人教版8年级数学上全等三角形与等腰三角形提优试题与详解.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版8年级数学上全等三角形与等腰三角形提优试题与详解.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版8年级数学上全等三角形与等腰三角形提优试题与详解.doc(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、优质文本人教版八年级数学上全等三角形及等腰三角形提优试题及解析一选择题共2小题1等腰三角形的一个外角为140,那么顶角的度数为A40B40或70C70D40或1002如图,在中,90,垂足是D,平分,交于点E,在外有一点F,使,在上取一点M,使2,连接,交于点N,连接有以下结论:;图中度数为22.5的角有5个,其中正确的结论有ABCD二解答题共8小题3如图,平分交于点D,于E,于F,8,假设S28,求的长4如图,在中,点E在上,点D在上,与相交于点F,试判断的形状,并说明理由5如图,点E、F在上,D,C,与交于点O1求证:;2连接,试判断的形状,并说明理由6在四边形中,对角线平分,120,90
2、,求证:7如图,点D在上,点E在上,C1求证:;2假设、交于点F,求证:;3在2的条件下连接,求证:平分8如图,在中,90,1求A,B的度数;2猜想,的位置关系,并说明理由9如图,中,68,A比C大28,点D、E分别在、上连接,421求A的度数;2判断与之间的位置关系,并说明理由10120,平分1在图1中,假设90,求证:;2在图2中,假设180,那么1中的结论是否仍然成立?假设成立,请给出证明;假设不成立,请说明理由2018年10月04日。的初中数学组卷参考答案与试题解析一选择题共2小题1等腰三角形的一个外角为140,那么顶角的度数为A40B40或70C70D40或100【解答】解:与这个外
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 年级 数学 全等 三角形 等腰三角形 试题 详解
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内