三讲三提升演讲稿(八).doc
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1、三讲三提升演讲稿 在全区范围内开展了一次“三讲三提升”师德活动。“三讲三提升”就是讲政治,提升师德;讲学习,提升师能;讲奉献,提升贡献。通过学习,我认识到“三讲三提升”活动对提高自身的综合素质能起到不可估量的作用,对自身的影响将是深远的。 讲就是倡导,提升就是手段。对于教育行业而言,我们需要倡导一个“思想正,才能高,甘奉献”的大环境,对于个人而言,我们需要通过对提升“个人职业道德,个人能力业绩,个人工作业绩”的手段来提高个人综合素质。 首先是“讲政治,提升师德”其实是我们做好工作的保障。师德过得硬, 才能把工作做好,才能树立良好的形象。师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立
2、身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。 教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养,需要教
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