高中党支部书记抓党建工作总结（共3篇）.docx

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1、高中党支部书记抓党建工作总结（共3篇）第1篇：党支部书记抓党建工作述职报告 2022年党支部书记抓党建工作述职报告 2022年以来，在上级党委的指导帮助下,在党员干部的共同努力下,作为学生党支部书记，本人切实履行抓党建落实“第一责任人”职务，坚定地以党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义为指导思想，认真组织开展“两学一做”学习教育，不断加强支部思想、作风、组织和制度建设，增强凝聚力和战斗力，比较圆满的完成了年度党建工作任务。现将具体情况汇报如下： 一、主要工作情况 （一）严格落实主体责任。作为支部书记。本人始终牢记职务即使使命，不断加强党支部建设管理。坚持向上级党委看齐，在思想、组织、行动上

2、与上级党委保持高度一致，认真贯彻执行上级关于基层党建工作的决议、决定和部署，严格进行贯彻实施。坚持党建工作与单位工作学习一起谋划、一起部署，坚持党员大会、支部委员会议事制度，健全集体领导民主决策机制。 （二）主抓党建工作落实。严格把好发展党员质量关，做好党员发展管理工作，到目前累计接收预备党员8名，转正2名。不断增加党的新鲜血液和生机活力。 （三）有序开展各类学习。积极组织学习贯彻党的十九大重要讲话及习近平新时代中国特色社会主义指导思想。多次召开支部委员会和党员大会。定期组织民主生活会和党建工作日活动。 二、存在的突出问题 （一）思想认识存在偏差。对于基层党建工作的重要性认识不够深刻，将精力过

3、多的用于业务学习等，缺乏对党建工作的深入思考和整体布局，没有很好的将党建工作融入到业务学习中去。 （二）党建管理不够重视。在党员的日常教育管理方面，抓的不够系统全面，学习形式单一，方法老旧，缺乏可操作性和参与性，学习内容上，对习总书记加强党的建设系列论述和各级决策部署等学习领悟不透彻，用党建理论指导实践，推动发展能力有待提高。 三、改进办法措施 （一）抓责任落实。牢固树立“抓好党建是本职”意识，细化各级党组织责任清单，建立党组织成员定期汇报基层党建机制，推动党委主体责任，书记第一责任。坚持以身作则，率先垂范，进一步发挥党的基层堡垒作用和党员先锋模范作用。 （二）抓党员引领。锻造坚强党员队伍，大

4、力推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格规范党内组织生化，认真落实民主评议党员、组织生活会、主体党建工作日等，增强党员队伍的执行力和战斗力。 汇报完毕，不当之处，请同志们批评指正。 第2篇：党支部书记抓党建工作述职报告 党支部书记抓党建工作述职报告 根据学校统一安排，现将本人一年来履行党建“第一责任人”职责、抓机关党建工作情况报告如下： 一、履职工作特色和亮点 一是认真履行职责，提升工作水平。自觉树立党要管党、从严治党意识，严格党员日常教育和监督，规范党费收缴和管理使用工作。组织教学质量评价中心党员干部深入学习党的十九大大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，主动履职、展现新作为；从严治

5、党向精神聚焦发力，教学质量评价中心风清气正，在接受教育部对我校本科教学审核评估的评建过程中，同志们加班加点不辞辛劳工作，保障了审核评估各阶段工作的高质量完成。 二是坚持从严从实，落实管党责任。牢记“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的观念，自觉将党建工作作为一项根本性工作放在心上、抓在手上、落实到行动上。坚持“三会一课”活动，一年来集中学习20余次，专题讲座6次。组织党员干部观看了专题片作风建设永远在路上不忘初心，牢记使命将改革进行到底等教育资料，举办支部书记讲党课2次和重温入党誓词活动、主题党日活动、学习党章活动各一次，使全体党员的理论基础更加扎实、理想信念更加坚定，综合素

6、质进一步提升。 三是完善制度机制，形成工作合力。强化基层党组织政治功能和服务功能，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范要求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。2022年，教学质量评价中心开展“以案促廉”宣讲及学习知识分子先进典型黄大年事迹，学习了党的廉洁纪律、组织纪律、政治纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的相关知识内容。党支部开会，有主题、有记录，活动情况有总结报告；将从严治党实践活动融入教学质量评价中心的日常管理中，以扎扎实实抓党建，促使党建工作与业务工作相互促进、协调发展。中心修订完善考勤制度及落实干部出差报备制度，全面推行精细化管理，严格将每月重点工作和督办事项完成情况上墙公示，有

7、力促进了工作落实，保证了中心各项工作职能的完成。 四是强化作风建设，树立良好形象。深入贯彻落实中央“八项规定”，严格规范中心干部职务行为和个体形象，全年党员干部保持了昂扬向上的精神风貌。按照“打铁自身硬”要求，在中心开展了“改革创新担当”讨论活动，不断增强干部宗旨意识、综合素养，提升督导与评价公正性，积极打造“公道正派、清正廉洁”模范部门，中心干部党员在德、能、勤、绩、廉方面都是楷模。一年来，教学质量评价中心全体同志，团结、拼搏，不付领导重托，赢得了教育部专家组对我校本科教学工作审核评估工作的赞誉，出色地完成了各项评建工作，我们的付出，在我校发展史上留下了精彩一笔。 二、存在的主要问题和原因

8、一是工作创新性不显著。平日工作中，多半按要求落实了上级的部署，而对新时代对党建工作的新要求，沉下心来分析党员思想现状、谋划加强党组织建设投入的精力不足，导致对党建工作研究不深入、不系统，工作创新意识不明显。 二是制度落实不够严格。虽然制定了规范的工作制度，建立了完善的运行机制，但制度的执行不够严格。比如，建立了谈心谈话制度，但平日忙于事务，有针对性地与党员干部谈心谈话不经常；再如，对个别人工作中出现的失误，总感觉不影响大局，仅做口头上说教，未做严肃的批评和处理。 三是创新亮点不够突出。作为负责全校教学质量评价工作的职能部门，本应在自身党建工作中创新做法、形成经验，走在前列、作出表率，但一部分部

9、分工作还是按部就班，支部党建工作点创新不够，亮点不多；党支部活动室及学习材料仍需要必要的美化和充实。 原因分析：一是对加强基层党建工作重要性认识尚需深入。总认为单位业务工作任务繁重，没有把抓基层党建工作作为作为硬任务、硬指标抓落实，“以党建促业务”的认识缺乏一惯性，其实是重“显绩”轻“潜绩”的观念在作祟。二是工作方法缺乏创新性。对新时代党的建设特点、规律尚需研究，对出现的新情况新问题需要分析，对用灵活多样的形式引导人、鼓舞人方面探讨研究不够，对先进事迹宣传方式单一，还是习惯于用传统的经验做法指导工作。 三、下一步工作思路及主要措施 一是在工作谋划和部署上，牢固树立“党建工作也是生产力”的理念，

10、高举旗帜，围绕中心，切实把党建工作融入到党支部和部门工作的全过程，以建设学习型、服务型、创新型党组织为目标，着力加强党的政治建设，提高党建工作实效性，为服务全校教学质量评价工作提供组织保证，不断提高党建工作科学化水平；加大党建工作保障投入力度，重点是加强党员活动室建设及学习资料投入，科学用好党建经费，建立激励党务工作者保障机制。 二是大力开展调查研究，多了解中心普通党员、党务工作者思想动态，有针对性地开展思想政治工作，探索新时代条件下中心党建工作的新路子；在条件允许时参观焦裕禄干部学院等基地。 三是认真培树典型，发挥好标兵示范引领作用。深入引领中心党员发挥先锋模范作用，激发内在活力。关注和解决

11、好热点问题，重点破解工作中的难题，努力为党员办实事、办好事。 四是增强创新意识，努力开创中心党建工作新途径，使中心党建活动内容更加丰富，形式更加生动，机制更加完善，战斗力更加坚强，促进教学质量评价中心党建组织工作再上新台阶。 第3篇：党支部书记抓党建工作述职报告 基层党建工作述职报告 根据区教育局党委有关要求，现将抓基层党建工作情况汇报如下： 一、个人履行直接责任人情况 （一）抓责任落实，切实履行第一责任人职责。学期初，先后2次召开全体党员会议，按照区委关于党建工作的整体思路，研究制定了符合基层支部党建实际的年度党建工作计划，为全体党员深入开展教育实践活动提出了具体指导意见。为提高党组织的凝聚

12、力和战斗力，带头参加学习，认真备课给党员上党课，广泛征求了25名教师的意见建议，帮助我查找了3条意见建议。通过以身作则，率先垂范，全体党员的信仰更加坚定，团结进取的信心更足，党支部的战斗堡垒核心作用更强。 （二）抓组织建设落实。一是坚持开展学习型党组织建设。党支部坚持召开全体党员会议例会制度，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，坚持领导班子带头，党支部书记授课，把建设学习型党组织的活动和幼儿园的中心工作有机结合，与创先争优活动有机结合，坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。 二是建立健全党员教育管理的长效工作机制，抓好常规工作。积极推进组

13、织制度创新，提高党员干部素质。三是积极开展党务政务公开。认真坚持党务政务公开制度，通过公开栏、党支部公开党务政务信息，自觉接受群众监督。四是严把党员发展质量关。认真贯彻 1 “坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好新党员的发展工作。重视发展教学一线的青年骨干教师入党，现已确定入党积极分子1人。五是做好党费收缴工作。按标准及时、足额交纳党费。 （三）抓思想建设落实。一年来，认真学习党的十八大和党的十八届三中全会精神，学习习总书记一系列讲话精神，开展“群众路线教育学习教育实践活动”，发放调查问卷，查找制约幼儿园发展的问题3条，现已全部整改完毕。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信

14、念教育和思想道德建设，通过开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。 （四）抓作风建设落实。通过开展党的群众路线教育实践活动着力解决了作风建设方面三个问题。一是解决了纪律不严的问题。纠正了教职工纪律涣散、管理不严问题；二是着力解决了责任不明的问题。做到了人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音。三是着力解决了工作效率不高的问题。在党的群众路线教育实践活动中，共解决“四风”方面的问题36个，并结合我园实际完成专项整治任务15项。 （五）抓制度建设落实。作为成立时间较短的党支部，各项制度还不够健全，我们积极探索推进基层党建工

15、作的有效载体和办法，通过开会、上党课、组织参观学习、建党员活动室、做读书笔记、交流心得体会等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工 2 作机制。 （六）抓基层党组织品牌创建。以党的群众路线教育实践活动为契机，带头开展了在职党员“进社区、亮身份、尽职责”活动。到驻地社区文昌社区报到，自觉主动公开党员身份，自愿认领服务岗位，自觉接受组织的监督。形成了单位主管、社区协管、双向互动的机制，达到了联系群众、组织群众、团结群众的目的，使幼儿园党组织形象上得到进一步提升。 二、存在的问题和不足 一是服务意识有待加强，抓工作飘浮。工作中不细致，粗枝大叶，对许

16、多工作研究的不深、不细，缺乏指导。存在把工作“放手”变成了“放任”，同党员群众谈心少，谈工作多，对同志关心少。布置工作时，身体力行督查不够。 二是面对新时期党建工作，缺乏新思维，新办法。对于基层党组织党建工作习惯于省事走老路，缺乏积极思考主动创新的意识，遵循上级党委咋安排咋干的思想，各项工作亮点不够突出，创新性工作开展不够，破解难题的能力与形势任务要求还存在较大差距，党员干部积极性、主动性和创造性发挥不足，存在工作思考多，思想建设考虑少，上级怎么布置，照搬照办现象。如制定年度工作计划时，基本依照上级计划内容而制定单位的年度工作计划，缺乏创新。 三是部署工作与自身实际结合不够，机械执行。对上级安

17、排的工作任务简单服从，就工作抓工作、就落实抓落实，不善于从 3 地区单位的实际出发，工作实绩大打折扣。争一流、争先进的精神头和进取心有待加强。 四是抓制度落实不严，缺乏持久性。自己对党内制度学习不透彻不深入，只满足于了解了、安排了，没有真正做到督促落实。存在老好人思想，制度执行力打折扣。 五是担当精神不强，党员管理抓得不牢。“党要管党、从严治党”的意识淡薄，加上“好人主义”思想作怪，党员管理松懈，导致有的党员组织纪律性差，先锋模范作用发挥不好，归根结底还是自己机关党建层面的担当不足。 三、下步工作打算 一是健全党建管理职责，履行好第一责任人职责。切实发挥党组织战斗堡垒作用，勇于担当，认真履责，

18、推进党员示范岗建设。 二是建立工作推进考评机制。进一步强化党支部书记管党意识，有效落实党建工作责任，切实提高本单位党建科学化水平，实施好党员述职评议工作，接受上级党组织点评和本单位党员评议。 三是进一步推进党员直接联系服务群众常态化机制。今年，强化党员进社区工作，发挥党员的模范带头作用，强化“工作在单位、生活在社区、奉献双岗位”的意识，带头遵守居民公约、带头参加社区活动、带头维护社区和谐、带头践行社会公德。 四是推进党员教育培训常态化机制。开展“书香特色”，提 4 升党员素养，构筑“师德特色”，滋润党员心田，倡导“绩廉特色”，筑牢思想防线等活动，弘扬正气，锻造队伍。重视入党积极分子培养学习工作

19、，增添组织新血液。 五是打造基层党建工作新亮点。把工作的着力点放在打造、提升和推介特色亮点工作上，继续深化服务品牌创建工作，加强作风建设，提高依法治园，提高民主管理水平，办人民满意的教育，做尽职称职的党员模范。 党支部书记抓党建工作总结 村党支部书记抓党建工作总结 村支部书记抓党建工作总结 编办党支部书记抓党建工作总结 农村党支部书记抓党建工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页