为官不为自查报告4篇(一).doc
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1、为官不为自查报告4篇 为进一步巩固发展党的群众路线教育实践活动成果,有力推动三严三实专题教育,按照商城县关于开展为官不为、懒政怠政专项治理活动的工作实施方案(商纪发xx3号)文件要求,我局高度重视,召开办公会专题研究,成立了领导小组,按方案要求及早部署、及早行动,现将为官不为、懒政怠政自查自纠情况报告如下: 一、自查自纠工作开展情况 我局召开了为官不为、懒政怠政专项治理活动动员会,局股级以上干部参加。会上,组织开展了专题讨论,对照方案中的为官不为、懒政怠政八种行为形式,要求大家认真梳理查摆,找准问题、剖析原因、制定措施、积极整改。 二、自查情况说明 (一)加强组织领导。迅速成立了专项整治工作领
2、导小组,制定了实施方案,部署召开了专项整治工作动员会议。 (二)深入对照检查,认真开展自查自纠。结合本单位工作职责和个人承担的责任,对照为官不为、懒政怠政的主要表现,逐项检查履职尽责情况,列出详细专项整治清单,为专项整治工作打牢了基础。 (三)制定整改措施,明确整改时限。对照自查自纠中发现的领导干部为官不作为突出问题,认真分析原因,制定有针对性的整改措施,明确整改时限,公开整改承诺。 (四)加强督导检查,形成长效机制。为确保活动取得实效,加大对作风问题的检查、整治和问责力度,积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合,加强督导检查,制定详细的督导检查措施和办法
3、,认真检查,确保件件有结果,事事有回音,列出具体案例,形成处理意见。 (五)严格档案管理,建立健全专题台账。针对副科级以上干部13人、股级干部45人,共发现问题138条,对照其中5个整治重点:群众观念淡薄;工作执行不力;工作不敢担当;工作状态不佳;工作推诿扯皮等问题统一编号,纳入工作管理台账实行动态管理。明确了专项整治责任人、整改措施、整改时限,整改结果。 三、下一步自纠工作打算 (一)强化学习,统一思想。一是加强理论学习,坚定理想信念。认真学习党章及xx总书记一系列讲话精神等,并坚持收看每天的新闻联播,系统掌握中国特色社会主义理论体系,坚定走中国特色社会主义道路,努力成为共产主义远大理想和中
4、国特色社会主义共同理想的忠实践行者。二是加强党性学习,增强宗旨意识。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观,及时清洗思想上的灰尘,把群众放在第一位,问计于民、问需于民、问政于民,全心全意为人民服务。在思想上、行动上与党中央保持高度一致。 (二)强化纪律,务求实效。进一步强化工作纪律,坚持和完善调研制度和调研方式,深入群众,把群众的疾苦与需求真实地反映上来,尤其在解决深层次矛盾和问题上谋思路,出举措,把调研成果有成效转化为群众办实事做好事的实践形式。对一些一时难以解决的问题,在探索和创新上下功夫,把解决问题做为创新的目标,在基层组织建设、党员队伍教育管理方面深入研究思考,精心制定方案,
5、在广泛征求基层及群众意见的基础上,探索推广,以基层组织建设的新成效提供保障 (三)强化督导,重点问责。严格按照关于开展为官不为、懒政怠政问题专项整治工作实施方案文件要求,认真学习习总书记关于力戒为官不为的相关讲话精神,把专项治理活动与推进整体工作结合起来,以转变作风为切入点,以群众满意为根本标准,坚决防止和纠正走过场、敷衍应付等行为。建立督办整改台账,由局纪检组牵头,局办公室、监察室等部门具体负责,加大整改力度。对问题整改实行销号管理,整改落实到位后,定期公布整改进展情况,对悬而不决的问题进行严肃问责处理,确保取得扎扎实实的成效。 为官不为自查报告范文 学院为官不为自查报告 根据省委党的群众路
6、线教育实践活动领导小组关于印发的通知(赣群组发xx26号)、关于印发的通知(赣人社xx360号)、学校党委关于印发的通知(理工党发xx34号)和学校有关文件要求,结合我院办学任务、职能、本职工作和管理服务工作实际,学院通过召开教师座谈会、学生座谈会、走访师生、发放征求意见表等形式,广泛征求师生、党员干部和群众特别是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议,认真细致地查找为官不为方面存在的突出问题。现汇报如下: 一、群众观念 群众观念上存在服务意识不强,深入教研室不够,联系学生不足的问题。在三联系工作上不够深入,联系对象方面不主动。平时对教师提的要求多,但深入谈心少,交流不够,对于问题学
7、生关注较多,但对普通学生关注少,下宿舍调研不够。在解决学生诉求时,服务意识不强,往往是学生反映了问题才解决,主动性不强。 二、工作执行力 对学校工作部署和决策有时研究不充分,虽然能加以适度引导,但是效果不佳,没有很好地结合学院实际加以谋划,深入思考不够。对工作的推进存在依赖思想,缺乏主动出击、一追到底的干劲,导致某些工作未能及时落实到位。 三、工作能力 在工作能力方面,自主学习的积极性不够。没有积极主动设法提高自身工作能力的意识。存在学习干劲不足,观念陈旧的现象。开展工作时经常采用老办法,思路不新,点子不多。对于部分修订后的政策没有很熟悉地了解,在执行过程中有摸着石头过河的现象。 四、工作标准
8、 工作标准方面进取心不强,因循守旧,对学院的工作有一定自满情绪,不能自觉地用高标准严格要求。出于怕麻烦或者担心阻力大的缘故,常常会有有想法、无举措的现象,创新力度不够,工作魄力不足,存在不求有功但求无过的现象。领导干部有时没有完全处理好个人教学、科研与管理工作上时间分配的问题,工作质量不高。 五、工作担当 工作担当上有时会有一些老好人的想法,缺乏积极进取,有明哲保身的思想。工作中能够坚持原则,但有时怕得罪人,特别是对于非自己分管的工作,不能及时谏言献策,不敢碰硬,存在患得患失现象,担当意识有待进一步加强。 六、精神状态 精神状态方面有时不能以饱满的热情投入工作中,特别是事情较多时,显得烦躁,工
9、作上的拼劲和闯劲不够。工作有时缺乏积极性和主动性,缺乏主动求变、力争排头兵的劲头。 七、工作作风 工作作风上深入调研不够,在事情比较多的情况下,遇到问题有时未能深入了解情况,影响工作效果。看材料、听汇报多,而深入基层听意见少,五深入六必访少,习惯于凭经验,工作中抓落实度不够。 八、工作推诿 在工作推进方面有时效率不高,特别是对比较麻烦的工作不能积极推进,对一些涉及面广、解决难度大的疑难问题没有及时想方设法去解决,存在观望等待现象,甚至寄希望于相关职能部门出台规定或者解释,没有积极地提出问题与解决方案。 学校为官不为自查报告范文 本人深入领会了关于学校行风评议文件精神,深刻地认识到在教育系统开展
10、行风评议的重要性。行风评议不但是实现三个代表重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。现从以下几方面进行自查: 一、思想品德素质。一个教师必备的首要条件是思想品德素质。很难设想,一个不信仰共产主义的人,一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人,一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人,能做好一所社会主义学校的老师。本人能热爱教育事业,敢于承担责任;实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生;谦虚好学,不断钻研教育理论和业务;用一颗爱心去关心每一个学生,善待每一个学生;关心学校、班级,与在本班
11、的各科教师共同协作;能严于律已,以身作则,为学生树立起一个实实在在的榜样。 二、知识素质:孟子说:资之深,则取之左右逢其源。在信息量成几何极数增大的背景中,知觉、记忆、思维都在不断发展的学生,往往需要接触频率最高的老师为之答疑、解惑。这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底,有广博的文化和艺术素养。有终身学习和不断创新能力。本人能运用专业知识正确指导学生的学习,能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。 三、能力素质。能力是直接影响活动效率,使活动得以顺利完成的一种心理特征。在现代教育实践中,学生知识结构体系越来越庞大,思想更加活动,与此相适应的是行为方式更具有不定型性,新情
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