XX市教育局学习讨论反思剖析报告精品文档.docx

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1、第 1 页 共 10 页XX 市教育局学习讨论反思剖析报告按照中共 XX 县委办公室关于引深学习讨论做好深刻反思剖析工作的通知 ，我局党总支及时召开会议对该项工作进行了全面部署。会上，大家联系思想、工作和学习实际，直奔主题，坦诚交流，形成了共识，现将我局党总支反思剖析报告如下：一、当前本单位政治生态存在的突出问题（一）落实“两个责任” ，遵守党的政治纪律方面1、学习不够深入，对党风廉政建设责任制的重要性、必要性和紧迫性认识还不够深刻，在实际工作中，解决群众生产生活中困难问题的办法还不多，对局内干部职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头，批评和纠正的力度还不很大，一定程度上存在着“好人主

2、义”的思想倾向。2、纪检监察队伍力量薄弱，专职工作人员少，难以完全胜任党风廉政建设监督责任。监督机制、体制尚不完善，监督的力度不大。（二)执行八项规定反对“四风”方面执行八项规定方面：3、深入基层调研解决突出问题的力度仍然不够。教育局领导干第 2 页 共 10 页部深入基层调研已形成制度，但还存在有的调研不深入，发现问题不准，提出的处理意见针对性不够，操作性不强等问题。反对“四风”方面：4、 在 实 际 工 作 中 ， 关 注 细 节 不 够 ， 工 作 效 率 有 待 深 化 ， 工作 效 果 有 待 提 高 。5、 提 出 要 求 多 ， 发 现 问 题 多 ， 跟 踪 督 促 少 ， 深

3、 入 检 查 不 严 ，具 体 落 实 不 够 。6、 在 实 际 工 作 中 ， 与 各 处 室 沟 通 不 够 ， 没 有 能 够 完 全 调 动各 处 室 和 全 体 员 工 工 作 积 极 性 和 创 造 性 。7、 积 极 向 上 的 工 作 热 情 、 主 动 性 和 创 新 精 神 都 有 所 减 弱 ，有 安 于 现 状 、 不 求 有 功 但 求 无 过 的 思 想 。（三）选拔任用干部方面8、 缺乏科学的评价考核管理体系。选拔任用视野不宽，存在着“不到年龄不离岗，不犯错误不下岗”的现象。（四）规范权力运行方面9、缺乏系统的、全面的事前、事中控制，不能从根本上防范廉政风险的发

4、生。（五）服务人民群众方面第 3 页 共 10 页10、义 务 教 育 阶 段 “进 城 务 工 人 员 子 女 入 学 难 ”问 题 。 受学 位 不 足 条 件 限 制 ， 还 存 在 大 班 额 现 象 。2、深刻反思突出问题产生的根源（一） 政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。理论学习缺乏系统研究和深刻理解，忽视了理论与实践的辩证唯物关系，不能很好的用理论认识问题、解决问题的能力。（二） 宗旨意识不够强，服务群众不到位。没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务教学、服

5、务学校、服务教师缺乏真功夫。 （三）改造自己的主观世界不够自觉主动。口头上讲改造主观世界的多，但实际上具体行动的少，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己的要求放松了，致使在工作有时不够深入，往往满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 （四）进取意识和艰苦奋斗精神有所欠缺。认为局机关的各项工作都过得去，不比别人差，不求冒尖，但求稳而不乱。认为只要第 4 页 共 10 页规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出差错，不添乱子，也就问心无愧。没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。（五）纪律执行

6、不够严格，队伍管理方面有所松懈。严格自律方面还没有完全做到位，对队伍管理不严，要求标准不高。没有很好的拿起批评和自我批评的武器，存在怕批评影响团结、影响工作的现象。监督检查的力度不够，制度的监督约束作用还没有完全发挥。三、今后努力方向和整改整治措施（一）进一步加强学习。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，要通过持之以恒的理论学习始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，提高班子的政治敏锐性和政治鉴别力，使班子成员进一步树立起科学的世界观、人生观和价值观，提高班子的整体素质和个人的政治素质、业务能力和道德。（二）进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把教职员

7、工和群众反映的问题当家事，千方百计为职工群众解难事、办实事，解决教职员工和群众反映强烈的热点难点问题。班子成员要时刻牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把推动问题解决作为工作的出发点和落脚第 5 页 共 10 页点，切实维护好群众的合法权益。（三）深入开展学习讨论落实活动，推进党风廉政建设。以开展 “深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动为契机，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚持以零容

8、忍态度惩治腐败，保持狠刹“四风”高压态势。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。（四）要进一步改进工作作风，推进工作创新。以开展学习讨论落实活动为契机，立足当前工作实际，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。要牢固树立群众观点，忠实执行党的群众路线。以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，深入基层深入职工，推进工作创新，提高广大教职工和群众的满意度。（五）进一步加强班子和队伍建设。一是坚持坚持民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。班子成员之间要坦诚相见，平等相待

9、，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型” 、 “民主团结型” 、 “勤政为民型” 、 “清正廉洁型”的四好班子。二是进一步建立完善政治理论学习和政策业务学习制度，培养和建设一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于第 6 页 共 10 页担当、清正廉洁”的高素质干部队伍。（六）切实加强党风廉政建设，落实“两个主体责任” 。认真落实领导干部述纪述廉述作风述责任落实情况制度，认真落实党总支主要负责人对部门负责人重点约谈制度和纪检书记对领导干部实行诫勉谈话制度，实行严格责任追究制度。（六）实施“六权治本” ，规范权力运行。一是坚持法定职责必须为、法无授权不可为，建立健全

10、规范性文件备案审查制度，优化流程，对党务政务、各科室职责权限进行规范，细化、量化。二是按照效率原则和权力制约原则，合理划分、科学配置内设机构的权力和职能，决策权、执行权和监督权要相对分离，形成有效制约。二是健全依规决策机制，严格重大事项决策程序，完善群众参与、专家论证、风险评估、集体讨论决定机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制，严格追究过错责任，切实维护制度的严肃性。三是坚持“以公开为常态、以不公开为例外”的原则，完善党务、政务办事公开制度；公开权力运行流程，规范公开程序，明确公开时限。四是加强对领导干部和关键环节、关键岗位的监督，充分发挥各项制度的监督功能。坚持“三重一大”事项集

11、体讨论决定。五是对党员干部苗头性、倾向性问题，及时谈话提醒、诫勉、教育，防止小错酿成大错。四、对全省净化政治生态的建议第 7 页 共 10 页1、以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，培育积极向上的从政文化和干部作风。从内心深处形成正确的人生观、价值观，涵养高尚的道德情操，保持健康的生活情趣，才能始终保持政治上的清醒和坚定，保持和发展共产党人的本色与特质，在是非观、事业观、政绩观、荣辱观、权力观、得失观等大是大非问题上站稳立场、心存敬畏、保持定力、行有所止。在这样的基础上，自觉地加强党性锻炼，切实转变干部作风，在思想作风、领导作风、工作作风、生活作风和学风文风等各个方面，坚持理论联系实际，坚持

12、群众路线，以作风改善的实际行动取信于民、恢复形象，增强广大群众对我们的信任感和凝聚力。当前，要着力巩固落实中央改进作风的“八项规定”和整治形式主义、官僚主义和奢靡浪费之风的成果，并以此为契机，标本兼治，不断推进作风建设取得新成效。2、以加强党内民主为抓手，把民主监督和对权力制约的要求落到实处必须加强对权力的监督和制约，特别是对主要领导干部的监督。在具体实践中，要以加强党内民主为抓手，推动社会民主建设的发展；在权力制度上要自觉坚持民主集中制，不论什么人，不论哪一级组织，违反和破坏民主集中制都必须受到严肃的批评与处理；在权力保障上，要使党员干部和广大群众的民主权力得到充分的保证与行使，特别是在事关

13、民主参与、选举、管理、监督、知情和干部选拔任用等问题上，要尽量扩大党员和广大群众政治参与的广度与深度，保证权力在阳光下运行；在权力制约上，要坚持信任不能代替监督，自律不能代替他律的理念，在推进权力运行公开化的过第 8 页 共 10 页程中，围绕重要环节与重要事项上公共权力行使的监督，通过提高权力运行的社会透明度、权力运用的公众知情度和权力行使评价的公信度，为公共权力的行使提供可以规范、能够矫正和有利于监督的“安全阀” 。3、以严格责任规范、责任落实和责任追究为重点，推进政治生态建设体制机制的完善与创新。净化政治生态，根本的保障是制度与机制。同时，净化政治生态的制度与机制建设，是一个逐步健全完善

14、的过程，也是一个不断发展创新的过程。在这一过程中，必须结合现实实践中的突出问题，针对性地加强具有现实紧迫性的体制机制的建设进程。当前，特别需要在制度完善和制度执行问题上加强四方面的建设。一是党的建设与廉政建设责任制度的完善与落实。要从制度规定上进一步突出党委在党的建设与廉政建设中的主体责任和纪委的监督责任，落实对各级党政班子、班子成员，特别是党委（党组）书记作为第一责任人的党风廉政建设责任制，在惩治和预防腐败方面更多地承担领导责任，把预防腐败的要求体现和落实到本地区本部门本单位各项改革和制度建设中去，并由此促进纪委监督责任的落实。二是重大责任问责与追究机制。要从制度规范、执行程序、问责主体和监

15、督保障等环节，对党的建设与廉政建设中出现重大问题和造成严重后果的责任人进行责任追究，尤其是在重大事项决策、重要政策选择和干部选拔任用等问题上，杜绝职责不清、执行不力问题的发生。三是完善党内法规制度。要按照党的十八届四中全会精神要求，通过配套完备的党内法规制度体系，运用第 9 页 共 10 页党内法规把党要管党、从严治党落到实处，促进党员、干部特别是领导干部带头遵守法律，带头依法办事，不得违法行使权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。同时要严格党内生活，以高标准的党性锻炼与党性修养要求规范党员干部行为，切实消除党内生活中出现的庸俗化、随意化、平淡化和批评与自我批评名存实亡的倾向。四是健全政治

16、生态建设评价考核机制。通过对政治生态建设主要要素、内在关系和群众满意度的测评，对政治生态状况进行科学把握，并把考核的结果运用于党政部门和党政干部的工作、业绩和选拔任用等方面，使政治生态建设成为有规可依、有据可查的硬约束。4、以加大反腐败斗争力度为重心，在突出领导干部示范作用的过程中营造净化政治生态的良好社会环境。净化政治生态，关键在于从严治党、从严治吏。党的十八大以来，中央加大从严治党、从严治吏力度所取得的成效和所形成的强大震慑力表明，净化政治生态，一方面必须坚持不懈地整饬吏治，继续保持反腐败斗争高压态势，重点围绕重要事项、重大工程、重点领域，特别是干部选拔任用等问题，做到有案必查、有腐必惩，使扶正祛邪、扬善惩恶成为政治活动中普遍认可的价值尺度与行为准则，逐步营造风清气正的政治环境。另一方面，影响政治生态的核心是领导干部，要坚持从各级领导干部做起，在党员领导干部中培育坚守正道、弘扬正气，襟怀坦白、光明磊落，坚持原则、恪守规矩，严肃纲纪、疾恶如仇的从政理念，尤其在涉及重大事项决策、选人用人、褒奖惩戒以及第 10 页 共 10 页干部考核评价等具有导向性的问题上，通过领导干部的良政举止，让更多的人明确基本的价值导向与行为取向，营造有利于弘扬正气、抵御歪风的工作与生活环境，促进政治生态中各要素与系统之间形成互相促进、相辅相成的良性循环。