢你_ 、 我得到了_ 、 我多么向往_ 、 假如停水三天 、 啊!小店 、 请让我来帮助你 、 掌声送给_ 任选一题。27、 和_聊聊天 要求:、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。 、把题目补充完整,体裁不限。 28、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不轻易啊! 要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外” “这样做真不轻易”展开合理想象,写一篇 400 字左右的记叙文,要把事情的
10、起因、经过写具体,题目自拟。 29、 “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次_的尝试补充完整,写一篇记叙文。 30、根据下面所给的词语,编个故事,题目自拟,不少于 400 字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 31、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,6写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺,题目自拟。 32、生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目
11、自拟,字数 400 以上。 33、 可爱的 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 34、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。 35、 我很感激她 _ 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。 36、 我们玩得真快活 要求:按照事情的发展顺序,抓住重点写。注意写出快活的情感。 37、 告诉你一件新鲜事 要求:选材要新奇,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数 400 个以上。 38、 我的同桌刘兵 39、 他(她)这样做不好 提示:写
12、别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。 要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 (2)字数在 500 字左右。 40、 我_这堂课 要求:从“喜欢” 、 “不喜欢” 、 “讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚7是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。 41、 暖和 要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 (2)内容具体,条理清楚,语句通顺。 (3 )文章在 400字以上。 42、 那件事,我总忘不了 要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;前后照应,语句通顺,字体工整,会用学标点符号。 43、 再见了,老师
13、 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 44、 舒畅的一天 要求:(1 )选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。 (3 )450 字左右。 45、 我学会了 _ 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 (3 )500 字左右。 46、 想起这件事,我就_ 要求:把题目补充完整。 中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 字数在 450 字左右。 47、 我得到了 _ 要求:(
14、1 )在横线上填上一个适当的词语,如“表扬” 、 “锻炼” 、 “理解” 、 “教育” 、 “关心” 、 “教训”等,把题目补充完整。 (2 )通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。 (3) 450 字左右。 848、 真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 49、 不做 “小皇帝”了 小帮手 妈妈笑了 (任选一题) 材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景 要求:(
15、1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。 (2)适当进行心理活动描写。 (3)不少于 450 字。 50、 一次(堂) _ 活动(课) 提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。 (2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。 51、 我爱
16、家中的 _要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。 52、 毕业考试之前 要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。 953、 我品尝到了成功的喜悦 提示与要求、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于 400 字。 、 不会写的字查字典,超过四个错别字不得优。 54
17、、读 _ 后的体会 要求:请在空格处填写自己读过的一本书,写出自己阅读后的真实体会和感想。55、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊! 要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外” “这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇 400 字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。 56、 的我 。 要求:把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我 通过一件具体的事介绍自己的特点。 作文中不出现自己的名字。 字数在 400 字以上。 57、 乐 提示:我们生活布满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于 500 字。
18、 58、要求 : 生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、生气 请你任选一件写下来。 注意:(1) 自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。 59、 我真想对 _说 。 要求:在横线上填入任何一个人的10称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。 通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴) ,将你想说的话写出来,并恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、建议等。思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B 、C表示,例如“张三”用“A”代替, “李四”用
19、 B”代替。字数在 500 字以上。 60、 再见了,老师 ” 提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 要求:内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。不少于 400 字。 作文中不要写真实的校名和人名。61、 一个 _的人 提示:先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣 ) 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。 62、 难忘的小学生活 我拥有一个小秘密 要求:(1) 两题任选一题写一篇记叙文; (2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感; (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名; (4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整齐,不写错别字。 63、1题目 (1)_变了 提示:写某一个人或某一事物的变化,如王小虎同学变了 、 李大伯变了 、 我家变了 、 家乡变了等。 (2)在路上见到的一件事 提示: a.可以写在上学或回
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