人力资源管理管理师二级考试复习材料.doc
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1、优质文本第一章注:以下所有题目出自主教材,有的题目后面有数字,表示(biosh)此题在主教材中的页码1、组织设计的优劣是看目标是否能够实现,说明组织设计应该遵循 原那么。A任务与目标原那么B集权与分权结合原那么C有效管理幅度原那么D稳定性与适应性相结合原那么2、以 为中心设计的部门结构模式是跨国公司。A成果B工作C关系D人员3、组织结构变革的征兆,不属于是哪一个( )?A管理战略不能实现B企业业绩下降C员工士气低落D决策缓慢4、不属于企业组织结构变革的阻力的是 A新任领导上任B因循守旧C习惯D员工害怕失去平安感5、晋升方案不包括 指标。A晋升比率B晋升条件C晋升时间D晋升道路6、适合生产连续性
2、很强的新型组织结构是 。A多维立体B企业集团C模拟分权D分公司与总公司7、独立型组织职能机构,具体可以采用 ?A多维立体B企业集团C模拟分权D超事业部8、某企业方案期任务总工时为7070,定额工时为70,方案期劳动生产率变动系数为0.01,运用工作定额分析法测定分析法测定的企业人力资源需求为 。A80B100C180D2009、人力资源供应的主要局部是 ?A招聘B应急工C内部供应D内部调配9-2.在人力资源需求预测的定量方法中,()是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来,依此模型及主要因素变量,来预测公司的员工需求。A计算机模拟法B马尔可夫分析法 C定员定额分析
3、法 D经济计量模型法10、关于组织理论与组织设计理论,说法正确的选项是 。A组织理论包括组织设计理论B组织理论被称于广义组织理论C组织设计理论被称为大组织理论D组织理论与组织设计理论外延不同E组织理论与组织设计理论外延相同11、部门结构不同模式的组合原那么包括 。A以产权为中心B以关系为中心C以成果为中心D以岗位为中心E以工作和任务为中心12、以下属于企业组织结构变革的爆破式是 。A增加一个职能科室B吉利收购沃尔沃C增加一个岗位D组织结构整合E事业部改为直线职能制13、 晋升方案的内容包括。A晋升(jnshng)条件B晋升比率C晋升速度D晋升前培训E晋升时间14、人力资源预测的局限性包括 A预
4、测方法不精密B企业内部的抵抗C预测的代价高昂D知识水平的局限E环境的不确定性15、人力资源需求预测的定量方法包括 。A转换比率法B马尔可夫分析法C回归分析法D灰色预测模型法E趋势外推法16、影响企业外部劳动力供应的因素有 A地域性因素B人口政策C法律D劳动力市场发育程度E社会就业意识17、定员定额分析法包括 。 P45A工作定额分析法B岗位定员法C结构定员法D设备看管定额定员法E比例定员法18、影响经营管理人员需求的参数是 。A企业战略B组织结构C销售收入D能源消耗E管理幅度19、进行组织结构调查时,需要掌握的资料包括( )?A管理战略图B业务流程图C工作说明书D组织体系图 E组织分工图第二章
5、 招聘与测评1、工作差异性的原理具体含义不包括 。(A)人的素质是有差异的(B)工作内容的差异性(C)工作权责的差异性(D)工作的决策权力和影响力是有差异的(E)工作的地点是有差异的2、以下不属于选拔性测评特点的是 。(A)结果以分数或等级形式出现(B)标准刚性C指标灵活(D)过程主观 3、对工人降低本钱的行为进行量化:首先规定测评标准,再用3表示强烈等,这样的量化叫做 。(A)一次量化(B)二次量化(C)实质量化(D)模糊量化 4、以下不属于二次量化的是 。(A)当量量化(B)等距量化(C)顺序量化(D)实质量化 5、测评标准体系的纵向结构不包括 。A测评内容(B)标度(C)测评目标(D)测
6、评指标 6、以下不属于效标参照性标准体系的特点是 。(A)依据测评内容和测评目的而形成(B)对测评对象的直接描述和诠释(C)对测评客体外延的比拟而形成的测评标准体系(D)与测评客体无关7、假设你的下属都不听你指挥,怎么办? 这是一个什么类型的面试题?(A)情景(B)行为(C)知识(D)压力8、以摸清情况,了解测评对象的优势和缺乏为目的的员工素质测评类型是()。A选拔性测评 B考核性测评C开发性测评 D诊断性测评9、()的对象一般具有明显的数量关系,量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。A-次量化B二次量化 C模糊量化D类别量化10、以下属于工作绩效要素的是 。(A)结构性要素(yo s)(
7、B)工作成果C)工作效率 (D)标准(E)群众威信11、问一些比拟熟悉的、有所准备的问题,往往是在 阶段?(A)关系建立阶段(B)导入阶段 (C)核心阶段(D)确认阶段12、对学习能力的测评,可以采用 方法。(A)面试(B)心理测验(C)情境模拟(D)无领导小组讨论(E)评价中心13、员工分类的标准有 。(A)数学分类(B)技能分类(C)绩效分类(D)素质分类(E)调查分类14、文字描述测评结果一般包含 。(A)根本素质(B)业务能力(C)健康状况(D)技术水平 (E)工作成果15、以下属于面试的开展趋势是 。(A)结构化面试成为主流(B)非结构化面试成为主流(C)内容和方法扩展 (D)提问的
8、弹性化(E)考官的专业化16、面试中常见的问题有 。(A)面试缺乏系统性(B)标准不具体(C)面试问题设计不合理(D)面试考官的偏见 (E)面试目的不明确17、评价中心包括 ?(A)无领导小组讨论(B)公文筐测试(C)案例分析(D)职业心理测试 (E)管理游戏18、LGD中,评价者的观察要点是 ?(A)发言内容(B)发言的形式(C)发言的特点(D)职业心理测试 (E)发言的影响第三章 培训与开发单项选择1、教学方案的设计原那么不包括 。(A)适应性原那么 B最优化C针对性原那么 D教学目标为主2、培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括()。A节约培训本钱 B提高学习效果C明确培训目标 D掌握操
9、作规程3、在管理人员具有的技能中,理念技能是 。(A)对生产产品或提供效劳的特定知识、程序和工具的理解和掌握(B)在组织中建立融洽人际关系并作为群体中的一员有效工作的能力(C)从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系的能力(D)根据工作任务,对资源进行分配,同时控制、鼓励和协调群体活动过程,使之相互融合,从而实现组织目标的能力4、在管理技能开发的根本模式中,短期学习的优点是 。(A)管理人员能全力以赴进行学习,学习有针对性、有深度 (B)极大增强开发者的积极性和主动性(C)训练周密 (D)提高决策的有效性5、以下不属于培训前效果评估内容是 。(A)培训需求整体评估 (B)培训方案评估(C)
10、培训活动参与状况检测 (D)培训对象工作成效及行为评估6、在培训效果的层级体系中,以下哪个不是结果评估的缺点 。(A)需要较长的时间 (B)相关经验很少 (C)必须取得管理层的合作 (D)问卷设计非常重要但比拟难做7、对培训效果(xiogu)进行学习评估的时间应为 。(A)半年或一年以后 (B)课程进行和结束时(C)公司进行绩效评估 (D)三个月或半年以后 8、员工培训认知成果评估的测量方法不包括 。(A)笔试 B态度调查C工作抽样 D访谈10.对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。A笔试法 B心得报告 C提问法D行为观察多项选择10、以下关于培训费用说法正确的选项是 。A培训费
11、用是指企业在员工培训过程中所发生的一切费用B培训费用是培训的实施过程以及培训结束之后的效果评估等各种与之相关活动的各种费用的总和C培训费用由直接培训本钱和间接培训本钱构成(D)直接培训本钱指在培训组织实施过程之外企业所支付的一切费用总和(E)间接培训本钱是指在培训组织实施过程之中培训者与受训者的一切费用11、在制定培训规划时,设计培训方法的途径包括 。 A经验总结 B小组讨论C中介机构 D专家咨询E模拟实验12、培训工程方案包含三个层次,分别为 。(A)培训评估方案 (B)企业培训方案 (C) 课程系列方案 (D)培训效果评估方案 (E)培训课程方案13、在培训的印刷材料中,岗位指南的作用是
12、。(A)有时可以代替培训或者减少培训的时间B迫使有关专家对理想的操作做出界定,进一步明确培训的目标C有助于记忆在培训中学到的操作规程,也便于在以后工作中随时查阅D关注信息的反应 E提高学习效果14、培训效果的正式评估的优点是 。(A)容易将评估结论用书面形式表现(B)使评估者在培训对象不知不觉的自然状态下进行观察(C)在数据和事实的根底上做出判断 (D)不会给受训者带来太大的压力 (E)可将评估结论与最初方案比拟15、以下属于培训技能成果的评估标准的是 。(A)操作标准 (B)技能等级 (C)质量标准 (D)定额标准(E)工作态度16、在设计培训评价标准时,应当注重培训指标和标准的( )。(A
13、)相关性 (B)可靠性 (C)区分度 (D)可行性 (E)动态性 17、课程设计文件的导言局部包括哪些内容?( )(A)工程名称 (B)工程范围(C)班级规模 (D)课程时间长短 (E)学员的必备条件18、制定培训评估方案时,培训评估的形式的选择以 为依据。(A)评估的名称 (B)评估的实际需要(C)评估(pn )的规模 (D)评估形式的特点 (E)评估必备条件第四章 绩效管理一、单项选择1、评价中心法属于( )绩效考评法。 A行为导向型 B结果导向型C品质导向型 D综合型2、( )表现为在考评中,因某一人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。 A个人偏见 B晕轮误差C近期效应 D后继效应3、独特
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