人教版小学4年级数学下册总复习知识点.doc
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1、优质文本四年级数学下册各单元复习知识点第一单元:四那么运算16%1、加法、减法、乘法和除法统称四那么运算。2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。5、加法、减法、乘法和除法统称为四那么运算。关于“0的运算1、“0不能做除数; 字母表示:a0错误2、一个数加上0还得原数; 字母表示:a0= a 3、一个数减去0还得原数; 字母表示:a0= a4、被减数等于减数,差是0; 字母表示:aa = 0
2、5、一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a0= 06、0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0aa0= 07、00得不到固定的商;50得不到商.第二单元:位置与方向:8%1、 确定物体位置的条件:一是确定方向,二是确定距离,三是角度。 例如;商店在学校北偏东45方向上,距离是1500米。2、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。比例尺、角的画法和度量注意:1、比例尺 2、正北方向3、角的画法2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相对位置关系。例如:小明家在学校西偏北30的方向上,距离是1000米。那么,学校在小明家东偏南30的方向上,距离是1000米。相对位置的特点是:方向相反,角度相同
3、,距离相等 东与西相对,南与北相对3、简单路线图的绘制。4地图的三要素:图例、方向、比例尺。5确定方向时:A、先确定观测点1从哪里出发,那里就是观测点。 2“在字后面的为观测点。B站在观测点来看方向。例如:东偏南25标25的那个角就靠近东西偏北35标35的那个角就靠近西6描述路线和绘路线图时:只有一条线,所作的线是首尾相连的。7常用的八个方位:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。第三单元:运算定律及简便运算:15%一、加法运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+ b=b +a2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再
4、加上第一个数,和不变。a +b+c=a +(b +c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如: + + + +加法交换律简算例子: 加法结合律简算例子:50 +98 +50 488 +40+ 6050 +50 +98 488 +40 +60100 +98 488 +100198 588含有加法交换律与结合律的简便计算: 65 +28 +35 +7265 +35+28 +72这一步别忘记加括号100 +1002003、连加的简便计算方法:使用加法结合律把和是整十、整百、整千、的结合在一起个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。十位:0与9,1与8,2与7,3与6,4与5,结合。二
5、、乘法运算定律:1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。ab=ba2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。 ab c = a (bc )乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如: =781258或 =125878乘法交换律简算例子: 乘法结合律简算例子:25564 99125825456 99125810056 9910005600 99000含有乘法交换律与结合律的简便计算:2512548 此题易出现这样的错误:请注意2541258 这一步别忘记加括号 25125481001000 254+12581000
6、00 100+1000 = 11003、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加或相减。a +bc=ac +bc (ab)cacbc乘法分配律的应用:类型一:a + bc (a - b) c= a c + bc= a c - bc类型二: a c + b c a c b c =a + b c =(a - b) c类型三: a 99 + a a b - a = a 99 + 1 = a b - 1类型四:a 99 a 102 = a 100 - 1 = a 100 + 2 = a 100 a 1 = a 100 +a 2在简便运算中常用的乘法式有1258
7、=1000 254=100 50 2=100 乘法分配律简算例子:1、分解式 2、合并式2540 +4 1351213522540 +254 1351221000 +100 135101100 1350 3、特殊1 4、特殊2 99256 +256 4510299256 +2561 45100 +225699 +1 45100+ 452256100 =4500+ 9025600 =45905、特殊3 6、特殊49926 358 +356435100126 358+ 6410026126 3510260026 3502574这样的题易混淆: 请注意看清符号2584 254+8 = 2548 =
8、254 +258= 1008 = 100+200= 800 =300 应用乘法交换律和乘法结合律 此题应用乘法分配律三、减法的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。或等于交换两个减数的位置a-b-c=a-(b +c) a-b-c=a-c-b变化形式:减去几个数的和就等于连续减去这几个数。a-(b+c) = a-b-c 注意:括号前面是减号,去掉括号后括号里面的符号要改变如: 169-34-66 137-59-37 235-35+50 =169-34+66 =137-37-59 = 235-35-50 =169-100 =100-59 =200-50 =69 =41 =150
9、四、除法的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。或等于交换两个除数的位置abc= a(bc) abc= acb变化形式:除以几个数的积就等于连续除以这几个数。 a(bc) = abc 例如: 20001258 81004590 =20001258 =81009045=20001000 =9045=2 =2 490028 = 490074=7004=175五加减混合的简便计算: 第一个数的位置不变,其余的加数、减数可以交换位置可以先加,也可以先减 例如: 123 +38-23 146-80 +54=123-23 +38 = 146 +54-78 =100+38 = 200-80 =1
10、38 =120六乘、除混合的简便计算: 第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以交换位置。可以先乘,也可以先除例如:27139=27913 =339 =117七、连乘的简便计算: 使用乘法结合律:把常见的数结合在一起 25与4; 125与8 ;125与80;25与40等 看见25就去找4,看见125就去找8;例如: 2524把24变成46 12588 12588 =2546 =125811 =12580+8 =1006 =100011 =12580+1258 =600 =11000 =10000+1000 =11000第四单元:小数的意义和性质:25%1小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能
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- 人教版 小学 年级 数学 下册 复习 知识点
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