二年级中队活动方案（共4篇）.docx

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1、二年级中队活动方案（共4篇）第1篇：二级中队活动方案 二年级中队活动方案 文明花儿处处开 活动目的: 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备： 1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。 2、“文明孩子”光荣花若干朵。 3、中小学生礼仪常规手册。 活动内容： 学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。 活动过程： 一、全体立正。 二、出旗、敬礼。 三、唱队歌。 四、中队长讲话，宣布活动开始。 五、进行活动。 中队长：老师们，同学们，大家好,二年级（ 2 ）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。 1、我们高举

2、队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱我们从小讲文明。 2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品说话 （甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷） 甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他） 甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他） 老爷爷：（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢） 3、主持人：说话这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。 请看小品礼貌小学生。 （人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生） 小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 甲：阿姨，我想买书架上那套

3、小学生十万个为什么，请您拿给我看看，好吗？ 小记者：好的。你真有礼貌。 甲：谢谢！ 小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？ （乙表演） 小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！ 小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略） 小记者：真会说话，同学一定会借给你。 小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丙的表演略） 小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。 4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。 请欣赏歌舞上学歌。 主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。 老师给讲文明的孩子戴

4、红花。（掌声响起来） 5、男主持人：文明少年笑哈哈。 请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？ （主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。） 6、主持人： 请欣赏快板表演假如。 （四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众） 小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。 小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文

5、物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈我们的生活多么幸福。 主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同学习礼仪常规。 7、学习中小学生礼仪常规 主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 六、辅导员老师讲话： 同学们，我们中国有五千年悠久的历史，灿烂的文化，是四大文明古国之一，是一个礼仪之邦。因此，我们小朋友要从小讲文明，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明的花儿处处盛开。 七、呼号：准备着，为

6、共产主义事业而奋斗！（时刻准备着） 八、退旗。 第2篇：中队活动方案 - 情感目标：让孩子们在活动中感悟父母恩情，激发他们爱的情感。使他们在感悟中懂得回报父母之爱。 行为目标：让孩子们从现在做起，从点滴做起，在生活中用实际行动去关心、体贴父母。 活动重难点 让孩子们懂得回报父母之爱，在生活中用实际行动去感恩。 活动准备 一、教师：1.根据主题内容选取适合的音乐、图片、视频等资料制作课件。 2.发邀请函邀请家长参加。 3.准备亲情测试卡、感恩卡等。 活动流程 情境导入体验爱回报爱延伸爱 一、情景导入 1.亲爱的孩子们，我们先来欣赏一首感人的歌曲。（教师播放跪羊图视频片段）。 2.学生谈感受。 2

7、 - 心过父母呢？我们来进行一个亲情小测试“爱的天平”。 学生和家长进行测试，教师巡视了解情况。 （2）教师统计测试结果。 （3）孩子谈测试感受。 【设计理念：通过“爱的天平”引起学生的思考，明白父母为我们的关爱远远超过我们对父母的关爱】 3.爱的告白 （1）此刻，你最想说什么呢？ （2）大声呼喊“感谢您！爸爸、妈妈。您辛苦了！我永远爱您！” 【设计理念：孩子们有了心动才会有行动!】 三、回报爱 1.爱的榜样 （1）出示三字经里的“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。” 请孩子上台讲黄香温席的故事。 （2）教师小结。 （3）让学生说说自己或身边关爱、 4 - 师，有给我们健康的医生，有帮我们度过难

8、关的朋友 （师生朗诵诗歌） 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 6 第3篇：中队活动方案 活动过程 （一）整队、报告人数 中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数） 中队长：报告中队辅导员，六（2）中队应到51人，实到51人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。 辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！ （二）宣布活动开始 中队长：亮出我们少年风采，中队主题活动现在开始！ （三）出旗 唱队歌 中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！ 礼毕！请坐下！ （四）进行活动 一，主持人上台 乙：六2中队“亮出我们少年风采”主题队正式开始，请

9、各小队喊出你们的口号吧！ 礼仪队：礼仪，礼仪，文明第一。 坚毅队：坚毅，坚毅，坚定不移。 道义队：道义，道义，有情有义。 才艺队：才艺，才艺，才华横溢。 甲：我们是文明古国。 乙：我们是礼仪之邦。 甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。 乙：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 甲：主动帮助老弱残，孝敬长辈问暖寒。 乙：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。 甲：下面请听礼仪队的三字歌 礼仪队： 甲：从巍峨挺拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲； 乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 甲：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰； 乙：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 合：啊！神

10、州大地生长的希望，我们是中华的少年！ 乙：请听坚毅队的诗朗诵中华少年 甲：位卑未敢忘忧国。 乙：天下兴亡，匹夫有责 甲：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 乙：鞠躬尽瘁死而后已 甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 乙：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 甲：请听道义队的相声小品她两和他俩 乙：有了阳光，天空更加蔚蓝，花儿也将更灿烂。 甲：心中有了阳光，身心都温暖，人生将更精彩。 乙：精彩的诗歌朗诵，欢乐的相声小品，让我们领略到了他们三个小队的少年风采，你们才艺队呢？ 才艺队：我们人小心红，志气高，文化知识求索忙，琴棋书画兴趣高，能力才华 竞自豪。 请听独唱 请看 请看舞蹈 乙：全体立正。队员们

11、，请拿出你们理想的纸飞机，一起放飞在祖国的蓝天上吧。 （队员们在音乐声中放飞纸飞机。） 甲：我们希望理想的翅膀能带我们飞向更广阔的天地。 结束部分 1、中队长：立正，请辅导员讲话。 辅导员：队员们，今天我们六（2）中队“亮出少年风采”主题队会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，展示了阳光少年的风采。老师真心地希望，队员们用理想鞭策自己，奋发图强，让你们的理想从此扬帆起航吧。 2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 队员：时刻准备着！ 中队长：全体立正，退队旗，敬礼礼毕。六（2）中队“亮出少年风采”中队主题队会到此结束。 第4篇：中队活动

12、方案 中队活动方案 活动中队： 六（1）中队 活动主题： 诚信伴我成长 活动主持人： 郭忠俊 活动时间： 2022年4月26日 活动地点： 教室 活动目的： 使学生们明白了诚信是一种人人必备的优良品格，我们每个人都要讲诚信。 活动过程 ： 一、全体立正，报告人数。 二、出旗（播放出旗曲，队员敬队礼） 三、唱队歌。 四、队长讲话，宣布活动开始。 五、主体活动开始，主持人出场。 女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。 男：诚信是金钱，诚信是荣誉，诚信是生命。 （讲故事）小组交流感想 3、小品表演：朋友 大家看，我们的主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给他出出注意，他该怎么办呢？（讨论，并说

13、明理由） 男：现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得高尚的人格。 4、演讲诚信是金。（演讲） 5、交流诚信名言。 6、讲诚信故事。 7、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。（音乐伴奏下戴大红花） 8、辅导员总结： 同学们，通过今天班会上同学们精彩的表演，老师感觉生命曾可贵，诚信价更高，让我们弘扬中华民族的诚信美德，在未来的人生旅途中做一个诚实守信的中国人，让你、让我、让我们的民族永远立于不败之地。我们的明天一定会更好。 9、（齐唱明天会更好） 六、呼号、退旗 二年级少先队活动方案 六年级 中队活动方案 四年级中队活动方案 三年级中队活动方案 二年级主题队会活动方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页