山东省泰安市泰山区2014-2015学年八年级生物上学期期末学情检测试题 新人教版五四制.doc

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1、山东省泰安市泰山区2014-2015学年八年级生物上学期期末学情检测试题（时间：60分钟；满分：100分）一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，请将所选答案的字母代号填入下面答题栏相应的空格中。每小题2分，共50分。）1扁形动物不具有的特征是A身体呈两侧对称 B背腹扁平 C有口无肛门 D身体分节2下面有关蝗虫身体结构与功能的叙述，错误的是A蝗虫的足用来爬行和跳跃 B蝗虫的翅用来飞行C蝗虫完成呼吸的结构是气门 D蝗虫的触角具有嗅觉和触觉作用3鲫鱼在水中游泳时，能感知水流和测定方向的结构是A体表的鳞片 B身体两侧的侧线C鳃丝中的毛细血管 D胸鳍、腹鳍和尾鳍4下面动物中体温恒定的是A青蛙 B蜥蜴

2、 C家鸽 D中华鲟5下面动物行为中属于学习行为的是A菜青虫总是取食十字花科植物 B导盲犬引导盲人过马路C婴儿生下来就会吮吸乳汁 D乌贼释放墨汁掩护自己逃生6下面动物中具有一系列社会行为的是A蜜蜂 B蝗虫 C蚯蚓 D蜗牛720世纪初，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没。美国总统罗斯福为了有效地保护鹿，决定由政府雇请猎人去那里消灭鹿的天敌狼，结果鹿的数量先是急剧增加，后来又迅速减少，森林植被大量减少。造成这一后果的原因是A植物的传粉受到影响 B分解者减少，物质循环受阻C生态系统的食物链被破坏 D生产者固定的太阳能总量减少8下面植物的繁殖方式中，属于

3、有性生殖的是A利用组织培养技术繁殖紫薯 B用压条方法繁殖石榴C用扦插方法繁殖葡萄 D用优良花生种子播种繁殖9下面昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期的是A菜粉蝶 B蝗虫 C蜜蜂 D苍蝇10下面有关青蛙生殖发育的叙述，正确的是A雌蛙呜叫吸引雄蛙是求偶行为B雌雄蛙抱对是为了完成体内受精C幼体蝌蚪用鳍游泳，用鳃呼吸D发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段11从超市买回的鸡卵一般不能孵化出小鸡的原因是A鸡卵不是受精卵 B鸡卵中没有胚盘C鸡卵发育不良 D鸡卵不新鲜，卵黄破散12果蝇是经典的实验材料，许多重要的科研成果都与这种小小的昆虫分不开。下面有关果蝇的说法，正确的是A果蝇的红眼和黄身是一对相对

4、性状 B果蝇的身体分为头、躯干、尾三部分C果蝇在发育过程中没有蜕皮现象 D果蝇通过有性生殖来繁殖后代13下图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，下列有关叙述错误的是A两条染色体一条来自父方，一条来自母方B该个体表现出来的是B基因控制的性状CB基因控制的性状和b基因控制的性状不是相对性状D该个体产生的后代可能表现出b基因控制的性状14白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病，一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子患白化病的概率是A0 B25% C50% D100%15圣女果果皮的红颜色和黄颜色是一对相对性状，假设红色性状由显性基因（A）控制，黄色性状由隐

5、性基因（a）控制。某科研小组进行了如下图所示的杂交育种实验，对此下面有关叙述，正确的是A母方植株发育成的果实中果肉细胞的基因组成是Aa或aaB母方植株形成的种子内胚的基因组成是aaC父方植株产生的精子，有的含有A基因，有的含有a基因D母方植株形成的种子播种后，发育成的植株所结果实的果皮颜色都是黄色16下面生物的变异性状，不可遗传的是A杂交水稻形成的高产以及抵抗不利环境的性状B经太空育种形成的太空番茄株高茎粗，果穗多的性状C经杂交繁育的丰鲤生长快、抗病能力强的性状D人们在培育西瓜时，将其放在透明的盒子里，成熟时形成的方形性状17在“探究花生种子大小的变异”活动中，需要对大小两种花生种子进行取样，

6、你认为取样方法正确的是A在大、小两种花生种子中分别随机取30粒B在大、小两种花生种子中分别随机取1粒C在大花生种子中取1粒最大的，在小花生种子中取1粒最小的D在大花生种子中取30粒较大的，在小花生种子中取30粒较小的18对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明A原始生命可能来自其他星球B原始地球能形成构成生物体的有机物C地球上最早的生命是在原始海洋中形成的D原始生命的形成需要高温、紫外线以及雷电等条件19下面关于达尔文自然选择学说的叙述，错误的是A自然界中的绝大多数生物都有很强的繁殖能力B生物要为获取足够的食物和空间进行生存斗争C为了适应环境，生物会主动产生有利变异D具有有利变异的个体

7、容易生存下来并繁殖后代20下面对生物进化观点或现象的解释，正确的是A英国曼彻斯特深色桦尺蛾变成常见类型是煤烟熏黑的结果B经过自然选择留下来的变异永远都有利于生物生存C害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异D雷鸟体色与周围环境色彩非常相似，这是长期自然选择的结果21下面各项中不能作为生物进化证据的是A古生物化石 B动物体型的大小C生物的染色体结构 D动物的同源器官22农业专家将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，选择培育出了高产抗倒伏小麦，这是利用了A基因的多样性 B物种的多样性C生态系统的多样性 D植物的多样性23在下表的四种植物中，亲缘关系最近的是 植物名称分类等级桃甘蔗香蕉苹果门

8、种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门纲双子叶植物纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目蔷微目禾本目芭蕉目蔷薇目科蔷薇科禾本科芭蕉科蔷薇科属桃属甘蔗属芭蕉属苹果属A桃、甘蔗 B香蕉、苹果 C香蕉、甘蔗 D桃、苹果24保护生物多样性最为有效的措施是A建立自然保护区 B对濒危物种进行异地保护C建立濒危物种种质库 D禁止猎采和买卖珍稀濒危物种25下列概念的逻辑关系与下图不相符的是A1是河蚌、2是软体动物、3是无脊椎动物、4是动物B1是小脑、2是脑、3是中枢神经系统、4是神经系统C1是松树、2是裸子植物、3是被子植物、4是植物Dl是基因、2是DNA、3是染色体、4是细胞核二、非选择题（除注明的外，

9、每空1分，共50分）26动物都有与各自的生存环境和生活习性相适应的形态结构特征，对此请回答下面问题：（6分）（1）与水陆两栖生活相适应，青蛙完成呼吸的器官是_；与飞行生活相适应，家鸽的呼吸方式是_；与水中生活相适应，海马的呼吸器官是_。（2）与一端附着在水草上生活相适应，水螅的体表具有_，用于捕食和防御；与寄生生活相适应，蛔虫的体表具有_，可防止身体被人体消化液消化。（3）与植食性相适应，兔的牙齿特点是_。27请回答下面有关动物的运动和行为的问题：（7分）（1）人体有600多块骨骼肌，这些骨骼肌的_将其连在不同的骨上，当骨骼肌受到_传来的刺激收缩时，牵动骨绕_活动，从而产生动作。（2）在探究“

10、桑蚕的取食行为”实验中，将桑树叶、杨树叶、小白菜叶、薄荷叶剪成大小、形状相同的若干块，并间隔排成一圈（直径8-10厘米），在圈中央用毛笔扫入20余只出壳2天一直未进食的蚁蚕，20-30分钟后观察，看到的实验现象是_，蚁蚕的这种行为是_（填“先天性”或“学习”）行为。（3）翼是鸟的飞行器官，与飞行相适应，翼上生有几排大型的_。飞行动作是由发达的_牵动两翼完成的。28生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。请根据下图，回答有关生物生殖和发育的问题：（8分）（1）甲图所示的植物繁殖方式是_，如果是蜜桃的枝条，是山桃的树干，用该方式繁殖的桃树，所结出的果实为_（填“蜜桃”或“山桃”）

11、。（2）乙图所示鸟卵结构中，为1发育为雏鸟提供营养物质的结构是 _和 _。脊椎动物中，与鸟类都具有坚韧卵壳的动物类群是_。（3）丙图所示昆虫的发育属于_发育，如果该昆虫是一种害虫，则对农作物危害最大的发育时期是 _。（4）以上图示中，后代具有双亲遗传特性的是_（填序号）。29请分析回答下面有关遗传的物质基础的问题：（7分）（1）下面为克隆羊多莉诞生流程图，多莉的长相与_羊一模一样，这是因为生物的遗传是由_中的遗传物质控制的。（2）男性、女性的一对性染色体分别是_，请从性染色体的遗传分析生男生女机会均等的原因_。（3）已知小鼠体细胞的染色体为20对，大鼠体细胞的染色体为21对，则小鼠、大鼠体细胞

12、中分别有_条DNA。DNA上具有遗传效应的片段叫做基因，科学家将大鼠生长激素基因转入到核未融合的小鼠的受精卵中，该受精卵发育成的鼠生长速度比小鼠快2-3倍，体积大1倍，这一科学研究所应用的生物技术是_ ，研究结果证明性状和基因的关系是_。30玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因（B），而隐性基因（b）则令玉米丧失产生叶绿素的能力。将两株绿色玉米杂交后，收集种子种植。在935粒成功萌发的种子中，有705粒发育成绿色幼苗，余下的则不是绿色的。请根据题意回答：（9分）（1）请根据题意将上边遗传图解填写完整（2分）。（2）基因B或b经玉米的生殖细胞_或_传递。两种生殖细胞结合后，经过不断的细胞分裂、_

13、和生长，逐渐发育为_，这种生殖方式为_（填“无性”或“有性”）生殖。（3）有些同学认为子代发育成绿色幼苗的植株，生长成熟后，繁殖的下一代都是绿色幼苗，请判断他们的说法是否正确，并说明理由：_。（4）余下的非绿色玉米幼苗不能继续生长的原因是_。31下图为生物进化的大致历程，请据图回答：（13分）（1）动物类群1的身体呈_ ，这是一种比较原始的体形。（2）种类最多，分布范围最广的动物类群是 _ _，其共同特征是_,_。（3）最高等的动物类群是 _，其两种繁殖特征是_。（4）在细胞结构上，蓝细菌与细菌都没有成形的_，但蓝细菌含有叶绿素等色素，能够进行_，细菌没有叶绿素，不能进行上述生理活动。（5）在

14、植物类群中，不能产生种子，根、茎、叶中具有输导组织的是 _。最高等的植物类群是 _，这类植物的果实是由_发育来的。（6）地球从出现原始的生命形式到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程，在这个过程中，生物通过遗传、_和_,一些物种灭绝了，新的物种又不断产生。【试题答案】一、选择题（每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案DCBCBACDBDADC题号141516171819202122232425答案BCDABCDBADAC二、非选择题（除注明外，每空1分，共50分）26（6分）（1）肺、皮肤 双重呼吸 鳃 （2）刺细胞 角质层（3）门齿像凿子，适于切断食物

15、，臼齿咀嚼面宽，适于磨碎食物（意思对即可得分）27（7分）（1）肌腱 神经 关节 （2）绝大多数蚁蚕取食桑树叶 先天性（3）正羽 胸肌28（8分）（1）嫁接 蜜桃 （2）3卵黄 5卵白 爬行动物（3）完全变态 C幼虫 （4）乙、丙29（7分）（1）甲 细胞核 （2）XY、XX 含X和含Y两种精子与卵细胞结合机会均等 （3）40、42 转基因技术 基因控制生物的性状30（9分）（1）见下图，2分（2）精子 卵细胞（顺序可换） 分化 胚 有性（3）不正确，基因型为Bb的绿色植株相互杂交，产生的基因型为bb的后代萌发的幼苗不是绿色的（意思对即可得分）（4）幼叶缺乏叶绿素，不能进行光合作用制造植株生长发育所需要的有机物（意思对即可得分）31（13分）（1）辐射对称 （2）3节肢动物 体表具有坚韧的外骨骼身体和附肢分节 （3）5哺乳动物 胎生、哺乳 （4）细胞核 光合作用（5）B蕨类植物 C被子植物 子房 （6）变异 自然选择10